《江苏省连云港东海县平明镇中学九年级化学《课题三 二氧化碳和一氧化碳（第1课时）》学案（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省连云港东海县平明镇中学九年级化学《课题三 二氧化碳和一氧化碳（第1课时）》学案（无答案）（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（化学）课题江苏省连云港东海县平明镇中学九年级化学课题三 二氧化碳和一氧化碳（第1课时）学案 目 标 检 测（2）实验结束时，是先熄灭酒精灯，还是先停止通入CO气体？为什么？（3）装置中尾端的酒精灯什么作用？还可以如何改进？小结：1、CO的化学性质：（1）可燃性：纯净的CO在空气在中点燃时，能产生 火焰，放出大量的热，反应的化学方程式为 （2）还原性：CO还原CuO反应的化学方程式为 （3）剧毒性：CO极易与血液中的 结合，造成生物体缺氧危及生命。2、 用途：因CO具有可燃性，可以用作 ；CO具有还原性，可用于 1.（2020 泰安）5月31日是“世界无烟日”。吸烟对人体有害，吸烟产生的气体中
2、含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是（ ）A.CO2 B.SO2 C.CO D.H2O2、（2020年广州）下列说法正确的是（ ）ACO2能与血液中血红蛋白结合导致中毒 BCO能溶于水生成酸C用闻气味的方法能够区别CO2和COD CO可以在O2中燃烧3、（2020年嘉兴）CO是一种无色、无味、具有可燃性的有毒气体。有科学家利用一种复杂的金属复合物研制出新型高灵敏度的CO探测器，它能通过颜色变化来探测空气中是否含有CO。下列有关说法错误的是（ ）A无色、无味、具有可燃性，都是CO的物理性质BCO探测器用于空气质量监测，可以让人们及时了解空气质量状况CCO有毒，是因为易与血红蛋白结合，影
3、响血液对氧气的输送D发现有人CO中毒时，应将病人迅速转移到清新的空气中4.（2011宿迁）不能用来鉴别CO和CO2两种气体的方法是（ ）A.通入澄清石灰水 B.观察颜色C.通入紫色石蕊溶液 D.点燃5、（2020年南通）下列有关碳及其氧化物的说法错误的是（ ）ACO与CO2 可用澄清石灰水区分BCO具有还原性，可用于铁的冶炼CCO2的过多排放可导致酸雨的产生D金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同检测意图：教学目标记住一氧化碳的物理性质，2、归纳一氧化碳的毒性、可燃性、还原性等化学性质，会写相关的化学方程式教学重难点重点：1.一氧化碳的物理性质；2.一氧化碳的毒性、可燃性、还原性难点：一氧化碳的
4、还原性教学过程环节教学内容教学活动学生活动自 学 及 检 测1.阅读课本P117118，并回答下列问题：（1）一氧化碳的物理性质：颜色 ，状态 ，气味 ，密度 。难溶于水，一般用 收集。（2）一氧化碳极易与血液中的 结合，从而使血红蛋白不能很好的与 结合，造成生物体内缺氧，严重时危及生命。讨论：煤不充分燃烧会产生CO，有人用炉火取暖时，为防止煤气中毒，在火炉上放一盆水，这样做行吗？互 动 交 流 与 探 究活动与探究一：一氧化碳的可燃性投影：煤炉里煤层上方的蓝色火焰，就是CO在燃烧，化学方程式为： 讨论：请同学们观看大屏幕，尽可能地写出煤炉里发生的化学反应方程式 活动与探究二：一氧化碳的还原性、多媒体播放：演示一氧化碳还原氧化铜2、实验现象： 化学方程式： 结论：CO和碳一样，也具有 性。3、实验注意事项：（1）实验开始时，先通CO还是先加热，为什么？教学心得
