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1、 定稿版圣诞节亲子活动方案圣诞节亲子活动方案 16年圣诞节亲子活动方案 活动概况 16年圣诞节亲子活动，主题为亲子才艺晚会。本策划以圣诞节晚会为主线，父母及小朋友共同才艺表演，各个亲子报名参加，为了整台晚会办得有生有色，对主持及后台支持工作有要求，所以赞助方要下功夫。当然，最主要配合亲 16年圣诞节亲子活动，主题为亲子才艺晚会。本策划以圣诞节晚会为主线，父母及小朋友共同才艺表演，各个亲子报名参加，为了整台晚会办得有生有色，对主持及后台支持工作有要求，所以赞助方要下功夫。当然，最主要配合亲子们的要求，在活动方案中有说明。本活动策划应用到活动互联的在线活动报名功能，同时方案中的在线报名不适合不具备
2、上条件的学校，自行简化处理。本方案主要适合亲子们，包括不同区域，不同单位集团亲子们都可集体参加。 活动背景 16年圣诞节的节日气氛浓，小朋友们对圣诞节有期待。 活动目的 本活动特别适合亲子们，给父母及小朋友提供一个展示才艺的平台，同时也给小朋友表一个表现的机会，同时让父母及小宝宝感受共同参加一个活动的乐趣，通过此次活动让亲子们得到更好的沟通和相互了解。 活动时间 1、16年11月24日之前，上报名联络 2、16年11月24日，或16年11月日晚上，现场活动 活动地点 影剧院或校园内，只要有场地和舞台的地方都可。 面向对象 适用于12岁以下的小朋友及父母。 活动主办方，协办方 学校或单位集团 活
3、动赞助 对晚会需要的设备的支持，及亲子们需要的道具的支持。 1、舞台布置所需的道具(汽球、彩纸、礼花、舞台灯光等) 2、音响设备 3、奖品 4、主持人 5、摄像 宣传策略 1、 通过络进行宣传(包括亲子论坛) 2、 通过发传单(邀请卡) 3、 通过张贴传单 活动流程 1、 活动准备，包括准备活动所需要的物品、名单整理、晚会的现场布置(必要时彩排一下晚会流程)、应急方案、音乐播放器(总之营造气氛的设备) 2、 做好跟亲子们的沟通(包括节目安排的秩序、亲子们所需后台支持及接待) 3、 做好主持人的安排、评委的邀请，确认好奖品及礼品(凡参加此次活动的小朋友都有奖品) 4、 活动现场秩序的维护人员确定
4、 5、 活动完后现场清洁工作的人员确定 6、 活动现场的节目单的准备 儿童早教机构圣诞节亲子活动策划方案 一、活动目标 通过开展活动，达到品牌宣传的作用，进一步提高着名度以及对本中心的了解，进一步提升家长对婴幼儿早期教育的观念和重视程度，带动四周居民 增加进园婴幼儿，引领婴幼儿教育。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：全面展示早教机构， 2、宣传口号 给孩子一个快乐健康成长的绿色天地。 三、活动预备：截止在12月13日（星期日）前预备完毕 1、提前宣传。 利用音箱 D盘 宣传活动日和早期教育重要性 布置富有欢庆、喜庆气氛的环境： 在学校门口、一层沿途张贴活动宣传标语或海报； 在活动场地利用
5、气球、横幅、展板来布置展台及咨询台； 制作放置宣传条板的架子； 活动当天在广场四周摆放好桌椅，方便带孩子的家长就坐，外围不放桌椅，可以让更多的人站立观看； 提前调试好音响设备。 2、参加活动的预备： 通知学员家长当天带领孩子来参加活动； 愿意进行个人展示的学员可报名参加，并邀请优秀学员参与，表演者自备音乐D，开始前几天邀请排练好； 教师与早教儿合作的节目请在上课之余多加练习； 适当邀请四周居民和其他家长一起参加。 3、由早教幼院预备活动奖品及宣传品。（预算范围内尽量买到符合孩子年龄并吸引人的奖品，） 四、活动内容 (一) 活动时间： 12月13日 下午1点 4点。 (二)活动地点：本早教中心门
