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1、普通话水平测试朗读作品 60篇 1 作品1号那是力争上游的一种 树 笔直的干 笔直的枝 它的干呢 通常是丈把高 像是加以人工似的 一丈以内 绝无旁枝 它所有的丫枝 呢 一律向上 而且紧紧靠拢 也像是加以人工似的 成为一束 绝无横斜逸出 它的宽大的叶子也是片片向上 几乎没有 斜生的 更不用说倒垂了 它的皮 光滑而有银色的晕圈 微微泛出淡青色 这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树 哪怕只有碗来粗细 罢 它却努力向上发展 高到丈许 两丈 参天耸立 不折不挠 对抗着西北风 这就是白杨树 西北极普通的一种树 然而决不是平凡的树 它没有婆娑的姿态 没有屈曲盘旋的虬枝 也许你要说它不美丽 如果
2、美是专指 婆娑 或 横斜逸出 之类而言 那么 白杨树算不得树中的好女子 但是它却是伟岸 正直 朴质 严肃 也不缺乏温和 更不用提它的坚强不屈与挺拔 它是树中的伟丈夫 当你在积雪初融的高原上 走过 看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树 难道你就只觉得树只是树 难道你就不想到它的朴质 严肃 坚强不屈 至少也象征了北方的农民 难道你竟一点儿 也不联想到 在敌后的广大 土地上 到处有坚强不屈 就像这白杨树一 2 样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵 难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结 力求上进的白杨树 宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志 节选自茅盾 白杨礼赞
3、中心内容 本文运用了象征的手法 通过对白杨树的描写 赞美了白杨树 讴歌了朴质 坚强 力争上游的民族精神 语音提示 一种y zh ng 似的sh de 丫枝y zh 没有m iy u 粗细c x 不折不挠b zh b n o 那么n me 女子n z 高原上g oyu nsh ng 一点儿y di nr 3 作品2号两个同龄的 年轻人同时受雇于一家店铺 并且拿同样的薪水 可是一段时间后 叫阿诺德的那个小伙子青云直上 而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步 布鲁诺很不满意老板的不公正待遇 终于有一天他到老板那儿 发牢骚 了 老板一边耐心地听着 他的抱怨 一边在心里盘算着 怎样向他解释清楚他和阿诺德之
4、间的差别 布鲁诺先生 老板开口说话了 您现在到集市上去一下 看看今天早上有什么卖的 布鲁诺从集市上回来向老板汇报说 今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖 有多少 老板问 布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集上 然后回来告诉老板一共四十袋土豆 价格是多少 布鲁诺又第三次跑到集上问来了价格 好吧 老板对他说 现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说 看看阿诺德怎么说 阿诺德很快就从集市上回来了 向老板汇报说到现在为止只有一个农民在卖 4 土豆 一共四十口袋 价格是多少多少 土豆质量很不错 他带回来一个让老板看看 这个 农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿 据他看价格非常公道 昨天他们铺子的西红柿卖得很快 库存已
5、经不 多了 他想这么便宜的西红柿 老板肯定会要进一些的 所以他不仅带回了一个西红柿做样品 而且把那个农民也带来了 他现在正在外面等回话呢 此时老板转向了布鲁诺 说 现在您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧 节选自张健鹏 胡足青主编 故事时代 中 差别 中心内容 本文讲述了两个同龄的年轻人受雇于同一家店铺 因为他们在做事过程中对细节的不同重视程度而被老板给予不同的待遇的故事 作者也借助这个故事告诉我们 做事要重视细节 语音提示 同龄的t ngl ngde 那儿n r 牢骚l os o 听着t ngzhe 抱怨b oyu n 盘算着p nsu nzhe 先生xi nsheng 多少du sh o
