《江苏省高邮市车逻初级中学八年级语文上册 四《草》导学案 苏教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省高邮市车逻初级中学八年级语文上册 四《草》导学案 苏教版.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省高邮市车逻初级中学八年级语文上册 四草导学案 苏教版二、自主预学1一读课文,借助字典、书下注释，完成下列各题：（1）给加点字读音。焦灼（ ）踉跄（ ） 愠（ ）怒酸涩（ ）惶惑（ ）湿漉漉（ ） 拽（ ）到蔫（ ）巴残渣（ ）飒飒（ ） 霎（ ）绽（ ）开（2）解释词语。惶惑： 围追堵截：花天酒地： 踉踉跄跄: （3）文学常识积累。 本文体裁是 。作者是 ，现代作家，他创作了党费粮食的故事七根火柴普通劳动者等十多篇短篇小说。2二读课文，理清情节。（1）本篇小说刻画的两个主要人物分别是 与 。（2）本文以“草”为线索，故事情节可归纳为：15节，红军战士误食毒草，班长杨光摸黑报告（开端）61
2、6节，途中巧遇周副主席，医生说有紧急任务（发展）1736节，周副主席 ，果断作出处理决定（发展与高潮）3744节，周副主席 ，战士受到巨大鼓舞（结局）3三读课文，在课本中注明你的疑问。疑问摘要：三、互动探究 （一）交流讨论“预学导学”部分的知识点。（二）阅读课文，评析人物。1周副主席的形象可以用文中的哪一句话（或两个短语）来概括？2周副主席的“伟大”体现在哪些方面？请结合课文具体描写加以分析？3你如何评价杨光？小说刻画这一形象的作用是什么？（三）再读探究，理解句义。课文中有些看起来平淡无奇，仔细想想又觉得余味无穷。请你勾画出相关语句，说一说你自己的感受。（1）（2）（3）（四）总结全文1这篇小
3、说描述了 ，从而成功地塑造了以 为代表的老一代无产阶级革命家的高大形象。2这篇小说有以下一些写作特点（请概括12点）：（1）（2）四、课堂练习（一）同步反馈训练1下列加点字注音有误的一组是（ ）A水芹菜（qn） 美孚（f） 肥嫩（nn） 砍刀（kn）B火燎（lio） 愠怒（wn） 踉跄（ling） 宿营（s）C嚼草（jio） 残渣（zh） 掀开（xin） 蒜苗（sun）D一霎（sh） 堵截（ji） 挎包（ku） 绽开（zhn）2词语填写正确的一组是（ ）就这样，他摸黑_进了烂草地；开始是_，然后是_，最后体力实在支持不住了，就在地上_。A跑 冲 走 滚 B冲 跑 走 爬C跑 冲 走 爬 D飞
4、跑 走 爬3解释下面句中加点字的含义。就在这一霎，他看到了伟大战士的那颗伟大的心。前一个“伟大”： 后一个“伟大”： 4说说下面的句子用了什么描写方法，刻画了周副主席怎样的精神品质。周副主席那干裂的嘴唇闭住了，浓密的胡须不停地抖动着，一双浓眉渐渐皱紧了。嚼了一阵，吐掉了残渣，把那棵野菜还给杨光，嘱咐道：“你记着，刚进嘴的时，有点涩，越嚼越苦。”描写方法： 作用： （二）课内阅读卫生员抽噎了两声，突然抓起一把野菜，光火地：“都是敌人的围追堵截，逼着我们走草地，逼得我们吃草！”“吃草，嗯，说得好啊！”周副主席严肃的点了点头，“革命斗争，需要我们吃草，我们就去吃它。而且，我们还要好好总结经验，把草吃
5、得更好些！”“应该感谢他们，感谢这些同志用生命和健康为全军换来了经验。也要记住这些草！”稍微喘息了一下，他又说下去，不过话却温和多了，语气里透着深深的感情：“等你们长大了，就会想起这些草，懂得这些草；就会看到：我们正是因为吃草吃得强大了，吃得胜利了！”这些话，从那瘦弱的身躯里，从那干裂的嘴唇里发出来，又慢，又轻，可是，它却象沉雷一样隆隆地滚过草地，滚过红军战士的胸膛。杨光激动地听着。就在这一霎，他看到了伟大战士的那颗伟大的心。顿时，他觉得自己变得强大了，有力了，这力量足足能一气走出草地。他向着敬爱的周副主席深情地举手敬礼，然后，那紧握着野菜的手猛地一挥，转身向总部所在的方向跑去。医生向卫生员嘱
