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1、内蒙古翁牛特旗乌丹第一中学2019-2020学年高一历史上学期第一次阶段性检测（期中）试题本试卷分第卷和第卷两部分，共100分，考试时间150分钟。学校：_姓名：_班级：_考号：_题号一二总分得分卷I一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分) 1.天干地支是中国先民较早掌握的初步的天文历法知识。商代君主多以天干为名，如太甲、盘庚等，这体现了商朝（ ）A 天干地支知识已经在群众中普及 B 王权的自我神化C 董仲舒“君权神授”观念的巨大影响 D 经济繁荣，文化发达2.周朝封建卫、鲁时，命二国“皆启以商政，疆以周索”，封建晋国时，命晋国“启以夏政，疆以戎索”。据查，商政、夏政是商、夏两朝对统治民
2、族因其故俗制定的统治制度。这说明周初()A 被分封地都沿用商夏的旧制 B 分封制达到“以藩屏周”的目的C 放松了对分封地的管控力度 D 对分封地采取了灵活的民族政策3.太史公自序载：“春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走，不得保其社稷者，不可胜数。”从这段材料中所获得的最全面、最准确的信息应是（ ）A 争霸战争使诸侯国数目减少 B 诸侯国之间互相厮杀C 诸侯弃国逃跑井田制瓦解 D 分封制遭到破坏4.王国维先生曾提出过商代没有宗法制的论断，谓“商人无嫡庶之制，故不能有宗法”。理解上述论断的关键在于()A “封邦建国”制度肇始于西周 B 宗法制存废关乎政治的稳定C 嫡长子继承制是宗法制的关键
3、 D 商代各个宗族都是政治实体5.2008年北京奥运会开幕式上的击缶(缶：古代的一种乐器)表演，再现了中国古代的礼乐文明。礼乐制度是在西周形成和完备起来的。礼记中记载：“乐者，天地之和也；礼者，天地之序也。”从中可以看出()礼乐制与分封制、宗法制共同维护统治秩序的稳定秩序与和谐是礼乐文明的主旨礼乐文明仅存于奴隶社会礼乐制是了解西周社会的一个窗口A B C D 6.湖北云梦出土的秦简内史杂明确规定：“有事请也，必以书，毋口请。”汉代文献中更是记载道：“公府椽(指属官佐吏)多不视事，但以文案为务。”这反映了秦汉时()A 皇帝个人独裁，官员唯命是从 B 国家权力运作渐趋理性化C 政治体制僵化官员拘泥
4、规制 D 三公九卿间既配合又牵制7.明代思想家李贽在史纲评要后秦记卷四中赞扬李斯推行郡县制的主张是“千古创论”。该评价主要着眼于郡县制()A 是由李斯首先创建的 B 有利于强国兼并弱国C 标志着贵族政治形成 D 有利于加强中央集权8.秦朝时三公之下有九卿：奉常，掌管宗庙祭祀礼仪；郎中令，掌管宫殿警卫；少府，掌管皇室财政；卫尉，掌管宫门警卫；太仆，掌管宫廷御马；宗正，掌管皇族、宗室事务这反映了九卿()A 职权细化，各负其责 B 服务皇室，君权至上C 政务繁杂，中央集权 D 官员众多，权力分化9.汉武帝时出界律规定：诸侯王只能在自己的封地活动，绝对不能私出国(诸侯国)界。这一规定的根本目的是（ ）
