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关于全球海陆面积比例的探究活动【活动内容】探究全球海陆面积的比例【活动目的】运用地球仪和世界地图，配合数据，说出并记住全球海陆面积的比例。【活动准备】塑料地球仪、地球仪（较大）若干。【活动过程】1.全班探究活动：由教师把塑料地球仪扔出作为开始，同学用双手接到后，观察并记录接到球时右手大拇指触到的位置，是海洋还是陆地。地球仪发出两分钟后，老师叫停止。统计接到地球仪同学右手大拇指触到的海洋和陆地次数，估算地球表面海洋和陆地的面积比。2.分组探究活动：11人为一个小组，利用一个地球仪，分别做如下实验。一学生模拟地球自转，另一学生闭目，右手食指触及地球仪表面，睁开眼睛看自己右手食指触及地球仪表面是在陆地上，还是在海洋上，分别在纸上陆地或海洋的下面划“正”字的一笔。其他同学重复此实验10次，分别加和所指到陆地和海洋的次数。各小组之间参考彼此的数据。结论：两种实验，学生参与度广；最终综合的结果，引起学生高度关注；全班和分组的实验数据结果汇总后基本可以看出“七分海洋，三分陆地”的分布特点。