6、咐了句什么，也紧抓着那个红十字挎包，向另一个方面跑去。周副主席望着两个人渐渐远去的背影，耳边传来警卫员的话音。话是对着小卫生员说的：“看你说的，为革命嘛，我们吃的是草，流的是血，可我们比那些花天酒地的敌人高尚得多，也强大得多呀！”周副主席那浓浓的胡须绽开来，宽慰地笑了。他笑得那么爽朗，那么开心。自从患病以来，他还是头一次笑得这么痛快。1用简明扼要的话概括选文的主要内容。_ _2为什么周副主席说：“要记住这些草”，“懂得这些草”？_ _ 3周副主席的声音既是“又慢又轻”，为什么它却“像沉雷一样隆隆地”，这不是自相矛盾吗？_ _ 4周副主席在小说中一直是很严肃的，为什么到最后他“宽慰地笑了”？_
7、_ 五、拓展阅读我的沿阶草她静静地伏在窗台上，默默地度过了无数个朝夕晨昏。年复一年，除了数日一勺清水外，再也不曾得到任何微薄的A。可许久了，我却喊不出她的名字来，只知道针叶B地排列在藤条上，无声地展露着生命的韵律。春天，悄然地沿枝条开出极小极小的淡蓝色小花，不久，便会结出一串串浅绿色的果实；而到了秋天，那果实则变得殷红殷红的，远远望去，酷似儿时家乡崖畔上的酸枣或枸杞，委实可爱。因为珍惜这果实的色彩，便从不忍心摘，以至经过漫长严冬，等果实失去了水分，有的偶尔落到地上，才捡起来，剥开干瘪的表皮，只见里面一圆圆的果核，显黑色，用舌尖一舔，方觉有一种淡淡的酸苦味儿不料，某日邻居突然闯来，说要几粒拿去治
8、病。我为之诧异，忙问道，这果实真能治病么？谁知人家要的是根一种半透明的、状若枣核形的药材，具有养阴生津、清肺止咳的功能，名为麦冬。我这才恍然大悟，原来这盆景竟是沿阶草，其根部真是一种止咳良药，可惜的是自己也曾久咳不止，以至卧床成疾，却未能求助于她真是两心相近不相知。春日将至的日子，伏案已久后，便抬头伸腰，却不想被什么触动了头发，待放眼一看，见正是这沿阶草长出了几条长长的蔓条，上面已爆出了纤弱的叶芽。那嫩绿的色彩，虽然幼稚，却透露出一种勃然的生机我忽而想到，相伴数载，却似乎从未见过她有如此诱人的风采。是因为严冬并不严寒的缘故，以至这春天的精灵过早获取了对春的敏感？但仔细思考，又不以为然。心想，也
9、许是那次邻居的意外觅求，使我真正了解了她，从而在我心头突然产生了一种珍惜之情，彼此的心灵贴近了许多。也许人间至为珍贵的，恰恰是用真诚换来的友情，而理解才是叩开友情之门的钥匙。当她在窗台上默默奉献的时候，因为无人理解，而常常“眼空蓄泪空垂，暗洒闲抛更向谁”，此刻，当寂寞寥落的心境获得了理解，那生命的朝霞才忽而绚丽起来，呈现一派罕见的色彩，展露出一种少有的潇洒我窗台上的沿阶草，你是否因为领受了一次心灵撞击的回音，才使生命的价值获得了升华？1从后面的备选词语中，选出两个分别填入、段的A B处。A处应填_；B处应填_。（回报、馈赠、细密、周密）2点明文章主旨的是哪句话，用“”在原文中画出来。3文题“我
10、的沿阶草”，从“我的”中可以看出作者对沿阶草的什么感情？为什么会产生这种感情？答：可以看出作者对沿阶草 的感情。因为_ _ _4对本文的有关理解和赏析，不正确的两项是（ ）A文章前三段描绘了沿阶草的生长情况，第一句话中的“静静地”“默默地”重在强调她的静默寥落，为下文作铺垫，这是一种欲抑先扬的写法。B文章第段点明沿阶草的特殊作用，这是我对沿阶草感情产生变化的直接原因，行文至此陡起波澜。C文章第、段对沿阶草进行描写议论，表现她因去年冬天不太寒冷的缘故而透露出前所未有的诱人风采。D文章第段换用第二人称“你”与沿阶草直接对话，感情达到了高潮，也在读者心灵上引起了撞击。E这是一篇优美的散文，以“我”对沿阶草的感情变化为线索，综合运用描写、记叙、抒情、议论等多种表达方式以及拟人等修辞手法，思想上具有普遍意义。六、课后作业完成导学稿“拓展阅读”所有练习。6用心 爱心 专心七、学后反思草参考答案自主预学2（1）周副主席、杨光（2）辨毒草、尝毒草 议毒草互动探究（二）课堂练习（一）同步反馈训练（略）1B2B3前一个“伟大”指周副主席是“全军都敬爱的人”；后一个“伟大”，指周副主席关爱红军战士生命和健康、唯独没有自己的高尚人格，正视困难、藐视困难的大无畏英雄气概