5、A 强化君主专制 B 加强思想控制 C 规范诸侯王行为 D 加强中央集权10.宋史专家邓广铭在论宋学的博大精深中说：“在宋太祖、太宗相继统治时期内在中央政府的各个部门之间，宰相与副相之间，州郡政府的长贰之间，充分利用其相互的牵制作用。”下列能说明州郡政府的长贰之间相互牵制的史实是( )A 知州“三岁一易” B 另设参知政事、枢密使、三司使C 将禁军的统领权一分为三 D 公文由知州和通判联合署名11.有学者认为中国古代历史的发展是以一个否定另一个，螺旋式的发展模式。如夏商西周确立了封建大一统，那么春秋战国诸侯争霸吞并就是对夏商西周体制的否定。形成了中国古代历史的第一个正反合阶段。而隋唐、宋、元又
6、构成了第三个正反合阶段。元代的行省制相当于其中的“合”。据此理论可以得出行省制( )A 实现了中央集权和地方分权的有机结合 B 主要着眼于加强中央集权C 巩固了元朝的统治、扩大了疆域 D 是对秦以来郡县制的否定12.“元代无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界秦岭、淮河、南岭、太行山的存在陕西行省越过秦岭而有汉中盆地；湖广行省以湖南、湖北为主体而又越过南岭有广西；江西行省也同样跨过南岭而有广东至于江浙行省，乃从江南平原逶迤直到福建山地。”材料反映了（）A 元代行省划分依据是山川便利B 元代行省使地方割据有良好的地理条件C 元代行省有利于加强中央集权D 作者对元代的行省划分依据持批判态度1
7、3.资治通鉴唐纪：“凡军国大事，则中书舍人各执所见，杂署其名，谓之五花判事。中书侍郎、中书令省审之，给事中、黄门侍郎驳正之。上始申明旧制，由是鲜有败事。”这一举措()A 解决了相权与皇权矛盾 B 使得君主专制走向顶峰C 分工合作减少决策失误 D 导致了中书省一省独大14.宋史职官志中记载：“三司之职，国初沿五代之制，置使以总国计，应四方贡赋之入，朝廷之预，一归三司。通管盐铁、度支、户部，号曰计省，位亚执政，目为计相。”这说明北宋（ ）A 地方完全丧失了财政自主权 B 三司使掌财权是当朝宰相C 分散原相权加强了皇权 D 强化财政管理以增加政府财政收入15.马克斯韦伯说：“此一制度导致候补者互相竞
8、争官职与俸禄，因而使得他们无法联合起来形成封建官吏贵族。获取官职的机会对任何人开放，只要他们能证明自己有足够的学养。”下列诗句与此制度有关的是()A 上品无寒门，下品无势族 B 举秀才，不知书。察孝廉，父别居C 天下为家大人世及以为礼 D 皇榜尽处是孙山，贤郎更在孙山外16.欧阳修说：“窃以国家取士之制，比于前世，最号至公又糊名、誊录而考之，使主司莫知为何方之人，谁氏之子，不得有所憎爱厚薄于其间。”这表明宋代对科举制的发展主要表现在（ ）A 增加录取数量，巩固中央集权制度 B 降低报考要求，扩大官吏人才来源C 完善考试程序，体现公平竞争原则 D 革新考试内容，提高官员文化素质17.明史记载：“
9、至仁宗而后，诸大学士历晋尚书、保、傅，品位尊崇，地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟，阁权之重偃然汉、唐宰辅，特不居丞相名耳。”材料反映了明朝内阁（ ）A 控制了国家决策大权 B 上升为法定的行政中枢C 权力和地位日益提高 D 阁臣专权超过汉唐宰相18.资料甲：“在每州设置大中正，郡县设小中正，中正官以在中央任官的本处人充任。郡县中正官评定本地人的等第，作为政府用人授官的准则。”资料乙：“为摧毁门阀，拔擢人才，故特准士人自行报名，参加策试，及第者得任官职。”资料丙：“令天下郡国每年举孝子、廉吏各一人；孝廉之举，遂成定制。”资料丁：“题目囿于四书五经，文章须依八股形式，造成士人只读闱墨制义的
