《广东省东莞市寮步镇2020届九年级化学上学期阶段考试试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省东莞市寮步镇2020届九年级化学上学期阶段考试试题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、广东省东莞市寮步镇2020届九年级化学上学期阶段考试试题（考试时间80分钟，满分100分）一、选择题（本题包括14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意。）1我们生活在千变万化的物质世界里。下列变化中，属于化学变化的是 （ ）A蜡烛燃烧B冰雪融化C木材制成桌椅 D水果榨汁2下列物质的用途中，利用了它的物理性质的是 （ ）A铜丝可作导线 B氮气用作保护气C氧气用于动植物呼吸 D氢气用作火箭、宇宙飞船的燃料3.下列图示实验操作中，正确的是 （ ）A倾倒液体 B液体读数 C检验氧气 D滴加少量液体4.新修订的环境空气质量标准增设了PM2.5平均浓度限值，PM2.5是指大气中直径小于或
2、等于2.5微米的颗粒物，是形成灰霾天气的最大元凶。下列做法不合理的是 （ ）A城市道路定时洒水 B大力植树造林C加强建筑工地扬尘控制 D禁止家庭使用私家车5.下列对实验现象描述正确的是 （ ） A铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁 B红磷在空气中燃烧能产生大量烟雾 C硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 D木炭在氧气中燃烧能发出白光6.中秋节在桂花园中赏月，我们能嗅到桂花香。这个事实能说明 （ ） A分子的质量和体积都很小 B分子总是在不断运动着 C分子间是有间隔的 D分子是由原子构成的7日常生活中见到的加碘食盐、高钙牛奶中的碘、钙应理解为 （ ）A.元素 B.原子 C. 分子 D. 离子8与元素化学性质
3、关系最密切的是原子的 （ ）A质子数 B核外电子总数 C.电子层数 D.最外层电子数9.如果用“”和“”分别表示氢原子和氧原子，则下列图中表示混合物的是 （ ） 10下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 （ ） AN BMg CH DO11. 保持二氧化碳化学性质的粒子是 （ ）九年级化学科 共4页（第2页）A碳原子 B氧原子 C二氧化碳分子 D氧分子12. 今年月，广西柳州龙江河发生镉污染。但镉是人类的朋友，如制造“镍镉”充电电池。镉（Cd）的原子序数为48，相对原子质量是112。下列有关说法正确的是 （ ）A镉元素为非金属元素 B镉原子的质量为112gC镉原
4、子核外电子数为48 D镉原子的中子数为4813 Al铝26.9813. 如图某元素在元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图，有关该元素及其原子结构的下列说法中，错误的是 （ ）A.该元素是原子序数为13 B.该原子在反应中容易失去3个电子C.该元素属于金属元素D.该元素的相对原子质量为26.98克14已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下(说明：一种小球代表一种原子)。则下列说法错误的是 （ ）A该反应属于分解反应 B. 该反应的本质是原子的重新结合C图示中共有4种分子 D该反应前后分子的种类发生改变二、填空题（本题包括5小题，共30分）15（5分）写出下列化学符号或符号
5、所表示的意义：（1）3个氢原子 ； （2）氧分子 ； （3）2Na+ ；（4）水_； （5）钙元素_ 。 16.（5分）用 氮气；氧气；稀有气体；二氧化碳；水 五种物质的编号填空：（1）能使澄清石灰水变浑浊的气体是 ； （2）最常见的液体是 ；（3）能使带火星木条复燃的气体是 ； （4）可制作多种电光源的气体是 ；（5）空气中含量最多的气体是 。 17（4分）微观示意图可形象地表示微粒发生的变化。（1）请在下图第二、三个方框中，把NH3在纯氧中燃烧（4NH33O22N2+6H2O）的微观拉子补充完整：（2）第三个方框中的物质属于_(填： “纯净物”、”混合物”)。 18. (6分)写出下列反应
6、的符号表达式。（1）木炭在氧气中燃烧：_；（2）硫磺在氧气中燃烧：_；（3）红磷在空气中燃烧：_。19（10分）无色透明液体A遇到黑色固体B会快速得到无色液体C和无色无味的气体D，其中C是一种最常见的液体，D能使带火星的木条复燃。银白色的金属E可以在气体D中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F。（1）写出以下物质的名称：A： B： D： F： （2）写出所标序号对应的符号表达式并指出其基本反应类型： （ ） （ ）三、简答题（本题包括1小题，共11分。）20(11分)下表是元素周期表的一部分。请完成以下填空：(1) 从表中查出氟元素的相对原子质量为 ，氯元素的原子序数为_。(2) 地壳中含量
7、最多的元素是_（填元素名称），它最外层电子数为_，在化学反应中易_（填“得到”或“失去”）电子，形成的离子符号为_。(3) 某元素在人体内99%存在于骨骼和牙齿中。该元素的原子结构示意图如右图： 则该元素的质子数x为 ，形成的离子符号为_，该离子核外有 个电子层，属于_元素（填“金属”或“非金属”）。(4) 元素周期表中同一横行元素的排列规律是：从左到右_。四、实验题（本题包括1小题，共22分。）21.（22分）如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。 （1）写出仪器名称： （2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的符号表达式为_；应该选择的发生装置是 （填字母，下同）。该反应中二氧
8、化锰作为催化剂，在化学反应前后_和_不变。（3）加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式为 ；用该方法制取氧气可选择发生装置A，但需要改进的是 ，原因是_。（4）要收集较纯净的氧气，应选择装置 ；也可选用 装置来收集氧气，原因是 ；验满的方法是_则氧气已集满；若用排水法收集氧气，实验结束后的操作是先_，后_，原因是_。（5）氢气是一种用途较广泛的气体，在实验室中是用锌粒（固体）与稀硫酸（液体）在常温下反应制取氢气。那么实验室制取氢气的发生装置是 。五、探究和计算题（本题包括2小题，共9分。）22（7分）（小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：【提出猜想】除MnO2、Cu
9、O外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂。【完成实验】按下表进行实验：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。实验编号 实验药品分解温度 KClO3 580 KClO3、MnO2（质量比1：1） 350 KClO3、CuO（质量比l：1） 370 KClO3、Fe2O3（质量比1：1） 390【分析数据、得出结论】（1）由实验_与实验对比，证明猜想合理；（2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_。（3）若Fe2O3是该反应的催化剂，请写出这个反应的符号表达式_。（4）如表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据。二氧化锰与氯酸钾的质量比 1：401：20 1：101：5 1：3 1：2 生成1L氧气所需的时间（s） 12479 5054 75 93据如表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为_时，反应速率最快；通过分析可知，在化学反应中催化剂的用量_越多越好。（填“是”或“不是”）二氧化锰用量过多冲淡了氯酸钾粉末，相当于减少反应物的_，所以反应速率受到影响。23
