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1、郯城三中集体备课课题： 生物技术的安全性和伦理问题 高二 年级 生物 备课组主备人李文部课型复习课验收结果：合格/需完善时间 2011年 4 月 日19分管领导课时1第 11 周 第 2 课时 总第 21 课时 教学目标： 1.认同对生物技术伦理问题讨论的必要性，简述克隆人、试管婴儿、基因检测等生物技术在应用中可能和已经带来的利弊。 2.通过讨论、阅读、查找资料等活动，关注上述问题可能给人类生活带来的影响，形成自身的心理准备和理性的思考。重点、难点 1.通过讨论与交流，让学生既要了解到克隆技术，体外受精和胚胎移植技术，以及基因检测技术在人类生活中的积极作用，同时还要关注它们带来的有关伦理问题。
2、 2.讨论时要运用科学的原理、严谨的逻辑表达观点，防止随意猜测、盲目的疑虑和偏激的态度。教 学 过 程教师活动学生活动修改意见2.存在安全性的原因（1）对基因的结构、基因间的相互作用及基因的调控机制都了解得相当有限。（2）转移的基因虽然是功能已知的基因,但不少是异种生物的基因。（3）外源基因插入宿主基因组的部分往往是随机的。考点2生物技术中的伦理问题（识记）1.克隆人（1）过程（2）分类 类型项目治疗性克隆生殖性克隆区别目的治疗人类疾病用于生育、产生新个体水平细胞水平个体水平联系都属无性繁殖；产生新个体、新组织，遗传信息相同（3）争议观点理由不赞成（1）克隆人严重违反了人类伦理道德;（2）克隆
3、人冲击了现有的婚姻家庭和两性关系等传统的伦理道德观念;（3）克隆人是制造在心理上和社会地位上都不健全的人;（4）克隆技术尚不成熟。赞成（1）技术问题可以通过胚胎分割、基因诊断和染色体检查等方法得到解决;（2）克隆人是一项科学研究,既然是科学,就应该允许研究克隆人。2.试管婴儿和设计试管婴儿（1）“试管婴儿”是从卵巢内取出几个卵子，在实验室里让它们与精子结合，形成胚胎，然后转移胚胎到子宫内，使之在妈妈的子宫内着床，妊娠。所以“试管婴儿”可以简单地理解成由实验室的试管代替了输卵管的功能而称为“试管婴儿”。（2）设计是管婴儿是指在胚胎移植前对胎儿进行遗传学诊断，筛选符合要求的胚胎，进而生出特定类型的
4、胎儿。3.基因检测（1）概念：是从血液或从其他体液和细胞检测一个人的DNA的技术。基因检测可以诊断疾病，也可以用于疾病风险的预测。疾病诊断是用基因检测技术检测引起遗传性疾病的突变基因（2）优点：通过基因检测可以及早采取预防的措施,适时进行治疗,达到挽救患者生命的目的。（3）存在问题目前人类对基因结构及基因间相互作用尚缺乏足够的认识,要想通过基因检测达到预防疾病的目的是困难的;基因检测结果本身会给受检者带来巨大的心理压力;个人基因资讯的泄露会造成基因歧视。（4）解决的办法：对于基因歧视现象,可以通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法得以解决。考点3生物武器1.生物武器的种类致病菌、病毒、生化
5、毒剂、基因重组的致病菌等。例如：天花病毒、炭疽杆菌、霍乱弧菌、肉毒杆菌毒素等。2.特点传染性强；污染面广，危害时间长；难以防治；具有一定潜伏期；受自然条件影响大。3.局限性（1）生物武器主要是病原微生物，它们的生存、繁殖、死亡受环境的影响。（2）受地形、风向等多种条件影响。（3）使用不易控制，使用不当可危害施放者安全。例1阅读以下材料，回答问题：自1984年第一例转基因鱼在我国诞生以来，转基因鱼研究取得长足进步。如转入生长激素（GH）基因的鱼生长速度快,饵料转化率高。但鱼类易于逃逸、扩散，因此转基因鱼的生态安全性问题是很值得研究的问题，需研究转基因鱼对生态系统的压力及外源基因的扩散问题。最近，
6、我国科学家只是将三倍体的转基因鱼投入自然系统。（1）转基因鱼成功的物质基础是 。（2）已知人的GH是一个含有191个氨基酸的蛋白质，若将人的GH基因转移到鱼体内，则转基因鱼增加的脱氧核苷酸数至少是（3）转基因鱼通过较高的能量转化效率取得较高的特定生长率，以致生长快于非转基因鱼，蛋白质转换效率也显著高于非转基因鱼。其可能的原因是 。（4）鱼类易于逃逸、扩散，因此转基因鱼的生态安全性问题是很值得研究的问题，试分析引起生态安全性问题的原因是 。（5）多倍体鱼类对控制过度繁殖是有效的，试从保障生态安全性问题分析只投放三倍体鱼的原因是 课堂练习1.世界首例试管婴儿在1978年诞生，1989年，广东省首例
7、试管婴儿在市人民医院出生。据统计，目前全世界约有试管婴儿30多万。请回答下列问题：（1）试管婴儿是在试管中诞生的吗？ ，其基本操作过程是：精子和卵子的采集 胚胎移植婴儿产生。（2）试管婴儿技术诞生后，继而出现了设计试管婴儿技术，二者在对人类作用上的区别是 ，在技术手段上的区别是 。（3）现在大多数人反对设计婴儿性别，其原因是 。（4）若克隆人则需要用到下列哪些技术？ 。（填序号）细胞培养体外受精胚胎移植核移植回顾第一节内容列表比较在三个方面的安全问题的争议分析存在安全性的原因讨论，总结转基因生物的优缺点回顾和讨论克隆人的技术问题和伦理问题谈谈自己的观点举例说明生物武器的危害1）遗传物质都是DN
8、A（2）1146（3）合成了大量生长激素，生长激素能促进蛋白质合成（4）转基因鱼与同种野生鱼杂交，使野生鱼带有转基因，具有生长优势，使其捕食对象大量减少，与其他物种竞争，引起生态危机（5）三倍体鱼不能繁殖，可以人工控制养殖数量和范围，避免发生杂交、竞争而引起生态危机：（1）不是体外受精早期胚胎培养（2）前者主要用于治疗不孕夫妇的不孕症，后者可以用于治疗需要骨髓移植或造血干细胞移植等的疾病后者胚胎在移植前需进行遗传学诊断（3）破坏了人类正常的性别比例，违反了伦理道德（4）小结（教学反思）板书设计：一， 转基因生物的安全性1食物安全2生物安全3环境安全二， 关注生物技术的伦理问题三， 禁止生物武器1种类2特点3局限性5
