《广东省佛山市顺德区2020年秋九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气（二）学案（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省佛山市顺德区2020年秋九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气（二）学案（无答案） 新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气(二)【我想学】知识目标 1.认识化合反应.氧化反应并懂得判断。2.学习从具体到抽象.从个别到一般的归纳方法。导航练习 1.在学校运动会上，发令枪发令时产生的白烟主要是 ( )A.红磷 B.五氧化二磷 C.水蒸气 D.二氧化硫2.下列叙述中，属于氧气化学性质的是 ( ) A.无色无味 B.可以燃烧 C.液氧为淡蓝色 D.能支持燃烧3.下列关于燃烧现象的描述中，正确的是 ( )A.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 B.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射4.下列关于氧气的说法正确的是 ( )A.氧气能
2、支持燃烧，可以作燃料 B.氧气的化学性质活泼，能跟所有物质发生反应C.水中生物依靠微溶在水中的氧气而生存 D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃5.下列操作中，可以一次性鉴别出空气.氧气和二氧化碳气体的是 ( )A.观察气体颜色.闻气体气味 B.倒入澄清石灰水 C.伸入燃着的木条 D.伸入带火星的木条6.用化学符号表达式表示以下化学反应(默写)：(1)红磷在空气中燃烧: ；(2)淡黄色固体在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰: ；(3)某金属在氧气中剧烈燃烧，火星四射: ；(4)黑色固体在氧气中燃烧，发出白光: ；(5)某银白色金属在空气中燃烧，发出耀眼的白光: 。【我要学】探究突破讨论交流请
3、从反应物、生成物、反应条件等找出上述第6题中各反应的共同点：1.从反应物和生成物的物质种数分析：反应物是 种，生成物是 种。2.从反应物的类别分析：反应中都有 参加。归纳总结一.化合反应：反应类型化合反应(属于四大基本反应类型之一)概念由 物质生成 种物质的反应特点字母表达式二.氧化反应: 1.氧化反应是指物质与 发生的反应。2.氧气在氧化反应中提供 ，体现了氧气的 性。3.燃烧是 的氧化反应。4.缓慢氧化是 的氧化反应。生活中缓慢氧化的例子有 、 、 、 和 。5.燃烧和缓慢氧化的共同点：现象：都会 ；都属于 反应。【我乐学】训练内化点燃 1.下列反应属于化合反应的是( )，属于氧化反应的是
4、( )通电 点燃 A.氧化钙+水 氢氧化钙 B.铝+氧气 氧化铝 C.酒精+氧气 二氧化碳+水 D.水 氢气+氧气2.下列反应既属于氧化反应，又属于化合反应的是 ( )点燃 A.氧化汞 汞+氧气 B.磷+氧气 五氧化二磷 C.二氧化碳+水 碳酸 D.石蜡+氧气 水+二氧化碳 3.下列变化不属于缓慢氧化的是 ( ) A.甲烷燃烧 B.酒的酿造 C.食物腐烂 D.动植物呼吸4.日常生活中的很多变化属于缓慢氧化。下列变化中没有缓慢氧化过程的是( ) A.塑料老化 B.火药爆炸 C.铁丝生锈 D.农家肥腐熟5.酒精燃烧与食物腐烂的相同点是 ( ) A.都发光 B.都剧烈反应 C.都是氧化反应 D.都是
5、化合反应6.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如:关于上述三个反应的叙述中不正确的是( )A.都需要点燃 B.都属于缓慢氧化 C.都属于化合反应 D.都是氧化反应并列关系 包含关系 交叉关系规律总结 化合反应与氧化反应属于 关系(填“并列”.“包含”或“交叉”，参考右图)。7.现有A.B.C.D四种物质。A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C；D是一种无色气体，把D通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A.B.C.D各是什么物质，请将其化学式填在横线上:A是 ；B是 ；C是 ；D是 。8.下列实验现象的描述正确的
6、是 ( ) A.硫在空气中燃烧生成二氧化硫 B.磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟雾 C.木炭在氧气中燃烧，放出蓝色火焰，产生大量白烟 D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热9.证明集气瓶中盛有的气体是氧气，最简单的方法是 ( ) A.能使蜡烛燃烧的是氧气 B.放入带火星的木条，可使木条复燃 C.测定密度，若密度大于空气就是氧气 D.放入加热至发红的木炭，过一会儿倒入澄清石灰水，振荡，可使石灰水变浑浊。10.燃放烟花、爆竹能增添节日的喜庆气氛。有关烟花、爆竹成分的推测不合理的是 A.鞭炮爆炸后，产生有刺激性气味的气体，说明鞭炮中可能含有硫粉 （ ） B.燃放烟花时，发出耀眼的白光，说明烟花中可能含有镁粉 C.鞭炮的火药呈黑色，说明鞭炮中可能含有木炭粉 D.燃放烟花时，发出蓝紫色火焰，说明烟花中可能含有铁粉【我好学】反思体会1.我的收获: 。2.我还存在的问题: 。
