《fkxAAA2018秋九年级语文上册 第一单元《想象》由会员分享，可在线阅读，更多相关《fkxAAA2018秋九年级语文上册 第一单元《想象（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、想象和虚构 教学目标1 了解虚构的类型2 通过虚构培养学生的想象能力3 感受想象和虚构在创作中所起到的作用 想象 人们在感知客观事物的基础上 经过头脑加工而创造出新形象的心理过程 是表现你对生活独特主观感受的另一种重要的方法 虚构 文艺创作的一种艺术手法 指作家创作时在掌握生活素材的基础上进行综合加工 塑造出典型的艺术形象 游戏 胡编乱造 想象和虚构 植根于丰富的生活经验和知识经验中 请同学们从老师所给的一组词中任选三个词语 展开丰富的想象 在六分钟内将它们扩展成一段不少于50字的短文 力求使短文合情合理 使人信服 村庄霓虹灯枫叶白云月亮街道溪流 评品点 在哪些地方进行了虚构 这些虚构有什么好
2、处 反映了什么主题 内容是否很好的围绕主题而虚构 有没有想象一些细节来突出主题 是否有似曾相识但又十分陌生之感 如果加上些什么 效果会怎么样 写的内容是否是生活中的典型 虚构应该注意哪些问题 虚构要有目的 任何好的虚构作品 无论看起来多荒诞 它都是紧紧围绕着作者所要表达的主题而去的 虚构要合情合理 以真实生活为基础 在想象的世界里要怎样虚构 角色转换 时空转换 整合创新 故事创新 预测未来 美国近代著名科幻小说家弗里蒂克 布朗曾写过一篇就目前来说 堪为世界上最短的科幻小说 把它译成现代汉语恰好是25个字 仅仅只有一句话 地球上最后一个人独自坐在房间里 这时 忽然响起了敲门声 请你续写这篇小说
3、写作练习 写作解析 尽管只有一句话 但它同样具备了小说的特点 就小说的三要素而言 有人物 一个人 有情节 一个人独坐 听到敲门声 有环境 仅有一人的地球上的某房间里 科幻 重在科学幻想 其最为显著的特征就是 擅长夸张 制造悬念 给读者设置自由而广阔的联想 想象等思维空间 这25个字促使读者追究 探求的问题太多了 地球上怎么会只剩下一个人 其他人都到哪里去了 是去往别的星球还是都死了 如果死了是因为什么而死的 既然地球上仅剩一个人 那么敲门的又是谁呢 是人类 是外星人 还是其它高智能的动物 这最后一个人是否去开门 开门后将看到什么 如果是外星人 他们能够通过语言来沟通彼此的情感吗 最后故事又将会怎样发展 总之 将会使每个读者都产生多维而丰富的联想和想象 有一百个读者 就会有一百个关于 地球上最后一个人 的故事
