《七年级语文下册 第六单元 第23课《十五从军征》课件3 鄂教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册 第六单元 第23课《十五从军征》课件3 鄂教版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 十五从军征 十五从军征 八十始得归 道逢乡里人 家中有阿谁 遥看是君家 松柏冢累累 井上生旅葵 中庭生旅谷 雉从梁上飞 兔从狗窦入 舂谷持作饭 采葵持作羹 羹饭一时熟 不知贻阿谁 谁 出门东向看 泪落沾我衣 乐府 原是古代掌管音乐的官署 汉武帝时规模较大 其具体任务是制作乐谱 收集歌词和训练音乐人才 歌词的来源有二 一部分是文人专门作的 一部分是从民间收集的 后来 人们将乐府机关采集的诗篇称为乐府 或称乐府诗 乐府歌词 于是乐府便由官府名称变成了诗体名称 关于 乐府 学习目标 朗读 理解 背诵这首古诗 体会汉语的韵律美 整体感知课文内容 认识到战争给人民带来的苦难 品味古诗的写作手法及特点
2、如在叙事中抒情 互文 引用典故 对偶等 预习检测 1 给下列字注音冢窦雉葵舂羮贻2 解释字词松柏 冢 旅谷 旅葵 狗窦 中庭 雉 3 背诵古诗 十五从军征 十五从军征 八十始得归 道逢乡里人 家中有阿谁 遥看是君家 松柏冢累累 兔从狗窦入 雉从梁上飞 中庭生旅谷 井上生旅葵 舂谷持作饭 采葵持作羹 羹饭一时熟 不知贻阿谁 出门东向看 泪落沾我衣 自学提纲 根据注释同桌互译课文 关注诗人塑造的人物形象 揣摩人物的情感波动 关注诗人眼中的景物 十五从军征字词 始 才 归 回家 道逢 在路上遇到 道 路途 阿 在文章中是一个语音词君 你 表示尊敬的称呼 遥看 远远的望去 松柏 b i 松树 柏树 冢
3、 zh ng 坟墓 累累 与 垒垒 通 形容丘坟一个连一个的样子 狗窦 g ud u 给狗出入的墙洞 窦 洞穴 雉 zh 野鸡中庭 屋前的院子生 长旅 野的旅谷 野生的谷子 旅葵 ku 即野葵 舂 ch ng 把东西放在石臼或乳钵里捣掉皮壳或捣碎 持 用 作 当作羹 g ng 糊状的菜 一时 一会儿就贻 y 送 赠送沾 洒落 译文 十五岁就应征去参军 八十岁才退伍回到故乡家中 路上碰到一个故乡的村民 问 我家里还有什么人 远远看过去就是你家 松树柏树中的一片坟墓 走到家门前看见野兔从狗洞里出进 野鸡在屋脊上飞来飞去 院子里长着野生的谷子 野生的葵菜环绕着井台 用捋些野谷舂米来做饭 摘下葵叶煮汤
4、算是菜 汤和饭一会儿都做好了 却不知应该送给谁一起分享 走出大门向着东方张望 老泪纵横洒落在征衣上 1 战争结束后归途所想 人物心情如何 2 回家所见 人物心情如何 3 人物行动 人物心情如何 2 关注诗人塑造的人物形象 揣摩人物情感的波动 家里有阿谁 家里还有人活着吗 谁活着 父母呢 兄妹呢 或者 道逢乡里人 逢人便问 心急如焚 远望 松柏冢累累近看 兔从狗窦入雉从梁上飞中庭生旅谷井上生旅葵 悲伤寂寞孤独无奈 从军生活的苦衷无人倾诉 无人能够给他亲人般的安慰 诗人无语 舂谷持作饭 采葵持作羹 行为发泄内心的不平静 也只能自己煮饭 羹饭一时熟 不知饴阿谁 思维一时停顿 内心受到巨大的打击 全诗
5、给我们描绘了哪些景物 这些景物有什么特点 1 诗人眼中景物 阅读区间定位在4 8句诗2 塑造的意象 3 景物特点 关注诗人眼中景 松柏 丛冢 跳兔 飞雉 庭院 旅谷 水井 旅葵 荒凉寂静无人踪迹 塑造了哀景 合作探究 这首古诗是怎样表现人物悲剧命运的 这首诗主要是通过对 和 的描写来刻画人物的悲剧命运 如作者选取了象征死亡的 来暗示老兵亲人的死亡 通过对 的庭院的描写 来说明老兵家园的残破 而 则表现出老兵的孤苦伶仃 尤其是 这一动作 更是写出了老兵悲痛万分的情态 催人泪下 松柏 坟墓 景物 动作 谷葵丛生 舂谷持做饭 采葵持作羹 出门东向看 学习诗歌的写作手法及其主旨 1 想象2 白描手法3 对偶 主旨 通过写一个老兵战后归乡的所见所闻 反映了战争给百姓带来的不幸遭遇 揭露了战争的残酷性 抒发了老兵内心的复杂情感 引发读者对老兵的深切同情 本首诗词鉴赏 这是一首叙事诗 描绘了一个 少小离家老大回 的老兵返乡途中与到家之后的情景 抒发了这一老兵的情感 也反映了当时的社会现实 具有一定的典型意义 开篇便不同凡响 十五从军征 八十始得归 这两句 直言老兵 十五 岁从军 八十 岁方回 自我总结 学习了本课你有什么收获 你喜欢本诗的哪一句 为什么
