七年级历史上册 第20课 三国鼎立学案(无答案) 岳麓版

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三国鼎立学习目标1我能掌握三国鼎立形成的史实及三国鼎立形势图。2我能认识三国时期历史发展的总趋势,正确评价三国历史人物。学习过程一、快乐自学,巧妙记忆快速阅读课文,完成下列问题1东汉末年,群雄并起,割据一方的军阀互相混战黄河中下游的和成为北方实力最强的军事集团。2年,为了争夺黄河中下游的统治权,袁绍和曹操在进行决战,曹操以少胜多,大败袁绍。3年,曹操率大军南下荆州,企图占领南方,一举统一天下,组成联军,在一带与曹军展开决战。孙,刘联军以少胜多,打败了曹军,这就是著名的为三国鼎立的形成奠定了基础。4220年建魏,建都。年,建建都,年,建,建都。(今南京)。二、微笑合作,轻松过关1赤壁之战孙刘胜曹操败的原因有哪些?有何启示?2列举你所知道的以少胜多的战役。3你是怎样评价曹操的?三、展示交流,分享成果知识收藏箱四、课堂小结时间 官渡之战决战双方时间 赤壁之战决战双方时间三国鼎立 魏建立者都城时间三分天下蜀建立者都城时间吴建立者建都五、当堂训练必做题1东汉末年,河南,河北诸侯割据混战,其中占据河南一带的是()A袁绍B曹操C刘备D孙权2奠定曹操统一北方基础的战役是()A赤壁之战B官渡之战C巨鹿之战D淝水之战3杜甫有诗“功盖三分国,名成八阵图”是对谁的评价()A刘备B孙权C曹操D诸葛亮选做题5制作三国鼎立局面形成表国名时间人物都城魏蜀吴【学后反思】

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