高中英语必修五 unit1 language points(reading)

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1、 Whoputforwardatheoryaboutblackholes 谁提出了黑洞理论 putforward 1 提出 表示建议 计划等的名词 comeupwith e g putforwardaverygoodsuggestion plan 提出了一个很好的建议 计划 2 把 向前拨 e g Yououghttoputyourwatchforwardtenminutes 3 推荐 e g Iputmyselfforwardasthemonitor putaway putupwith puton putout 关于put的其它短语 忍受 穿上 上演 熄灭 扑灭 放好 储存 钱 2 draw

2、 cometo arriveat reachaconclusion 得出结论 我们得出结论应该再给他一次机会 e g edrewaconclusionthatweshouldgivehimanotherchance conclude conclusion n 结论 v 结束 推断 e g Someteachersconcludetheirclasswith byaspeech 结束 by with e g Whatcanyouconcludefromtheseobservations 一些老师以讲话结束他们的课 你从这些观察中能推出什么结论 推断出 断定 from 3 JohnSnowwasa

3、well knowndoctorinLondon soexpert indeed thatheattendedQueenVictoriaasherpersonalphysician 约翰 斯诺是一位著名的医生 他的确医术精湛 以至成为照料维多利亚女王的私人医生 attendv StudentsDoctorsandnursesPeopleintheneighborhoodAllhisfriendsandrelativesGardeners churchpatientsalectureschoolameetingofStudentUnionhisweddingthegarden attend at

4、tend 1 2 totakecare giveattention注意 留意 e g Shedidn tattendtowhatIwassaying 她并不注意听我所说的话 to 4 Buthebecameinspiredwhenhethoughtabouthelpingordinarypeopleexposedtocholera 但是当他一想到要帮助那些得了霍乱的普通百姓时 他就感到很兴奋 exposesth sbto 使 暴露于 使面临 使遭受 危险 攻击等 翻译 每天下午训练时我们要暴晒超过半小时 Everyafternoonwehavetoexposeourselvestothesun

5、morethanhalfanhourduringthetraining e g Thosewhowereexposedtobird fluwereseparated beexposedto 招致 遭受 染上禽流感的人都被隔离了 1 expose 使暴露于 使接触到 e g exposeacrime 揭发罪行 ThemanseenbyusyesterdayisProfessorSmith 2 exposedtocholera在句子中是过去分词用作后置定语 表示被动 意为 患霍乱的 e g ThebookwrittenbyLuXunisverypopular 昨天我们看见的那个人是史密斯先生 鲁迅

6、写的书是很受欢迎的 Findoutthesimilarsentencepatterns deadly 1 adj 致命的 致死的 毒性的 e g Thisisadeadlypoison 这是一种致命的毒药 2 adv 死一般地 e g Hisfacewasdeadlypale 他的脸死一般地苍白 非常 极度地 e g Theairwasdeadlycold 空气极度寒冷 6 cure vt 治愈 治疗 消除 弊病等 纠正 e g Thedoctorcuredhimofhiscold curesb ofsth 治好了某人的 纠正了某人的 医生治好了他的感冒 e g Hecuredthechild

7、ofhisbadhabits 他纠正了孩子的坏习惯 n 治愈 痊愈 e g There snoknowncureforAIDS 治疗艾滋病尚无良方 for 7 Somanythousandsofterrifiedpeoplediedeverytimetherewasanoutbreak everytime在这里是连词 引导时间状语从句 意为 每次 每当 e g EverytimeImeethim Ialwaysthinkofthethingshappenedbetweenus 每次见到他 我就想起发生在我们之间的事情 每次爆发霍乱时 就有大批惊恐的老百姓病死 immediately themo

8、ment directly instantly等与everytime一样 都可以用作连词引导时间状语从句 但意思稍有不同 意为 一 就 e g IwillgivethelettertohimimmediatelyIseehim 我一见到他就把这封信给他 IcamedirectlyIgotyourletter 我一接到你的信就来了 注意 Thesecondsuggestedthatpeopleabsorbedthisdiseaseintotheirbodieswiththeirmeals 第二种看法是在吃饭的时候人们把这种病毒引入体内的 注意此处的suggest表示 暗示 表明 而非表示建议 此

9、时从句中不需要用虚拟语气 Thedentistsuggested 牙医建议她改天再来 thatshecomeanotherday 她的表情表明她很开心 Herexpressionsuggested thatshewashappy absorb into吸收 e g Thebigcompanyhasgraduallyabsorbedthesesmallcompaniesintoitsownorganization 这家大公司逐渐将这些小的公司吞并了 absorbv 1 吸收 e g It stoohardformetoabsorbsomanygoodideasatonce 对我来说很难一下完全吸

10、收这么多好主意 老人全神贯注地读这本书 e g Theoldmanwasabsorbedinthebook Theoldmanabsorbedhimselfinthebook beabsorbedin absorboneselfin 全神贯注于 2 吸引 使专心 使全神贯注 9 Intwoparticularstreets thecholeraoutbreakwassoseverethatmorethan500peoplediedin10days 在两条街道上 霍乱流行的特别厉害 在十天之内就死去了五百多人 我们全神贯注地听着课 severe v 1 strict严厉的 苛刻的 严格的 e g

11、 Myfatherwasseverewithme 我的父亲对我很严厉 beseverewith on upon 对 严格 严厉 2 veryserious剧痛的 剧烈的 严重的 考大学的激烈竞争 e g theseverecompetitionforuniversity 这提供了一条说明霍乱起因的很有价值的线索 10 Thisgavehimavaluableclueaboutthecauseofthedisease valuable invaluable valueless valuableadj 值钱的 贵重的 invaluableadj 无价的 非常贵重的 valuelessadj 无价值

12、的 没有用处的 以上三个词在语法填空的词类转换中可能考到 请注意 11 Itseemedthatthewaterwastoblame 看来霍乱的流行要归罪于饮水了 blame vt 责备 指责 e g Heblamedyoufortheneglectofduty 他责备你怠忽职守 blamesb forsth doingsth 因某事责备某人 sb betoblamefor 应为 受到责备 e g Thedriverwastoblamefortheaccident 司机应为这次事故承担责任 把 归咎 于 e g Theteacherblamedthemistakeonmycarelessness 老师把错误归咎于我的粗心 blamesth onsb 把 归咎于某人身上 Homework Makesentencesbyusingthewordswehavelearned PutforwardDrawaconclusionwith byorConcludewith byAttendExposetoorBeexposedtoCureEverytimeAbsorbSevereBblame 2

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