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1、书山有路 预防新型肺炎开学第一课教学设计一 教学目标什么是新型冠状病毒肺炎 知道个人在面对突发疫情时 应采取的措施 做出的行为 掌握简单的应急技能和方法 体会到不同人在疫情发生时候的不同感受 做个合格小公民 认识到疫情突发的公共性 体验各相关机构和个人之间的合作 互助精神 对疫情发生时候 个人所面临的伦理冲突有初步的感知 二 教学准备教师 问题情境 课件 思考的问题学生 对人类突如其来的疫情有一定程度的了解三 教学过程 一 什么是新型冠状病毒肺炎 感染者的临床表现 以及此次疫情的病例特点 1 什么是新型冠状病毒肺炎 2 和孩子一起了解疫情发生后的应急机制 板书 3 初步学习国家颁布的突发公共卫
2、生事件的条文 知道应急会涉及哪些部门 4 说一说 给学生设定市长 医疗机构负责人 社区或街 1 书山有路道负责人 患者个人等角色 让他们说说当疫情突然发生时会怎么做 5 从上面可以看出 疫情突发时 只要及时采取措施 寻求帮助 并不可怕 我们有各机构的保证 二 角色扮演中体会不同人的感受 并体会到疫情的公共性 1 确定其中的人物角色 板书 2 分析不同角色的心理感受 同桌或前后桌交流 3 选学生实际表演 4 其他学生边看表演边思考问题 5 表演者和观众共同讨论 交流 并回答问题 6 教师可以激化冲突 让学生来劝服我 三 总结 提升 1 生活中还会有其他的突发性疫情 和学生一起回顾面对疫情时 该怎么做 2 预防疫情 首先从讲公共卫生做起 当疫情发生时 个人和社会相关机构共同合作 共同与疫情作斗争 2 安国镇颉河小学2020年4月11日
