《精编》建立学生辅导新体制执行成果表

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1、回首来时路,前瞻求进步- 建立学生辅导新体制资源中心执行成果一、 资源中心:南投县新庄国民小学二、 中心成员及工作职掌:如表列职 称姓 名工 作 内 容备 注部聘督导郭国祯督导计划执行、审核及评鉴事项部聘督导林清文督导计划执行、审核及评鉴事项部聘督导林蕙涓督导计划执行、审核及评鉴事项部聘督导林庆国督导计划执行、审核及评鉴事项教育局课长鲁信注督导全县学生辅导新体制工作业务。校 长李云程规划全县学生辅导新体制工作业务。辅导主任洪梅照执行全县学生辅导新体制工作业务三、 九十四年度执行情形一览表编号项目执行数量承办学校一召开规划会议2次新庄国小二建置资源中心网络将资源中心各项影带书籍及数据透过网络进行

2、分享1新庄国小二搜集学生辅导新体制倡导数据及信息充实辅导书籍供全县各校借阅参参考68册新庄国小购买辅导影片3片新庄国小三新体制国中校长观摩研讨会1场凤鸣国中新体制国小校长观摩研讨1场国姓国小新体制策进作为研讨会1场新庄国小四研习儿童少年保护性侵及家暴倡导3场水里国小草屯国小埔里国小四、 九十四年度执行成效一览表编号项目执行承办学校参与人次一召开规划会议新庄国小30二建置资源中心网络将资源中心各项影带书籍及数据透过网络进行分享新庄国小180三搜集学生辅导新体制倡导数据及信息充实辅导书籍供全县各校借阅参参考新庄国小35购买辅导影片新庄国小507四研讨会议新体制国中校长观摩研讨会凤鸣国中35新体制国

3、小校长观摩研讨国姓国小151新体制策进作为研讨会新庄国小180二研习会儿童少年保护性侵及家暴倡导水里国小70草屯国小92埔里国小80五、 辅导辅制中心资源建置成果图【图一】六、 辅导辅制中心各项会议成果分析图【图二】七、 辅导辅制中心各项研习成果分析图【图三】八、 建立学生辅导新体制资源中心辅导书籍编号书名册出版社1告诉他性是什么015岁的性教育1张老师2与青春对话1幼狮3如何说No!1世茂4订做你的未来1晨星5儿童与青少年团体工作1心理6动机式晤谈法1心理7偏差行为辅导与个案研究1心理8我好你也好1远流9行为改变的理论与技术1桂冠10青少年的世界1桂冠11青少年的激荡心理及精神问题的解析1张

4、老师12心灵魔法师心理治疗案例解析1张老师13走出生命的幽谷1张老师14心理的迷惘与突破1张老师15儿童游戏治疗1张老师16桃源二村1张老师17你是做梦大师孵梦、解梦、活用梦1张老师18心灵幽径(冥想的自我疗法)1幼狮19短期心理谘商1张老师20教导式谘商1天马21特殊儿童心理与教育1五南22快乐从心开始1天下文化23心灵医师:中国的宽心术1远流24谘商理论技术与实务1心理25儿童行为观察与辅导1五南26团体谘商策略与技巧1五南27人格心理学1五南28教育心理学(王)1五南29心理学名词辞典1五南30谘商专业伦理1五南31谘商理论与技术1五南32压力管理1心理33现实治疗理论与实施1天马34罗

5、吉斯谘商理论初探1天马35离异家庭子女心理1五南36压力失落的危机处理1心理37悲伤辅导与悲伤治疗1心理38精神医学是什么?对自己行为的了解1心理39如何克服沟通障碍1远流40游戏治疗1桂冠41心理自卫机转1水牛42青少年心事知多少1师大书苑43焦点解决短期心理谘商1张老师44生离死别之痛:帮助孩子走出悲伤1创意力45谘商与心理治疗的理论与实务 1扬智文化事业46心理辅导的艺术:助人助己的心理谘商法1远流47情绪勒索1智库48佛洛伊德精神分析之父1生命潜能49做自己的心理管家1张老师50焦点解决谘商案例精选1张老师51谘商与心理治疗:多元文化观点1五南52新新人类五大危机辅导与策略1心理53辅导原理1心理54尼采的生命哲学1幼狮55珍珠奶茶的诱惑1幼狮56助人关系1天马57探索自我1000问1天马58青少年期教养法1远流59贴心话我说我听我表达1张老师60管理孩子的16高招4心理61如何帮助情绪障碍的孩子1远流62天生婴才1远流63做个称职的父母1桂冠64面对孩子的挑战1水牛65儿童眼中的世界1桂冠66父母不再伤脑筋1桂冠67家庭剧院1桂冠68影响子女一生的一句话1黎明励志心语书不会白读,路不会白走,心不会白用,汗不会白流。成功属于脚步不停者。

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