人教部编版四年级下册语文一课一练-25.《宝葫芦的秘密》同步习题(含答案)

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1、25 宝葫芦的秘密一、读拼音,写字词。王葆向我们ji sho( )了他自己。他不是神仙,不是yo ui( ),只是一个爱幻想的孩子b( )了。例如,他的xin r ku( )长得又shu( )又长,他就想要个宝葫芦帮他。二、写出下列句子中加点词的近义词。1可是我要声明,我并不是什么神仙。( )2我和你们一样,是一个普通人。( )3至于宝葫芦的故事,我从小就知道了。( )4李四希望有一条大花狗,马上就冒出来一条。( )三、选择合适的关联词填空。一就 因为所以 如果就1( )我有一个宝葫芦,( )好了。2王五( )听话,( )得到了一个宝葫芦。3我( )听到这些故事,( )联想到自己。四、“于是奶

2、奶又讲了一个又是宝葫芦的故事。”这个句子中破折号的作用是( )A.表示转折 B.解释说明 C.表示递进 D.表示声音的延长五、动手连一连。张三得到宝葫芦 A远足旅行,游到了龙宫李四得到宝葫芦 B掘地掘出来的王五得到宝葫芦 C劈面撞见了一位神仙赵六得到宝葫芦 D是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服六、根据课文内容完成练习。1.文中的王葆幻想要一个宝葫芦,你想要吗?根据提示把下面的句子补充完整。不想要宝葫芦,因为_想要宝葫芦,因为_2.按照“奇遇变化”的讲故事模式展开想象,创编王六的故事。王六_。得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。他希望_。七、对宝葫芦的秘密这篇课文内容理解不正确的是( )

3、A.王葆是个爱幻想的孩子。B.宝葫芦可以实现拥有者的愿望。C.对奶奶的语言描写,突出了“我”对奶奶的爱。D.这是一篇动人的童话故事。八、课内阅读。我就这么着,从很小的时候起,听奶奶讲故事,一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行,一游游到了龙宫,得到了一个宝葫芦。王五呢,他因为是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦那是掘地掘出来的。不管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。张三想:“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗,马上就冒出

4、了那么一条冲着他摇尾巴,舔他的手。后来呢?后来不用说,他们全都过上了好日子。我听了这些故事,常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?”1.宝葫芦的故事是_讲给“我”听的,她给“我”讲故事是为了_。2.“我”为什么也想得到一个宝葫芦?( )A张三、李四、王五、赵六都有宝葫芦。B得到宝葫芦就可以想要什么有什么。C“我”经常听宝葫芦的故事。D“我”也想要吃水蜜桃,想要大花狗。3.请你发挥想象,把画“ ”的故事编得更加具体、精彩。_4.如果你得到了一个宝葫芦,你想要用它来干什么?_九、阅读短文,完成练习。做宝葫芦的主人(节选) 张天翼水面上的钓丝抽动了一下,浮子慢慢地往下沉

5、。我赶紧把钓竿一举,就钓上了一个东西,像有弹(tn dn)性似(s sh)的蹦到了岸上,还“咯咕噜!”一声。真的是一个葫芦!湿答答的。满身绿里透黄,像香蕉苹果那样的颜色。并不是很大,兜儿里也装得下。要是放在书包里, 那从外面简直看不出来。我把它拿到手里。很轻。稍微一晃动,里面就有核儿什么的咕噜咕噜地响仔细一听, 原来是在说话:“谢谢, 谢谢!”我在心里自问自:“怎么,这就是那号鼎鼎大名的宝葫芦吗?这就是使人幸福的那号宝葫芦吗?那神奇的宝葫芦就是这么一副样儿吗?”这个葫芦又像青蛙叫,又像是核儿摇晃着响似的,它答话了(原来我心里想的什么,它竟完全知道! ) :“这你可不用怀疑。你别瞧表面我跟别的葫

6、芦一个样子,可是里面装的玩意儿, 各个葫芦就都不一样了。我的(d de)确是一个可以使你幸福的葫芦,保你没错儿。我这回才好容易找上了你,你该做我的主人。我愿意听你的使唤,如你的意。听听它的话!说得多亲切!不过我还得(di de)问个明白:“你为什么谁也不去找,偏偏要找上我呢?你为什么单要让我做你的主人呢?”“因为你和别人不同,你是一个很好的少年”我连忙问:“什么? 我怎么个好法?我哪方面好?你倒说说。”它说,我在各方面都好。我听得真,它的确是这么说来着。可是我总希望它说得更具体些。(选自宝葫芦的秘密山东友谊出版社)1.用“” 在文中括号里选择正确的读音。2.文中从 和 两个方面来描写了宝葫芦,

7、在文中找出相关的句子,用“ ”标出来。3.文中画“ ”的句子是对“我”的一段_描写,写出了“我”对宝葫芦_的质疑。4.文中省略号的作用是( )。A.引文的省略 B.列举的省略 C.说话断断续续 D.话未说完5.宝葫芦为什么会找上 “我”做主人?_参考答案一、介绍 妖怪 罢 向日葵 瘦 二、1.讲明 2.平凡 3.关于 4.立刻 三、1.如果 就 2.因为 所以 3.一 就 四、C五、C A D B六、1.想靠自己的努力获得一切,不想坐享其成 。 可以想要什么有什么 2.在池塘里捞到一个宝葫芦 成为象棋高手,后来在市里的象棋比赛中,一举夺冠。 七、C八、1.奶奶 让“我”乖乖洗脚、剪脚指甲 2.

8、B3.示例:李四在暑假的时候出去远足旅行,他在海边的沙滩上看见了一只罕见的大贝壳,捡起来一看,呀,里面有个小美人鱼!小美人鱼告诉他,她是海里龙王的女儿,被可恶的风浪带到了这里。小美人鱼求他赶快把她放回海里,不然她会死掉的。李四赶紧按照小美人鱼说的方法,送她回到了龙宫。龙王为了感激他,送了他一个宝葫芦,这样他就可以立马得到他想要的东西了。4.示例:如果我有一个宝葫芦,我想用它变出一个捶背的小锤子,天天给我妈妈捶背。因为我妈妈每天太辛苦了,她总是累得腰酸背疼。九、1.tn sh d di2.颜色 大小 满身绿里透黄,像香蕉苹果那样的颜色。并不是很大,兜儿里也装得下。要是放在书包里,那从外面简直看不出来那从外面简直看不出来。3.心理 能带来幸福 4.D 5.因为宝葫芦觉得“我”是一个好少年,各方面都很好, 合适做它的主人。

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