苏教版四年级语文上册第四单元单元测试题

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1、第四单元单元练习一、填空题。1、我是拼写小能手。xu y( ) chn f( ) jio un( )cn ku( ) zhu sh( ) bn f( )xn shn( ) jn p l ji( )hu d( ) wn ho w sn( )2、给下面一段话加标点。这学期( )我们班同学经常阅读的杂志有( )小学生语文学习( )( )少年文艺( )和( )故事大王( )( )大量的课外阅读( )使我们增长了知识( )提高了写作水平( )因为这( )我们班还被评为( )课外阅读先进集体( )呢( )3、按要求写词语。(1)描写盘古开天辟地的四字词语。_ _(2)把下列带有数字的成语补充完整。三( )

2、五( ) 三( )五( )三( )两( ) 三( )六( )(3)补充带有“喜”字的成语。喜出( )外 喜上( )喜喜新( )旧 喜( )于色4、按要求完成句子练习。(1)人类用火打造工具。人类用火驱赶凶猛的野兽。(用关联词语合成一句话)_(2)如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?(改成陈述句)_(3)根据“沉重”一词的不同含义造句。分量大;程度深。_(心情)忧郁,不愉快。_5、读一读,品一品。(1)普罗米修斯忍受着巨大的痛苦,但他不后悔,也不屈服,情愿为人类而受苦。从这句话中,我感受到普罗米修斯为了_,也领悟到不管经历多少艰难困苦,正义终将_。(2)如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽

3、的花朵呢?这句话充分肯定了破水罐的作用,告诉破水罐_。6、根据语境填写关联词语。(1)()天气很冷,爷爷()要坚持锻炼。(2)很多同学在实践中体会到,()多读多写,作文()会有进步。(3)()他热情地为同学们服务,()受到同学们的好评。(4)()你答应找小兰一起去看画展,()应该准时去找她。(5)刘胡兰()牺牲自己的生命,()说出党的机密。(6)我们()多赶几里路,()要去看一看精彩的武术表演。7、根据课文内容填空。(1)盘古以他的_,开辟了天地;又以他的_,化生出世间万物。盘古是个_的神。(2)普罗米修斯是个_的神。他看到人类生活在_,决心为人类_。(3)学了一路花香,我认识了_的好水罐、_

4、的破水罐和_的挑水工。二、课外阅读。1、阅读短文,回答问题。孟姜女哭长城(节选)丈夫被抓走之后,孟姜女实在放心不下,就一连几夜为丈夫赶做寒衣,要亲自去长城寻找丈夫。她爹妈看她那执拗的样子,拦也拦不住,就答应了。孟姜女打点好行装,辞别了二老,踏上了寻夫的行程。饿了,啃口凉饽饽;渴了,喝口凉水;累了,坐在路边歇歇脚儿。有一天,她问一位打柴的白发老伯伯:“这儿离长城还有多远?”老伯伯说:“在很远很远的地方是幽州,长城还在幽州的北面。”孟姜女心想:“就是长城远在天边,我也要走到天边找我的丈夫!”不管是刮着风,还是下着雨,孟姜女一直在赶路。一天,她走得筋疲力尽,浑身发冷。她刚想歇歇脚儿,咕咚一下子就昏倒

5、了。她苏醒过来时,发现自己已经躺在老乡家的热炕头上了。老大娘给她擀面下汤,沏红糖姜水,她千恩万谢,感激不尽。她出了点汗,觉得身子好点了,就挣扎着起来继续赶路。老大娘含着泪花拉着她说:“我知道你寻夫心切,可你身上烧得像火炭一样,我能忍心让你走吗!你再看看你那脚,都成了血疙瘩了,哪还是脚呀!”孟姜女一看自己的脚,都成了血疙瘩了。她在老大娘家又住了两天,病没有完全好就又动身了。老大娘一边掉泪,一边嘴里念叨:“这是多好的媳妇呀!老天爷呀,你行行好,让天下的夫妻团聚吧!”历尽千辛万苦,孟姜女终于到了修长城的地方。(1)孟姜女哭长城是四大民间传说之一,查查资料,写出其余的三部。_(2)用一句话概括这篇短文

6、的主要内容。_(3)读了短文,你有什么感受,写一写吧! _(4)孟姜女到了修长城的地方后,找到丈夫了吗?后面发生了哪些事呢?根据你的积累简单写一写。_三、创新习作天地。你一定喜欢看漫画吧?请把你最喜欢的漫画的内容以及你由此想到的写出来,题目自拟,不少于300字。参考答案一、1、血液 惩罚 浇灌 惭愧 着实 板斧 欣赏 筋疲力尽 获得 完好无损2、, 。 , , 。 , “ ” !3、(1)顶天立地大刀阔斧(2)令申年载言语头臂(3)望加厌形4、(1)人类不仅用火打造工具,还用火驱赶凶猛的野兽。(2)如果没有你,主人就不能每天欣赏到美丽的花朵。(3)奶奶挑的担子很沉重。看到地震灾区的悲惨画面,我们的心情很沉重。5、(1)人类的幸福生活而宁愿忍受痛苦的伟大精神战胜邪恶(2)不能光看到自己的短处,也要看到自己的长处,发现自己的价值6、(1)即使也(2)只有才(3)因为所以(4)如果就(5)宁可也不(6)之所以是因为7、略二、1、(1)牛郎织女梁山伯与祝英台白蛇传(2)孟姜女去长城寻夫。(3)孟姜女历尽千辛万苦,但是一点也不怕,这种顽强的精神令我们佩服。三、提示:漫画有着深刻的含义,可以写它幽默的一面,更要写出它的深层含义,让你的读者不仅能在习作中看出漫画的轮廓,而且懂得漫画所蕴含的道理 5 / 5

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