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1、商丘职业技术学院专业教学团队建设计 划 书 团队名称 计算机信息管理 负 责 人 刘传领 唐靖 所属系（院） 计算机 联系电话 13037548330 电子信箱 申报日期 2008 年 2 月 29 日 商丘职业技术学院示范办制 填 写 要 求一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名称第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、表格中所填写内容的真实性由所在系（院）负责审核。四、本表栏目中涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。五、正文内容填写，用5号宋体字，正文内容的一级标题用4号黑体字，二级标题用小4号黑体字，三级标题以下与正文同。六、凡表中涉及到的论文
2、、论着、教学成果等应具体填写，包括名称、著者（主持者）、时间等。 计算机信息管理 专业教学团队人员基本情况汇总表团队负责人姓 名刘传领性别男出生年月1969.05工作单位商丘职业技术学院最高学历/学位/专业硕士学位/计算机软件与理论职称副教授团队负责人姓名唐靖性别男出生年月1974.10工作单位商丘职业技术学院最高学历/学位/专业本科/计算机职称讲师团 队 成 员姓名性别年龄最高学历/学位/专业职称类别（骨干教师/兼职教师/其它教师工作单位刘传领男39本科/硕士/计算机副教授骨干教师计算机系刘永建男49研究生/计算机副教授骨干教师工会唐靖男35本科/计算机讲师骨干教师计算机系李德启男36本科/
3、学士/计算机讲师骨干教师计算机系毛自民男27本科/学士/计算机助教骨干教师计算机系李朝永男26本科/学士/计算机助教其它计算机系张伟利男42本科/管理学副教授骨干教师计算机系程伟男39本科/体育副教授骨干教师计算机系任玉玲女33硕士/计算机讲师骨干教师计算机系郭志强男31大专/电子商务工程师兼职旭日东升科技有限公司陈超杰男31大专/计算机工程师兼职联强科技有限公司丁海伟男23大专/计算机技师兼职域展科技有限公司祈鹏男23本科/计算机技师兼职中原汽贸车天柱男22本科/学士/计算机技师兼职域展科技有限公司系（院）意见系（院）主任签名：注：工作单位：本院教师填写现工作系（院）、处（室），兼职教师填写
4、现工作单位。一、团队基本情况简介计算机信息管理专业创办于2003年，是计算机系的主要专业,修学年限为3年。本专业现有学生500人左右，配备20名专任教师。本专业以IT行业人才需求为基础，通过“校企合作、产学结合”，探索计算机信息技术领域紧缺人才的培养模式。树立“开放、融合、实践、创新”的教育理念，构建“前沿、综合、实用”的培养体系为宗旨。因材施教，重视个性发展；强化学生对科学思维方法、自主创新能力的培养。1、师资情况目前，该教学队伍有15名专业教师，其中，专职教师9人、兼职教师6人，专业基础课教师10人。任课教师中，副教授以上职称5名，讲师或者工程师10名，师资队伍职称结构，知识结构、技能结构
5、、年龄结构等结构合理的、 “双师素质”达到80%的教师团队。计算机信息管理专业的教师团队是一支具有较高技能的年轻队伍，担负着较重的教学、科研任务。通过“教学团队建设”建设，3年期间该队伍培养专业带头人1-2人、骨干教师6人；建设工学结合的优质核心课程局域网组建与管理、管理信息系统2门；院级精品课程计算机安全技术、计算机网络技术2门.2、教学管理情况教学基本建设全面改善。教学基本建设达到院内先进水平。教学制度健全，教学档案完整，教学资料完备；教师能够安心从教，乐于从教；教师的教学科研条件明显改善。一是实行竞聘上岗的岗位责任制，包括责任教授岗位、主讲教师岗位，把岗位责任制与教学效果、经济利益结合起
6、来，有效调动教师的积极性、主动性和创造性。二是教学管理规范、教学档案完整，科学运用信息管理手段，建立完善教师信息档案和教学资料档案，把资料的积累和资料的管理有效地结合起来。三是教学条件进一步改善，建成1个包括网络教学资源、多媒体教材库、教材数据库、音像资料、图片库等内容的综合型数据库，新建实训室2个。3、课程建设情况按照构建“基于工作过程导向”的课程体系思路对课程体系进行重组和整合；规划建设工学结合的优质核心课程2门；院级精品课程2门，力争建设 1 门省级精品课程，形成计算机信息管理专业系列工学结合的优质核心课程、精品课程，实现优质资源共享，使精品课程起到更好的示范作用和更强的辐射作用。增加校