6、前 (三) 活动对象：本早教中心的婴幼儿家长及四周居民 (四)活动形式：以游戏、现场互动、现场咨询讲解等形式全面展开 (五)活动流程：早教全面先容、 明星教师、优秀婴幼儿才艺展示、健康身体比拼 邀请大众参与游戏 1、早教内容 目的：通过早教机构的教学、学校海报、课程宣传彩页等内容全面展示本早教机构的作风及特点，使婴幼儿及其家长对本早教机构有所了解 要求：主持人全面掌控环节和气氛，调动氛围的同时把内容宣传的淋漓尽致，不让现场观众感觉疲乏、无聊，还要防止场面混乱。 形式：由主持人通过发话器向大家进行讲解，期间穿插明星教师部分教学展示以及现场与家长的互动问答。 2、明星教师、婴幼儿才艺展示 参演职员
7、：老师和婴幼儿。 参演要求：教师统一着装。教员在本环节带领及指导明星婴幼儿表演，切忌表演顺序混乱，又要防止婴幼儿因紧张造成的表演卡壳或中断，要有应急措施。 表演顺序： 教师才艺展示（教学水平） 由教员带领明星婴幼儿表演 一起跳快乐健康舞 明星婴幼儿个人才艺展示：详情参照节目单(截止12月12日之前确定)。 母鸡下蛋游戏： 适合人群：3岁以下儿童及其家长。 游戏目的：培养儿童手脚协调能力，增进亲子感情。 游戏规则：一个家长和一个孩子为一组，家长抱起孩子，孩子用双脚夹住一个气球，每组需运送5至10个气球从出发点跑向终点，用时最少一组为胜利。 奖励方法：胜利者获得挂历一份。（印有本早教中心的名字）
8、健康大比拼游戏 适应人群：6个月 3岁的婴幼儿。 游戏目的：增强孩子们健康的身体。 游戏规则：6月 12月为一组 1岁 2岁为一组 2岁 3岁为一组。 比赛开始 6月 12月的开始爬 先到终点为第一 1岁 2岁的用帮助工具 学步车 先到终点者为第一 2岁 3岁的跑 先到终点者为第一 奖励办法：胜利者或者健康帽子一顶（印有本早教中心的名字） 更多游戏在现场进行先容（穿衣服比赛 接受新事物比赛 基本知识比赛 家长对孩子教育问答 护理等） 五、职员分工 某老师：负责总体协调治理，担任活动总监。 某老师：节目主持，营造欢快的活动气氛，具体、生动而全面的早教内容；负责现场咨询、讲解及报名等活动。 某老师
9、：负责展台布置及海报张贴；学员领唱表演；现场活动协助。 某老师：负责全程摄像、摄影。 某老师：分发传单，邀请家长参观和参与活动。 五、具体活动节目单（节目单可根据当天情况灵活改动） 六、活动优惠政策：主意事项 （要与健康 价格 绿色环境 教学质量相挂钩） 具体细则园长自定 详情略（重点） 幼儿园圣诞节双语晚会 第一幕：圣诞前夜(4分55秒) 音乐：卖火柴的小女孩 老师：一切都是那么的安静，房子，街道，还有雪花。隐约能听到人们在家欢聚时快乐的笑声，路人匆匆，雪花纷飞。只有一个独孤且微弱的声音在哀救： 学生：Sir，erry hristas, d yu ant se athes? Sir, d y
10、u ant se athes? Sir sir ait 老师：她有许多火柴，全部都包在一个旧围裙里，手里拿着几跟。她沿街叫卖，但是没有一个人理她。他又饿又冻的往前走，雪花落在金黄的长发上。 学生：(孩子随着音乐跳舞边说)。Sir, d yu ant se athes. Sir sir ait 老师：小女孩走到一户人家的窗下。是一棵圣诞树。她大声叫到。 学生：hristas tree, hristas tree. 老师：她划着一根火柴。 学生：y, lk, I have a hristas tree. I have a hristas tree. h n. 老师：小女孩失望极了，急忙划着了两根火
