2020年最新文明班级争创活动方案范文

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1、2020年最新文明班级争创活动方案范文最新文明班级争创活动方案范文1活动目的:通过系列活动进一步规范学生文明行为习惯,提高学生道德素质,形成优良的校风校纪。掀起寿安小学校园文明行动的高潮,提升校园的文明程度。活动时间:三月上旬宣传发动阶段,三月中旬至四月下旬为活动评比方案,四月底是总结表彰阶段。活动形式:以各班争创文明班级为主要活动形式,以少先队大队部和以及值日教师学生通过每天的检查打分为依据,加以学校行政、年级组长、后勤的综合民主评议最终评选出两个文明标兵班级、四个文明先进班级,进行表彰奖励。凡所评班级均授予相应荣誉标志。创建要求检查部份1、卫生。在校园不乱丢纸屑、果壳,不随地吐痰,并能见到

2、纸屑、果壳、烟头等杂物能主动捡起。学校成立检查、监控网络,值日学生教师检查制度。学校成立检查、监控网络,值日学生教师检查制度。每天打扫,保洁区无纸屑、杂物等。课桌凳排放整齐,桌面学习用品摆设有序。四壁、地面无灰尘、蛛网,黑板清洁,门窗、瓷砖每天擦净。讲桌、课桌内物品摆放有序。粉刷、笤帚、纸篓、洒水壶等卫生器具干净、摆放有序。2、两操集会出操、做操队伍整齐,步伐合拍,手臂摆动有精神,不随便讲话。做操时动作正确,到位,合拍,有精神。做操时一般不准请假,不经老师批准,不准停做两操。集会、放午学时要求排队有序下楼。3、仪表:个人卫生:勤洗手、勤换衣、勤剪指甲、勤洗澡;每天洗脸、涮牙、嗽口。按要求佩戴穿

3、戴整洁,佩戴红领巾,红领巾保持清洁、平整、鲜艳。民主评议部份:1、团结友爱同学之间团结协作、互相关心。有较好的班风学风,班级凝聚力强。2、安全守纪参照班级安全制度条。午间课间开展正常活动,教室做到不喧闹。在家和社会上,懂得基本安全常识,不做危险事情,树立安全第一的意识。3、规范学习早晨进校就早读,有内容,定要求,姿势正确,声音响亮。午间能开展阅读等合理活动。上课虚心听讲,积极发言。作业认真,及时上交。4、文明礼仪参照寿安小学文明礼仪规范5、爱护公物洁具摆放有序,无损坏。爱护课桌凳及教室内一切设施,不乱刻乱画。不攀折花木,踩踏草坪。放学门窗、电灯等及时关掉。评比措施1、建立科学的管理体制。学校成

4、立检查、监控网络,值日行政教师学生检查制度。能量化的检查扣分,难以量化进行民主评议。2、积分情况安排一、班级常规三项工作每周根据名次按4、3、2、1进行积分。二、民主评议每两周进行一次每次根据总分按也按4、3、2、1进分积分。三、活动期内的德育活动评比,按一等奖加3分,二等奖加2分,三等奖加1分。(如专题黑板报评比等)3、实行一票否决制一、班级有学生聚众打架。(两次)二、课间、午间教室打闹喧哗情况严重。(三次)三、集体不出操。(两次)四、严重违反班级安全制度,并导致安全事故。五、有故意破坏公物现象。六、乱扔垃圾(5人次)。七、公区无人保洁。八、学生中出现上游戏厅,网吧情况。(5人次)九、连续四

5、周没有获得流动红旗。最新文明班级争创活动方案范文2为进一步加强班级管理,培养学生的良好行为习惯,树立良好的校风、学风、班风,保证教育教学工作顺利正常开展;根据中学生守则和中学生日常行为规范,结合我校实际情况,特制定本方案。一、指导思想和总体目标1、以科学发展观为指导,结合学校实际,认识研究创建中新情况,新问题,坚持教育和管理相结合,治理和建设相结合,切实维护正常的教学秩序,营造健康和谐的育人环境。2、通过活动开展,要有效地促进学生良好行为习惯的养成,逐步构建和谐校园的有效工作机制,减少违规违纪事件发生,使学校育人环境有一个较大的改善。二、创建机制领导小组:组长:宋苗杰,副组长:李光兵、江严志,

6、成员:许绪水、苏家怀、各班班主任三、具体要求1、班主任是活动的主导,要精心组织,认真准备,有效动作,完成任务不打折扣、不敷衍。2、学生是活动的主体,全员参与是关键,要积极引导学生积极。主动地参与到活动中来。在活动中受到熏陶,在过程中逐步提高。3、促进学生树立“向陋习告别,同文明握手”的决心和勇气,真正能分清是非美丑,并自觉遵守中学生守则、中学生行为规范的具体要求。4、培养学生讲文明、讲卫生、讲礼貌、遵纪守法、勤俭节约、自尊自爱等健康文明的学习和生活习惯。5、形成崇尚文明、志趣高雅、积极进取、齐心协力的良好班风。四、活动安排1、宣传发动阶段(每学年度第一周)成立创建领导小组,制定实施方案。分层召

7、开动员大会,充分利用校、班级的板报进行舆论宣传,创设浓厚的活动氛围。各班级在团总支、班主任指导下召开班,团干部会议,研究具体措施并落实到具体的人。2、具体实施阶段(每学年度第二周开始第二学期结束前一周)通过多种形式活动,考评,采取各种措施,全面促进学生行为习惯养成。3、总结表彰阶段(每学年最后一周)根据学校评比措施和各班完成任务的过程与成效作出综合评价,评出文明班级;根据学生个人表现及成绩,各班评出文明学生。五、评比内容1、行为习惯(1)课间活动时不出现追跑、尖叫、讲粗话、打架等不良行为,(2)自行车摆放在指定地点,不乱停乱放,不在校内骑车。(3)不在校内摘折花木,不践踏花草。(4)爱护公物,严禁破坏公物。(5)不乱刻乱画。(6)严禁吸烟、酗酒,吸毒,(7)禁止带鞭炮、棍棒、刀具危险品进校园。2、卫生习惯(8)不随地吐痰,吐口香糖,不乱扔果皮、纸屑、包装物,严禁从二楼向下抛物,(9)认真打扫教室卫生及教室前后卫生,做到窗明、几净并及时清除垃圾,(10)各班要及时回收并处理可回收垃圾,所得费用充做班费。(11)积极参加并完成义务劳动。(12)搞好环境卫生责任区的卫生。3、班级管理(13)保管好班级财产。

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