苏教版四年级语文下册《生命的壮歌》同步习题

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1、生命的壮歌同步习题一、看拼音写词语。qi ln( )fn s( )k lin( )xin lin( )su j( )wn x( )二、下列各项中,四个成语的字形全对的一项是( )。A.束手待毙 肝胆具裂 眼花瞭乱 目瞪口呆B.束手待蔽 肝胆俱裂 眼花缭乱 目瞪口呆C.束手待毙 肝胆俱裂 眼花缭乱 目瞪口呆D.束手待毙 肝胆俱裂 眼花瞭乱 目瞪口呆三、给划线字选择正确的解释。1、束手待毙( ) 死。枪毙。仆倒。2、眼花缭乱( ) 花纹。颜色或种类错杂的。(眼睛)模糊迷乱。可供观赏的植物。3、目瞪口呆( ) 名称。网眼;孔。看。眼睛。四、把句子补充完整。1、_的火舌活像_。2、蚁团在_的草丛间越来

2、_地滚动着。3、_的河面上升腾起一层_的烟雾五、句式变化我最强。1、有一个狩猎队,将一群羚羊赶到了悬崖边。变成“把”字句:_变成“被”字句:_2、老羚羊笔直地坠入了山涧。(写成比喻句)_3、清澈的泉水仍旧那样静静地流着。(缩句)_六、理解句子,完成填空练习。那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。1、之所以把羚羊跳跃时所划出的弧线比作“生命桥”,是因为这弧线给年轻羚羊架起_2、之所以说这座桥是以老羚羊的死亡作桥墩,是因为年轻羚羊的生机是以_作代价的。3、从“生命桥”中,我们能体会到_七、课外阅读。_突如其来的水包围了一小块陆地,那一小块陆地有许多蚂蚁,是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的,因为

3、它们不会水。天要下大雨了,它们总是预先知道,于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但这一次它们无法预先知道,因为这是一次人祸,那个人挖开沟渠,浇灌菜园。天灾可预知,人祸却无法预知。蚂蚁们爬出洞穴,一阵慌乱后,有了秩序。聚拢,聚拢,聚拢成一个大大的蚂蚁团。这时,水漫上去,蚁团就漂在水面。在微风的吹动下,蚁团滚动,在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手。终于,它们抵达陆地,分散开来,它们一定又一次开始重建家园。1、给短文加个标题写在文前横线上。2、在文中找出一组反义词写下来。( )( )3、蚂蚁们对于突如其来的灾难是怎样应对的?表现了蚂蚁怎样的品质?_4、蚂蚁们能渡过难关,重建家园是因为( )A.蚂蚁们没有逃跑。B.牺牲的蚂蚁少,活下来的蚂蚁多。C.蚂蚁们将力量凝聚,“抱成团”,团结协作,为求新生做出努力。 3 / 3

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