《安徽省桐城市黄冈初中2020届九年级第一次月考化学试题（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省桐城市黄冈初中2020届九年级第一次月考化学试题（无答案）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020学年度九年级第一次月考化 学 试 卷 卷首语 ：亲爱的同学们，你们好！欢迎你们初次走进充满绚丽多彩的化学世界，请你相信，一份付出有一分收获。请认真审题，看清要求，仔细答题，尽情地展示你的才华吧，说不定你会获得意外的惊奇。 同时请你注意：1、本卷共三大题，满分60分，化学与物理的考试时间共120分钟。2、将姓名、 班级写在试卷的左上角。一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的序号填入下面的表格内。）题号12345678910答案1. 为纪念化学对社会进步和人类文明的贡献，联合国将2020年定为“国际化学年”。今年的活动主题是“化学人类
2、的生活，人类的未来”，鼓励青年人热爱化学。下列各项活动中，不属于化学研究范畴的是【 】A.化学纤维的合成与加工 B.金属的冶炼与加工C.软件的开发与应用 D.橡胶的合成与加工2.以下厨房发生的变化中属于化学变化的是 【 】 A瓷碗破碎 B煤气燃烧 C花生油遇冷结块 D塑料锅柄熔断3. 5月14日中央电视台经济半小时栏目报道，齐齐哈尔第二制药有限公司在生产“亮菌甲素注射液”时使用了存在严重质量问题的丙二醇作为药用辅料，已造成多人中毒、死亡。小杰同学看到新闻后，通过查询得到了丙二醇的以下资料：化学式C3H8O2 无色粘稠状的透明液体 无味 易燃 沸点245 熔点-6.5 无腐蚀性 可用做水果催熟剂
3、等，其中属于丙二醇的物理性质的是 【 】 A B C D4.下列物质的用途与其物理性质有关的是 【 】A氧气用于急救病人 B氢气用作清洁燃料 C铜丝用作电线 D稀有气体做保护气5. 下列关于空气的说法中，错误的是【 】A空气是一种十分重要的天然资源B少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%D空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”6. 下列物质属于纯净物的是 【 】 A.寒冷的冰水 B.清澈的泉水 C.清新的空气 D.坚硬的大理石7.物质在氧气中燃烧的现象叙述错误的是【 】A.木炭：发
4、出白光 B.硫粉：淡蓝色火焰 C.红磷：大量白烟 D.铁丝：火星四射8. 下列实验操作中，正确的是 【 】 A B C D9.我国政府高度重视实施可持续的发展战略方针，明确地提出了要建立“节能减排，低碳生活”的节约型社会。节约能源和资源，应从我们身边做起，下列做法错误的是【 】A随手关灯，随手关水，节约每一度电，每一滴水B为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上C用洗澡水冲洗厕所，用洗米水浇花 D节约用纸，草稿纸使用时要两面都用10对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 【 】 ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收
5、放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满二、填空题 (本大题包括4小题，共22分)11.（4分） 要学好化学，记住物质的颜色、状态及化学符号非常重要，现在请你写出下列物质的化学符号：（1）高锰酸钾 ； （2）二氧化碳 ；（3）氮气 ； （4）双氧水 。12.（10分） 生活中处处有化学，通过学习已经知道：（1）污染空气的主要污染物为 和 ；（2）人呼出的气体中增多的成分为 、 ，减少的成分为 ； （3）鱼能在水中生存是因为氧气 溶于水；空气中氧气的主要来源 ；（4）铁生锈、食物腐
6、烂是因为空气中有 ；雨雪等自然现象证明空气中有 。（5）如果把自然水里溶解的气体收集起来，分析的结果是氧气的体积分数大于21%，而氮气的体积分数小于78%，此现象说明_。13.（3分） 市场销售一种不粘锅炊具（即炒锅或炒瓢），内壁涂有一层叫聚四氟乙烯的物质。请推测做涂层的聚四氟乙烯的物理性质（至少两点）_，_和化学性质（至少一点） 。14.（5分）我国晋代炼丹家、医学家葛洪所著抱朴子一书中记载有“丹砂烧之成水银，积变又成丹砂”。这句话所指的是：红色的硫化汞（即丹砂，化学式为HgS）在空气中灼烧有汞和二氧化硫生成；汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞；黑色硫化汞隔绝空气加热变成红色硫化汞晶体。在上述三
7、点含义中，描述的 （填“有”或“无”）物理变化，若有的话，请写出哪些？并说明理由。 (填序号 )，理由是 。在上述三点含义中，描述的 （填“有”或“无”）化学变化，若有的话，请写出其中一个反应的文字表达式： 。三、实验与探究题 （本大题包括3小题，共18分）15.（8分） 从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计。科学实验的正确步骤应为：明确实验目的；收集有关资料；设计合理方案；进行科学实验。请你按照以上四个步骤，完成以下实验设计，根据下图回答问题：（1）在实验室中用过氧化氢制取氧气。 明确实验目的：用过氧化氢在实验室里制取氧气。 收集有关资料 过氧化氢是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下，
8、迅速分解出氧气，其反应的文字表达式为： ，反应类型是 。 设计合理方案：发生装置选用 （填序号，下同），收集装置选用 。进行科学实验（2）在实验室中，可以用加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰固体混合物制取氧气。明确实验目的： 。收集有关资料：氯酸钾是白色的固体，二氧化锰是黑色的固体。且二氧化锰在反应中的作用是 。设计合理方案：发生装置选用 ，若选用D收集装置收集氧气，你验证集气瓶中是否已收集满的方法是 。16.（4分）某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个实验。（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出。然后采用 法 （填实验室常用的一种集气方法）收集到了甲乙两瓶气体。（2）将
9、放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图）。用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟。然后，将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的1/10。这说明竹子里的气体中肯定含有 。（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊。这说明竹子里的气体中肯定含有 。（4）那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验。相比较后得出的结论是： 。17.（6分）以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。实验序号H2O2溶液浓度%H2O2溶液体积/mL温度MnO2的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需的时间/s51200.1416.75151200.146.0430535249.2130555210.76（1）通过实验和对比可知，化学反应速率与 有关；从实验 和 对比可知，化学反应速率与温度的关系是： ；（2）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的概率有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是： 。（3）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总重量 （选填“减小”或“不变”或“增大”）。