6、 这个zh ge 高了吧g oleb 5 作品3号我常常遗憾我家门前那块丑石 它黑黝黝 地卧在那里 牛似的模样 谁也不知道 是什么时候 留在这里的 谁也不去理会它 只是麦收时节 门前摊了麦子 奶奶 总是说 这块丑石 多占地面呀 抽空把它搬走吧 它不像汉白玉那样的细腻 可以刻字雕花 也不像大青石那样的光滑 可以供来浣纱捶布 它静静地 卧在那里 院边的槐阴没有庇覆它 花儿也不再在它身边生长 荒草便繁衍出来 枝蔓上下 慢慢地 它竟锈上了绿苔 黑斑 我们这些做孩子的 也讨厌起它来 曾合伙要搬走它 但力气又不足 虽时时咒骂它 嫌弃它 也无可奈何 只好任它留在那里了 终有一日 村子里来了一个天文学家 他在
7、我家门前路过 突然发现了这块石头 眼光立即就拉直了 他再没有离开 就住了下来 以后又来了好些人 都说这是一块陨石 从天上落下来已经有二三百年了 是一件了不起的东西 不久便来了车 小心翼翼地将它运走了 这使我们都很惊奇 这又怪又丑的石头 原来是天上的啊 它补过天 在天上发过热 闪过光 我们的先祖或许仰望过它 它给了他们光明 向往 憧憬 而它落下来了 在污土里 荒草里 一躺就 是几百年了 6 我感到自己的无知 也感到了丑石的伟大 我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切 而我又立即深深地感到它那种不屈于误解 寂寞的生存的伟大 节选自贾平凹 丑石 中心内容 没有谁喜欢丑石 大家都嫌弃它的丑陋 可这
8、又黑又丑的石头竟然是天上来的 它补过天 发过热 闪过光 短文通过前后人们对丑石看法的对比 赞颂了 丑石 能忍受寂寞与误解的伟大精神 语音提示 黑黝黝h iy uy u 知道zh d o 时候sh hou 奶奶n in i 静静地j ngj ngde 出来ch l i 无可奈何w k n ih 石头sh tou 7 作品4号在达瑞八岁的时候 有一天他想去看电影 因为 没有钱 他想是向爸妈要钱 还是自己挣钱 最后他选择了后者 他自己调制 了一种汽水 向过路的行人出售 可那时正是寒冷的冬天 没有人买 只有两个人例外 他的爸爸和妈妈 他偶然有一个和非常成功的商人谈话的机会 当他对商人讲述了自己的 破产
9、史 后 商人给了他两个重要的建议 一是尝试为别人解决一个难题 二是把精力集中在你知道的 你会的和你拥有的东西 上 这两个建议很关键 因为对于一个八岁的孩子而言 他不会做的事情 很多 于是他穿过大街小巷 不停地思考 人们会有什么 难题 他又如何利用这个机会 一天 吃早饭时父亲让达瑞去取报纸 美国的送报员总是把报纸从花园篱笆 的一个特制的管子里塞 进来 假如你想穿着睡衣舒舒服服地吃早饭和看报纸 就必须离开温暖的房间 冒着寒风 到花园去取 虽然路短 但十分麻烦 当达瑞为父亲取报纸的时候 一个主意诞生了 当天他就按响邻居的门铃 对他们说 每个月只需付给他一美元 他就每天早上把报纸塞到他们的 8 房门底
10、下 大多数人都同意了 很快他有 了七十多个顾客 一个月后 当他拿到自己赚的钱时 觉得自己简直是飞上了天 很快他又有了新的机会 他让他的顾客每天把垃圾袋放在门前 然后由他早上运到垃圾桶里 每个月加一美元 之后他还想出了许多孩子赚钱的办法 并把它集结成书 书名为 儿童挣钱的二百五十个主意 为此 达瑞十二岁时就成了畅销书作家 十五岁有了自己的谈话节目 十七岁就拥有了几百万美元 节选自 德 博多 费舍尔 达瑞的故事 刘志明译 中心内容 本文讲述了小男孩达瑞如何赚钱走上成功之路的故事 文中对如何成功给出了两个建议 一是尝试为别人解决难题 二是将精力集中在自己知道的 自己会的和自己拥有的东西上 语音提示
11、因为y nw i 调制ti ozh 东西d ngxi 事情sh qing 什么sh nme 篱笆l b 塞s i 9 作品5号这是入冬以来 胶东半岛上第一场雪 雪纷纷扬扬 下得很大 开始还伴着一阵儿 小雨 不久就只见大片大片的雪花 从彤 云密布的天空中飘落下来 地面上一会儿 就白了 冬天的山村 到了夜里就万籁俱寂 只听得雪花簌簌地 不断往下落 树木的枯枝被雪压断了 偶尔咯吱一声响 大雪整整下了一夜 今天早晨 天放晴了 太阳出来了 推开门一看 嗬 好大的雪啊 山川 河流 树木 房屋 全都罩上了一层厚厚的雪 万里江山 变成了粉妆玉砌 的世界 落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸 亮晶晶的银条儿 而那些冬