10、风气。”上述四段资料，是中国历代选拔官僚的方法，请依实施时间的先后顺序排列（）A 甲乙丙丁 B 甲丙乙丁 C 丙甲乙丁 D 乙丁丙甲19.网上书店介绍易中天帝国的终结：中国古代政治制度批判一书的内容时说：“这是一个帝国制度不断成熟、完善的过程，它表现为中央集权的不断加强。秦创郡县制，汉因之；隋创科举制，唐因之；宋创文官制(文臣将兵制)，明因之；明创阁臣制，清因之。”就此，同学们展开了讨论：甲：秦朝建立的中央集权制度奠定了中国古代政治体制的基本模式乙：秦朝开创的郡县制奠定了中国古代管理地方的基础丙：隋朝开始形成的科举制是封建选官制度的一大进步丁：明太祖设置殿阁大学士，标志着内阁的出现根据所学知识
11、，你认为（ ）A 乙丙对，甲丁错 B 甲丙对，乙丁错C 甲乙错，丙丁对 D 甲乙对，丙丁错20.伯利克里时代，雅典通过的一项法律规定：“对一切不相信现存宗教者和一切神明持不同见解者，立即治罪。”根据这项规定，有些人遭到陪审法庭的审判。这表明A 雅典公民权利神圣不可侵犯 B 雅典公民只尊奉神明的意志C 雅典民主制不能保障言论自由 D 伯利克里排斥“持不同见解者”21.有位史学家在评论古希腊城邦的成就时说，“不应看它没能做到什么，而应看它做到了什么”。从这一观点出发，你对雅典民主的认识应是( )重视公民的民主权利和责任感，创造了辉煌的文明成就 创造了法治基础上的议会制、选举制等民主形式，为后世提供
12、了宝贵的经验 实现了人民主权和轮番而治的设想，与同期其他文明的专制制度相比是巨大的进步 是公民政治，激发了公民的主人翁精神，但外邦人、奴隶等被排除在外A B C D 22.古代雅典城邦，会于每年冬天在每个部落提供的多名人选中选举产生一百多名官员包括步兵及骑兵指挥官、财政官员、及主管宗教事务的官员，之后会对这些官员进行职前训练及测试，以便古希腊仲夏新年时使这些官员顺利投入工作。这说明古代雅典( )A 坚持代议制民主原则 B 注重部分官员的专业化发展C 带有贵族政治的色彩 D 在城邦内部实行直接民主制23.人们盛赞法国人对世界法制的贡献，而法国人却真诚地坦言：“我们毫不犹豫地宣称，就我们的立法完善
13、性而言，我们在很大程度上要感谢罗马人。他们的知识使我们富有，他们的法学格言使我们坚强。”对该材料的正确解读是()A 罗马法首创国际法的基本原则B 罗马法确立了资产阶级的立法规范C 罗马法提倡法律面前人人平等D 罗马法是近代欧美国家立法的源泉24.恩格斯指出：“罗马法包含着资本主义时期的大多数法律关系”，是“商品生产者社会第一个世界性法律”。下列哪项表述符合材料表达的含义()A 罗马法是第一部资产阶级成文法典B 罗马法是罗马帝国统治的有力支柱C 罗马法提倡法律面前公民人人平等D 罗马法是近代欧美国家的立法基础25.奥古斯都允许外出当兵的儿子，对他在服役期间取得的财物享有合法权利，如果该儿子在未立遗嘱的情况下死亡，其财产将转归其父。后来，这一原则也适用于在其他各种公务部门服务时获取的财物。此外，对不是来源于父亲的财产，同样也允许儿子享有一定程度的利益。材料说明在罗马帝国时期（ ）A 积极鼓励儿子离家外出当兵B 父亲的利益是执法的唯一标准C 用法律来协调财产权的矛盾D 父子关系是法律关注的核心卷II二、非选择题(共3小题,每小题26题20分；27题16分；28题14分，共50分) 26.根据材料回答问题。材料一世官制是先秦时期在选官用人方面所实行的一项重要的政治制度。春秋以来，宗法世族的削弱，动摇了世官制的根基；其时士阶层的崛起与私学的产生为职官制的形成创立了条件；而战国新
