高中化学 专题24实验1“海带中碘的提取”学案 新人教版选修6.doc

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1、专题24实验1“海带中碘的提取”(选修6 P20 实验2-3)【学习目标】1、掌握灼烧、溶解、过滤、萃取、分液等实验操作;2、了解实验样品预处理、富集等在实验中的应用;3、体会在物质的提纯、分离实验中试剂浓度、用量的重要性。4、通过海带中提取碘等实验了解从原料中直接或间接获取物质的实验方法。5、学会阅读实验流程图。【实验任务】从干海带中提取碘单质固体。(已知海带中的碘元素以有机碘化物和无机碘化物两种形态存在。)碘元素灼烧( )【化学原理】写出实验中涉及的离子方程式:【实验流程】阅读(选修6 P20 实验2-3)完成流程图,并在流程图中每一步下面标注溶液成分。 适量 溶解 5g海带润湿加入 加入

2、 【实验前制备】1、画出过滤装置图,标明具体的仪器名称。2、灼烧需要用到的仪器有_。3、加速溶解的方法有_。4、哪些试剂可以将碘水中的碘萃取出来? 用酒精行不行? 5、 分离互不相溶的液体的方法是_,萃取和分液用到的主要仪器是_,该如何检查其是仪器否漏水的方法?使用该仪器是左右手该如何操作?(注:检查其是仪器否漏水的方法是:关闭活塞,向分液漏斗中注入适量水,观察活塞周围和出水口处是否有水渗出,如无漏液现象;再盖上玻璃塞,用手顶住玻璃塞,倒立分液漏斗,观察上口是否有水渗出。萃取时右手紧握分液漏斗活塞处,左手顶住玻璃塞(左右手也可调换)每振荡若干下,就要打开_放气;分液时,打开玻璃活塞后发现液体流

3、不出,原因可能是_ _。 6、检验溶液中含有I的操作和现象是_ _。7、灼烧灰化实验注意事项:灼烧时为了防止产生的烟气污染室内空气,可以在_(设备名称)中进行,或者采取其他通风措施。移动坩埚时必须使用_,避免烫伤。灼烧完毕,应将坩埚、玻璃棒放在_ _上冷却,不可直接放在冷的实验台上,防止温度很高的坩埚骤冷而破裂。【讨论交流1】1、为什么灼烧前用酒精润湿海带?2、为什么先灼烧再溶解而不直接浸泡海带?为什么溶解海带灰时要煮沸23min?3、海带灰中还含有其他无机盐类(硫酸盐、硝酸盐、碳酸盐等),这些盐类是在流程图中的哪一步除去的?4、硝酸、酸性高锰酸钾溶液、氯气、浓硫酸都是常用的氧化剂,本实验却选

4、择了过氧化氢溶液,为什么?5、流程中两次过滤是否需要洗涤沉淀?如何洗涤沉淀?何时要进行沉淀洗涤?如何选择洗涤剂?【巩固练习】1、现有三组混合液:乙酸乙酯和乙酸钠溶液 乙醇和丁醇 溴化钠和单质溴的水溶液,分离以上各混合液的正确方法依次是( )A 分液、萃取、蒸馏 B 萃取、蒸馏、分液C 分液、蒸馏、萃取 D 蒸馏、萃取、分液2、要提取食盐中的单质碘,最佳方法是( ) A.萃取 B.重结晶 C.加热升华 D.过滤3、为了萃取碘水中的碘,不能选用的萃取剂是( ) A、CCl4 B、汽油 C、苯 D、酒精4、研究性学习小组进行SO2的制备及性质探究实验。(1)根据反应Na2SO3(固) + H2SO4

