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1、小学信息技术四年下册logo语言重复命令说课稿一、说教材教材的地位和作用 logo语言重复命令是新疆兵团新时代出版社出版的小学信息技术第四册教学内容。这一部分中，主要是让学生掌握logo语言的基本命令的使用方法，学会一些绘图方面的技巧，渗透编程的思想，初步建立程序语言的概念，为初中机器人和仿真机器人软件编程学习打基础。它体现了全新的教育理念，注重对学生综合处理信息能力的培养，强调以学生为主体的信息收集、处理和应用的实践活动，增强学生的发散思维意识和抽象思维意识，培养学生的动手实践操作能力和创新思维能力，让孩子们在发现中去学习，再在学习中去探索，做到玩中学、学中乐。二、说学生通过前面几节课的学习
2、，学生已经学会了logo语言绘图的基本方法，本节课的教学重点是重复命令的运用。这节课命令形式从单一命令到复合命令，命令功能从一步操作到多步操作，学生的认识过程也从形象过度到抽象，学生对LOGO语言有更多的认识，更深刻的理解。为了让学生学有兴趣、学有个性、学有创造，我采用“以学生为主体，以教师为指导”的教学策略。首先借助多媒体，为学生创设引人入胜的情境，以激发他们浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望；其次尊重学生的个性，为学生开辟自主学习的空间，引导和鼓励他们通过自主探求或与同学合作来获取新知，以培养他们的自学能力和协作意识；最后学以致用，为学生提供展示自我的舞台，让他们自由想象、自由创造，以促使他们
3、的自我发展。三、说教学目标通过学生和教材情况分析，根据新课程思想，我确定本节课的目标如下:1知识目标：学会指挥小海龟准确地画出正多边形，学会使用repeat命令并能用REPEAT命令自由创意。2.能力目标：通过编程练习，培养严谨、认真、科学的编程习惯，提高学生的计算能力、思维能力和推理能力、逻辑思维能力。3.情感目标：在独立思考的基础上，同学之间相互协作，养成积极进取的学习习惯。培养学生丰富的想象力与创造力，促进学生自主、合作、探究能力的提高。四、说教学重难点1、教学重点掌握repeat命令的功能，并能灵活运用。2、教学难点用重复命令REPEAT画正多边形的格式和技巧。五、说教法、学法、手段、
4、模式1、教学方法根据教材内容和学生的实际情况，本课采用 “任务驱动”、“创设情境”、“问题探究”等教学方法，以逐个任务和问题驱动学生多动手、多思考、多实践，从而了解和掌握重复命令的方法与技巧。 教学时，采用情境导入，放手让学生分组讨论、实践，采用自学、探究的方式去尝试，教师巡回指导，帮助他们完成自主探索的学习。然后让学生交流，归纳总结出重复命令的规律。在教学过程中要充分发挥学生的主观能动性，教师应充分强化自己的角色意识，始终以学生的朋友的身份出现，让学生时刻感受到与教师处于平等地位，要注意分层次教学，在整个过程中教师只起到穿针引线的作用和启发点拨的作用，同时要对学生的表现进行评价。2、学法指导
5、本课要求学生的学习方法有“主动探索法”、“自由创意法”、“分工合作法”。学生通过课堂讨论、相互合作、相互激励、探究实践等方式，自我探索，自主学习，培养学生善于发现问题、发挥团结互助精神和自主探究解决问题的能力，使学生在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递、迁移和融合，发展能力，训练思维。3、辅助手段在教学手段上采用多媒体教学软件进行适当的控制和演示，这样既能调动学生学习的积极性，活跃课堂气氛，又可以大大提高课堂教学效率。4、教学模式：任务协作型六、设计理念在设计这节课的时候，我注重体现以下几个思想： 1、学科整合的问题。本课整合了数学、信息技术两大学科，同时注意了信息技术教育知识的学科特点，
6、强调了教师的引导、启发作用。 2、改变学生的学习方式。学生变被动学习为主动愉快的学习，并且通过多种学习方式处理信息，掌握操作。 3、在体验感受中学习。这节课中很“放”地让学生探究。在探究中，学生肯定会有许多失败。正是在失败中，找到成功，让学生体验成功的喜悦。 4、分层教学的实施。怎样照顾到学生个体差异性，不同对象分别对待使得每一位学生在教学活动都获得个体的发展。七、教学过程 一）情景导入让同学们看两个cx-logo实例垂柳和七巧板，从而引出了学生的求知欲望小海龟用的是什么本领呢？请同学们仔细想一想啊？增加学生学习本课的欲望和兴趣。 二）复习导入1请同学们写出画一个边长为80的三角形的命令？画三
7、角形的命令：FD 80 RT 120 FD 80 RT 120 FD 80 RT 1202请同学们写出画一个边长为100的正方形的命令？画正方形的命令：FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 RT 90讨论：同学们看看这二个图的作图命令有什么特点？（两个命令的重复）重复的次数与什么有关？（正多边形的边数）画三角形重复了几次？（ 重复了3次）画正方形重复了几次？（重复了4次)如果画一个正八边形呢?(两个命令重复8次)导入：从以上实例可以看出，在画正多边形时，当正多边形的边数越多时，重复执行的命令也就越多，画起来也就越觉得麻烦和浪费时间。怎样来解