7、外实训课程的调研力度。课程质量达到优质课程标准。教学理念先进，教学思想活跃，教学体系科学，教学内容思想性、针对性和准确性强、信息量大，教学方法和手段灵活、先进、有效，能充分调动学生的学习积极性，学生满意达到95%以上。4、教师的教育教学能力对学生素质的培养贯穿于传授知识与能力培养的全过程，每个教师均承担着素质培养的任务，体现在每节教学中。教学内容改革是专业建设的核心，团队教师在教学中不断改革教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣和创新意识，深受学生的好评，收到良好的教学效果。本团队教师多人被评为省、市、院优质课教师，发表教学改革论文十余篇，教学成果奖十余项。5、教学内容、教学方法与手段改革教学
8、内容改革以此专业建设为核心。计算机信息管理专业相关课程的教学内容要具有一定的科学性、先进性，反映本专业或课程先进的研究成果。计算机信息管理专业教学内容的丰富，必须体现其人才培养的针对性、职业性、实践性的特色和现代教育中更为科学先进的人才观和教学观。改革传统的重理论轻实践、重继承轻创新、重共性轻个性的课程体系和教学内容，根据专业职业岗位群的要求和专业培养目标，以技术应用能力、综合素质培养为主线，按照构建“基于工作过程导向”的课程体系思路对课程体系、专业教学内容进行重组和整合，使教学内容和从业资格教育、就业能力与可持续发展能力的培养接轨， 并形成必需够用的理论教学体系和实用、实际、实效的实践教学体
9、系。教学方法与教学手段的合理使用是提高计算机信息管理专业教学质量的重要方面。为此，计算机信息管理专业建设必须重视教学方法与手段的研究与使用，建立以条件齐备的网络教学设备为基础的、多样适用的教学方法与科学先进的教学手段相结合的教学模式。 6、教师科研能力、教材编写情况教师的科研能力强，科研成果显着。现有立项和已结项的市级以上科研课题十余项，在CN刊物上发表论文100多篇。目前编写了适合本专业使用的教材10多本。7、社会服务以服务商丘区域经济为宗旨。利用计算机信息管理专业师资和实验实训条件，为社会提供计算机信息管理能力的培训。在职工技能培训、农村劳动力转移培训、建设社会主义新农村等方面发挥积极作用
10、。近三年来进行计算机信息技能培训达600人次，得到了社会的认可和好评。二、团队负责人基本情况姓 名刘传领性 别男出生年月1969.05最终学历/学位硕士学位授予单位郑州大学授予时间2006.06高校教龄5职 称副教授办公电话0270-3182076电子邮件Lch2709598sina,com移动电话13037548330“双师素质”/骨干教师/兼职教师骨干教师教学研究与获奖情况近几年在CN刊物及核心期刊上公开发表的学术论文有：计算问题的空间难解性、Delphi数据集过滤技术及其应用、密码技术及其在信息安全中的应用、基于Web的远程网络教学平台的设计与实现、由灰鸽子木马看木马技术、利用XML的W
11、EB数据挖掘技术、一种基于协作的分布式入侵检测模型等十余篇。参编的教材有：计算机应用基础教程、计算机信息管理、C语言等。获奖的课题有：计算机信息管理专业课程建设与教学改革实践、基于网络的计算机基础教学改革的研究与实践、弱势高校发展战略研究等。先后获得优秀班主任；市级优秀教师、优秀辅导教师；省计算机专业骨干教师；计算机维修技师；2004年被聘为商丘市“涉密系统”专家评委；2005年被聘为商丘市政府采购专家评委. 主要学习、工作简历起止时间 学习工作单位 所学专业/所从事专业领域1991.9-1995.7郑州大学学习物理1995.8-至今商丘职业技术学院任教计算机2002.3-2005.12郑州大
12、学学习计算机软件与理论姓 名唐靖性 别男出生年月1974.10最终学历/学位本科授予单位河南教育学院授予时间2002.12高校教龄6年职 称讲师办公电话3182073电子信箱Tangxiaotong_移动电话13803978096 “双师素质”/骨干教师/兼职教师骨干教师 教学研究与获奖情况 近年来被评为市“十佳技术能手”“市优秀团干部”“优秀教师”“十佳班主任”“先进工作者”等 主要学习、工作简历起止时间 学习工作单位 所学专业/所从事专业领域1993.9-1995.6商丘师专学习物理2000.1-2002.12河南教育学院学习物理2007.7-至今武汉大学学习计算机信息管理三、团队其它成员
13、基本情况姓 名刘永建性 别男出生年月594最终学历/学位研究生授予单位河南教育学院授予时间20036高校教龄5职 称副教授办公电话0370-3182001电子邮件移动电话13592386966“双师素质”/骨干教师/兼职教师骨干教师 教学研究与获奖情况论文与著作：利用HFC网络和本地电话网实现internet非对称高速接入技术研究、现代远程教育数学课程教学方法研究、素质教育发展研究、教育新产品技术开发研究、后发地区素质教育探讨等5个省、市科研项目研究并结项；其中现代远程教育数学课程教学方法研究、素质教育发展研究和论文“订单式教育”教学模式初探、线性常系数差分方程组的短阵解法等9项分别获省、市科研、教学成果奖；Banach空间中微分方程解的存在性初探、利用矩阵分解法判断矩阵的正定性、欧式期权定价原理及其应用、等差级数方幂