12、夏常青的松树和柏树 上 则挂满了蓬松松沉甸甸 的雪球儿 一阵风吹来 树枝轻轻地摇晃 美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来 玉屑似的雪末儿随风飘扬 映着清晨的阳光 显出一道道五光十色的彩虹 大街上的积雪足有一尺多深 人踩上去 脚底下发出咯吱咯吱的响声 一群群孩子在雪地里堆雪人 掷雪球儿 那欢乐的叫喊声 把树枝上的雪都震落下来了 俗话说 瑞雪兆丰年 这个话有充分的科学根据 并不是一句迷信的成语 寒冬大雪 可以冻死一部分越冬的害虫 融化了的水渗进土层深处 10 又能供应 庄稼生长的需要 我相信这一场十分及时的大雪 一定会促进明年春季作物 尤其是小麦的丰收 有经验的老农把雪比做是 麦子的棉被 冬天 棉被
13、盖得越厚 明春麦子就长得越好 所以又有这样一句谚语 冬天麦盖三层被 来年枕着馒头睡 我想 这就是人们为什么把及时的大雪称为 瑞雪 的道理吧 节选自峻青 第一场雪 中心内容 本文运用优美的语言描绘了胶东半岛上的第一场雪 为读者展开了一幅优美的雪景 瑞雪兆丰年 作者从科学的角度解释了这一句俗语 也期盼着这场瑞雪为来年带来一场大丰收 语音提示 一阵儿y zh nr 彤t ng 一会儿y hu r 万籁俱寂w nl ij j 簌簌地s s de 粉妆玉砌f nzhu ng y q 毛茸茸m or ngr ng 柏树b ish 沉甸甸ch ndi ndi n 雪球儿xu qi r玉屑y xi 似的sh
14、de雪末儿xu m r底下d xi 渗sh n供应g ngy ng庄稼zhu ngji 谚语y ny 馒头m ntou 11 作品6号我常想读书人是世间幸福人 因为他除了拥有现实的世界之外 还拥有另一个更为浩瀚 也更为丰富的世界 现实的世界是人人都有的 而后一个世界却为读书人所独有 由此我想 那些失去或不能阅读的人是多么的不幸 他们的丧失 是不可补偿的 世间有诸多的不平等 财富的不平等 权力的不平等 而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等 一个人的一生 只能经历自己拥有的那一份欣悦 那一份苦难 也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验 然而 人们通过阅读 却能进入不同时空的诸多
15、他人的世界 这样 具有阅读能力的人 无形间获得 了超越有限生命的无限可能性 阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名 而且可以上溯 远古下及未来 饱览存在的与非存在的奇风异俗 更为重要的是 读书加惠于人们的不仅是知识的增广 而且还在于精神的感化与陶冶 人们从读书学做人 从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格 人们从 论语 中学得智慧的思考 从 史记 中学得严肃的历史精神 从 正气歌 中学得人格的刚烈 从马克思学得人世 的激情 从鲁迅学得批判精神 从托尔斯泰学得道德的执著 歌德的诗句刻写 12 着睿智 的人生 拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情 一个读书人 一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人 节选自
16、谢冕 读书人是幸福的人 中心内容 本文是一篇富有哲理的散文 从增长知识和感化 陶冶精神两个方面阐述了读书对于人的重要性 突出 读书人是幸福的人 这一文章的中心 从而达到提醒人们多读书的目的 语音提示 浩瀚h oh n 丧失s n sh 获得hu d 溯s 执著zh zhu 睿智ru zh 13 作品7号一天 爸爸下班回到家已经很晚了 他很累也有点儿 烦 他发现五岁的儿子 靠在门旁正等着他 爸 我可以问您一个问题吗 什么问题 爸 您一小时可以赚多少钱 这与 你无关 你为什么问这个问题 父亲生气地说 我只是想知道 请告诉我 您一小时赚多少钱 小孩儿 哀求道 假如你一定要知道的话 我一小时赚二十美金 哦 小孩儿低下了头 接着又说 爸 可以借我十美金吗 父亲发怒了 如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话 给我回到你的房间睡觉去 好好想想为什么你会那么自私 我每天辛苦工作 没时间和你玩儿小孩子 的游戏 小孩儿默默地回到自己的房间关上门 父亲坐下来还在生气 后来 他平静下来了 心想他可能对孩子太凶了 或许孩子真的很想买什么东西 再说他平时很少要过钱 父亲走进孩子的房间 你睡了吗 爸 还没有 我还醒