8、决这一问题呢？今天我们就来学习一个简便的方法。三）新授：.引导学生分析得出画三角形的重复执行内容是什么？ (两个命令FD 30 RT 120)重复了三次。.教师指出可以用这样的命令来画：REPEAT 3FD 80 RT 120.揭示课题：这就是今天我们学习的内容：重复命令.由三角形的画法得出重复命令的基本格式：在“REPEAT 3FD 80 RT 120”里，中括号内的是重复执行的内容，数字“”表示重复执行的次数，由此得出重复命令的基本格式：（板书）REPEAT 重复执行的次数重复执行内容.提出注意点：REPEAT与重复次数之间应加空格, 重复次数与中括号之间不加空格，否则命令不能执行。6.试
9、一试：对照重复命令的基本格式，学生用重复命令写出画正六边形的命令。REPEAT 6FD 30 RT 607.想一想：前面学过的图形中那些可以用重复命令来输入。三角形：REPEAT 3fd 60 rt 120正方形：REPEAT 4fd 60 rt 90 8.上机练习：学生用重复命令画出正方形、三角形、六边形四）巩固练习：上机内容：正五边形、十边形、二十边形比赛要求：.用重复命令上机分别画出正三角形、正方形、正五边形，一直画下去，看谁先画到正十边形。.注意观察画图过程中当边数越多时,画出的图形越象什么图形?(圆)教师提示:正多边形画好一条边后转动的角度等于三百六十度除以正多边形的边数举例:正三角
10、形转角 3603正六边形转角 36063比赛结束，宣布比赛结果。4提问：当边数越多时，画出的图形越像什么图形？（圆）五) 小结本课我们认识学习了重复命令及其它的基本格式，并用重复命令画了一些规则图形。由于简化了作图命令，提高了海龟画画的速度。因此同学们一定要认真地掌握它，运用时要符合重复命令的基本格式，重复次数、空格都不能少，正确地运用重复命令。六) 结束学生谈感受。-范文最新推荐- 财务工作总结ppt财务工作总结ppt一、合理安排收支预算，严格预算管理单位预算是学校完成各项工作任务，实现事业计划的重要前提，因此认真做好我校的收支预算责任重大，财务工作总结ppt。为了搞好这项工作，根据学校上年
11、度的实际情况，拟定的预算方案，特别是支出方案多次向学校领导汇报，进行了反复修改，本着;以收定支，量入为出;，使预算更加切合实际。充分发挥在财务管理中的积极作用，较圆满地完成预算编制任务。在实际执行过程中，严格按照预算执行，每月未编制好计划用款报表，充分体现了资金的使用效益，确保学校各项工作的顺利完成。二、认真做好收费、结算工作收费是学校最为繁琐，也是政策最强的一项工作，为了做好这项工作，我们及早做好申报审批工作，做到收费的依据，严格执行收费标准。及时出具票据，期未做好结算工作，做到多退少不补，同时做好代收费;报告书;的上报。三、认真做好决算工作年终决算也是一项较为复杂繁重的工作任务，主要进行结
12、旧建新，编制决算报表，决算报表是反映学校一年度的财务收支情况，是指导学校预算执行工作的重要资料，也是编制下年度收支计划的基础，所以除了认真细致地做好年终决算外，同时针对所编制的报表进行对比性分析，通过分析，总结经验，揭示存在的问题，为学校领导决策提供依据。四、努力学习，提高财会人员的自身素质。财务人员能积极参加镇组织的业务培训，不断的提高财会知识和政策水平，同时积极参加学校的一切政治学习，认真作好学习笔记，认真贯彻执行合计法，使学校的财会工作能按照国家的政策、法规进行，保证支出的真实性，合法性。五、努力完成学校的后勤工作后勤工作将直接影响到学校的一切工作，搞好食堂更为重要，为此总在放学前拟定好
13、下学期的伙食收费报表报局计划财务科，严格执行计划财务科核定的标准收龋本着服务于学生目的，规范伙食成本，控制伙食利润，按规定时间上报食堂报表。【扩展阅读篇】工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向;侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如我省干部选任制度改革的一次成功尝试。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如;××市化工厂1995年度生产工作总结;&ti
14、mes;×市××研究所1995年度工作总结;也可以省略其中一部分，如：;三季度工作总结;，省略了单位名称，工作总结财务工作总结ppt。毛泽东的关于打退第二次高潮的总结，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题;即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果;××县氮肥厂一九九五年工作总结;(2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将
15、工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。(3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，;寓经验于做法之中;。也有在做法，成绩之后用
