《江苏省盐都县郭猛中学2020届九年级化学上学期第一次质量检测试题(无答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省盐都县郭猛中学2020届九年级化学上学期第一次质量检测试题(无答案)(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省盐都县郭猛中学2020届九年级化学上学期第一次质量检测试题(无答案)一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意)1.盐城仰徐生产的葡萄远近闻名,用葡萄酿制的葡萄酒营养丰富,适量饮用具有健身养颜的功效。下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是( )A清洗葡萄 B把葡萄捣碎 C葡萄发酵成酒 D用细纱布过滤后装瓶2.下列实验操作中,不正确的是 ( ) 3下列物质中属于纯净物的是 ( )A自来水 B洁净的空气 C澄清矿泉水 D冰水混合物4. 下列实验操作中正确的是 ( ) A向试管中滴加液体时,滴管应垂悬在试管口上方,并不接触试管B实验用剩的药品应放回原试剂
2、瓶中C加热后的试管应立即用冷水冲洗D为了便于观察,给试管里的液体加热时试管口应对着自己5对着窗户上的玻璃吹气,一会儿玻璃上就会出现水雾,由此说明了 ( )A人在呼吸时,吸入了大量水蒸气B人体呼出的气体中含有的水蒸气比空气中的水蒸气多C人体吸进氧气,呼出二氧化碳D空气中不含有水蒸气6.下列反应中属于化合反应的是 ( ) A镁+氧气 氧化镁 B氧化汞 汞+氧气C高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 D水 氢气+氧气7.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关说法中不正确的是 ( )A法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,并得出氧气约占空气总体积4/5的结论B空气中由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合
3、物C氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料D稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光8.下列实验现象的描述正确的是 ( )A蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水B硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰C木炭在氧气中燃烧,发出黄色火焰,生成有刺激性气味的气体D铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热9. 晓彤用量筒量取30毫升水时,仰视读数,倒出一部分后,俯视读数为18毫升,则晓彤实际倒出水的体积为 ( )A大于12毫升 B等于12毫升 C小于12毫升 D无法确定10. 分子与原子的主要区别是 ( ) A分子质量大,原子质量小 B在化学变化中,分子可分,原子不可分C分子间有间隔,
4、原子间无间隔D分子体积大,原子体积小11.生活中的下列现象,可用分子的知识加以解释,其中正确的是 ( )A热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变 B蔗糖溶解是因为分子很小C气体易被压缩是因为气体分子间隔很小 D.墙内开花墙外香是因为分子在不断运动12.右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是 ( )A. 红磷燃烧产生大量白雾B. 燃烧匙中的红磷可以换成硫磺C. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5D. 该实验可说明氮气不能燃烧和支持燃烧13.下列有关微粒的说法错误的是 ( )A原子是化学变化中最小粒子 B分子是保持物质化学性质的最小粒子C过氧化氢分子由氢分子和氧
5、分子构成 D构成物质的微粒是在不停地运动14. 在有关催化剂的探究过程中某同学得出下列结论,其中正确的是 ( )A、催化剂在反应中一定能加快反应速率B、二氧化锰是一切反应的催化剂C、催化剂能增加生成物的质量D、催化剂的种类不同,催化效果不同 15.下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是 ( ) ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氧气解释集气瓶中的水:吸收放出的热量量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂集气瓶中的水: 水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察氧气何时收集满二、非选择题部分(每空1分
6、,共40分)16.(7分)(1)请将体现下列实验操作目的的正确选项,填在对应的横线上。 A防止药品污染 B防止液体洒出 C防止实验误差 D防止试管破裂加热固体时时,试管略向下倾斜的目的。 倾倒液体时,瓶塞倒放的目的。 量取8毫升液体时,不选择100毫升量筒的目的。 (2)根据下列现象说明空气中存在着某种物质,请将物质的名称写在空格内。(1)小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间,说明空气内存在着 。(2)石灰水长期露置在空气中。瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质,说明空气中有 。(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中有 。(4)空气可以用于制氮肥,说明空气中有 。17.(
7、8分)用文字表达式表示下列化学反应,并指出(1)(2)反应的基本类型:(化合反应、分解反应)过氧化氢制取氧气 、 反应铁丝在氧气中燃烧 、 反应甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水 。18.(9分)某同学用下图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格。(1)红磷燃烧的现象是 ;(2)红磷燃烧的文字表达式是 ;(3)待该物质熄灭并冷却后,打开弹簧夹观察到的现象是 ;由此得出的结论是 。(4)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5,这可能的原因是(任写两点) 、 。(5)由本实验可以推测氮气的物理性质 、化学性质 。19.(15分)根据下图所示,回答有关问题:(1)写出图中标有字母的仪
8、器名称:a ,d 。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母),实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是 ;反应的文字表达式为 。D装置可用来收集氧气的原因是_。(3)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从 (填“b”或“c”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从 (填“b”或“c”)端通入。(4)实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,写出反应的文字表达式为: 。应选用的发生装置是_(填字母)其中的二氧化锰是_。(5)小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:提出猜想除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。完成实验按下表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。实验编号实验药品分解温度()氯酸钾580氯酸钾、二氧化锰(质量比1:1)350氯酸钾、氧化铜(质量比1:1)370氯酸钾、氧化铁(质量比1:1)390分析数据、得出结论由实验 (填实验编号)与实验对比,证明猜想合理;实验所用的三种物质,催化效果最好的是 。反思若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的质量和_ _ 不变;