5、(浓) = Na2SO4 + SO2+H2O,制备SO2气体。 用下列简图,画出制备并收集SO2的实验装置(含试剂)示意图。 实验过程中,使用分液漏斗滴加浓硫酸的操作是_。(2)有一小组在实验中发现,SO2气体产生缓慢。请你推测可能的原因并说明相应的验证方法: 原因_,验证方法_ _。 原因_,验证方法_ _。 原因_,验证方法_ _。【分组实验】1、两人一组,记录员记录好本组实验中的正常或异常现象,随时记下本组的困惑。2、边实验边思考下列问题:某同学第一次过滤后滤液浑浊,可能是什么原因?第一次过滤后可能看到溶液发黄,可能是什么原因?实验完成后的CCl4如何处理?3、 认真完成下列实验报告:实

6、验报告:海带中碘的提取【实验目的】:提取海带中的碘元素【实验原理】:利用氧化剂把碘离子氧化成碘单质,再用淀粉检验 2KI + H2O2 +H2SO4 = I2 +K2SO4 +2H2O I2 遇到淀粉变蓝【实验需要的仪器】: 【实验药品的选择】: 【实验步骤及现象】:实验步骤现象解释及反应方程式用 称取5g干海带,用刷子把海带表面的附着物(不要用水洗),用 润湿后,放在 中。海带表面原理有较多白色的附着物不用水洗是为了防止海带中的碘化物溶于水而损失。用酒精润湿是为了让海带充分燃烧。灼烧海带成至成灰,停止加热,冷却干海带烧成白色灰烬将有机碘化物转化为无机碘化物将海带灰转移到 中,加入 ,搅拌,煮

7、沸23min,使可溶物溶解,冷却。海带灰煮沸时溶液浑浊使碘离子进入溶液 滤液 得到碘离子溶液向 中滴入几滴 再加入 ,边加入边 。滴入 后溶液 ,再滴入 后溶液 变为 后溶液变为 色方程式: 将氧化后溶液转移到 中向其中加入 ,振荡,静置,分层。收集 层含碘单质的 溶液加入 后,溶液 ,有色层在 层,振荡后溶液仍 有色层在 层,颜色 碘单质在 中的溶解度比在 中大。【讨论交流2】1、 用化学方法分离、检验植物样品中某元素或某成分时,是否都能用先高温灼烧再加水溶解的方法对样品进行预处理?2、(10年广州市一模30题)某研究小组测定菠菜中草酸及草酸盐含量(以C2O42计),实验步骤如下:将菠菜样品

8、预处理后,热水浸泡,过滤得到含有草酸及草酸盐的溶液。回答下列问题:步骤中“样品预处理”的方法是 。(A灼烧成灰B研磨成汁)【实验拓展】如何从碘的四氯化碳溶液中提取碘单质反萃取法:在碘的四氯化碳溶液中逐滴加入适量40NaOH溶液,边加边振荡,直至四氯化碳层不显红色为止。碘单质反应生成I-和IO3进入水中。 (方程式为3I2+6OH- = 5I-+ IO3-+3H2O)分液,将水层转移入小烧杯中,并滴加45%的硫酸酸化,可重新生成碘单质。由于碘单质在水中的溶解度很小,可沉淀析出。 (方程式为5I-+ IO3-+ 6H+ =3 I2+3H2O)过滤,得到碘单质晶体。专题24实验1“海带中碘的提取”【

9、拓展训练】1、(11年广州市调研32题)某同学按如下实验流程提取海带中的碘,请回答相关问题。灼烧溶解海带蒸馏水过滤氧化3molL1H2SO43H2O2萃取、分液CCl4I2的四氯化碳溶液(1)第步是将海带放入_(填仪器名称)中,用酒精灯充分加热灰化。(2)第步为了加快溶解速度并使碘离子充分进入溶液,可以采取的措施是_ _(写出两条)。(3)实验进行到某一步骤时应检验碘的存在,具体方法是_。(4)海带灰中还含有其他无机盐类(硫酸盐、硝酸盐、碳酸盐等),这些盐类是在流程图中的第_步(填编号)与碘分离的。2、氧化铜有多种用途,如作玻璃着色剂、油类脱硫剂等。为获得纯净的氧化铜以探究其性质,某同学用工业硫酸铜(含硫酸亚铁等

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