11、柴。 学生：y, lk, this tie, I have a turkey and any presents. 老师：这次小女孩丛容地划着了所有的火柴。眼前一片光明。妈妈出现了。 学生：y, y, I an see yu. I an see everything. Please, please bring e bak t yu. y I lve yu. (慢慢躺在地上) 老师A：(小女孩，她，死了。小脸上留下了微微的笑容，她终于和她的妈妈去了幸福的地方。 老师B：同时，老师B走到小女孩面前，跪下，把她抱在怀里，起立，走到中间，别的孩子也起立跟着老师一起走到中间。老师B轻轻地亲小女孩的脸颊。小
12、女孩复活，从老师B怀里走下来和其他小朋友一起去找到自己的爸爸妈妈。 老师A：圣诞节是全家团聚的时候，每个人都能得到一个礼物，但同时有更多的人们得不到礼物。现在请大家把眼睛闭起来一起为他们默默地祈祷，其实这种发自内心的祈祷才是最宝贵的礼物。 第二幕：圣诞节快乐(2分26秒) (音乐) e ish yu a erry hristas 随着音乐，所有的老师向家长及小朋友们发放小礼物，并且互相拥抱问候： erry hristas. 圣诞快乐。 第三幕：欢歌笑语 (根据园内实际要求调整时间) 老师根据自己的编排来进行活动。下面提供参考人物剧剧本。 人物：白雪公主、老王后、新王后、猎人、七个小矮人、王子、
13、小动物(5个)。 道具：小动物头饰、皇冠、枪、矮人帽、七张板凳、七个杯子、魔镜、洋娃娃、一张桌子、苹果(一半红一半绿)、头巾、篮子。 演员表：老师根据本班孩子性格特点自定。 剧情： (幕启) 老王后：(怀抱洋娃娃，哄小孩，戴围巾) 旁白：It s a ld inter day. A baby, her nae is Sn hite, as brn. She is very beautiful. 人们：(上场，围住老王后，手摸娃娃脸) 旁白：The queen lves her. Everybdy lves her. (播放音乐Lazy ary，人们、老王后下场)(点击下载背景音乐Lazy ar
14、y) (音乐起，动物和公主跳上场，老王后上场睡床上) 旁白：The anials lve her, t.(音乐渐弱) 动物：(一个人上场)Sn hite! Sn hite! Yur ther is ill.(焦急) 公主：u! u! (边跑边下，动物跟下) (公主上台围在床前，小动物上) 公主：h! u. N! N! hat s rng ith yu? 老王后：(摸公主的脸)y dear. I lve yu fr ever (手垂下，脸歪，死去) (音乐悲惨，抬老王后下，公主坐地上哭) (音乐欢快，新王后上，围公主走一圈，瞟一眼) 旁白：A ne queen es. She is beauti
15、ful but bad.(公主无奈，小动物气愤) 魔镜：(音乐起，上场) 旁白：This is a agi irrr. 新王后：irrr, irrr. h is fairest f all? 魔镜：Nt yu. Sn hite. 新王后：N! N! N! (回头对猎人说)Kill Sn hite! 猎人：(上场，半跪低头)Sn hite?(抬头) But 新王后：Kill her! 猎人：(低头，无奈下场) (马蹄声。公主拎裙跑，马挡公主前面，) 公主：(双膝跪下)Help e, please! Please! (乞求) 猎人：(思考一会儿)All right. G, Sn hite.(把举起的枪放下，马让道) 公主：(边跑边说)Thank yu! Thank yu! (猎人下，公主继续跑) 公主：(四下张望，来到门前)ay I e in?(敲门，无人答)Anybdy here?(推门进，数)ne, t, three, h, seven hairs and seven ups. h live here? (打个哈
