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1、项目名称 校园保安培训学校答辩人 潘薇 项目负责人及主要成员 苏胜 信管系 李健 信管系 穆含涛 信管系 潘薇 警管系 指导教师 毛红燕 信管系 教授张秀玉 警管系 教授 1 2 3 4 选题背景 立项依据 政治背景 社会背景 校园保安现状 自身优势 改革开放三十多年来 人民的生活水平不断提高 社会经济不断发展 导致社会不和谐因素增多 为了维护和谐安全的社会秩序 亟需打造高素质的治安保障队伍 保安 尤其是小学保安 需要进行全面培训的要求更加强烈 我国政府颁布了多条法令及文件来促进保安队伍的建设与完善 1 中华人民共和国公安部出台了 保安员培训大纲 试行 保安培训机构管理办法 保安员国家职业标准
2、 试行 保安服务操作规程与质量控制 等保安培训的重要文件 使保安培训工作有强有力的政策作为支撑 2 公安部在2011年9月11号颁布了 保安将统一考级 全部持证上岗 条例 以促进保安工作的法制化与完善化 一 政治背景 学校是人才培养的摇篮 也是人员比较密集的地方 校园的安全稳定 就是社会安全稳定的重要组成部分 由此看来 校园安全保卫工作至关重要 然而随着改革开放的深入 1 校内治安环境日趋复杂 治安问题突出 例如 社会上存在一些不法之徒 时常窜入校园进行盗窃 抢劫 诈骗 行凶等犯罪活动 有的甚至危害师生的人身安全 直接影响学校的安全稳定 2 同时校园周边存在的安全隐患也较多 例如 校园周边的交
3、通安全问题以及大量的外来务工 经商人员涌入校园 给学校的治安管理带来了巨大的冲击 据调查 校园外来人员引发的案件占校园刑事 治安案件的40 以上 3 由于小学生的自我保护能力较弱 面对突发事件很难采取有效的防范措施 更容易受到伤害 二 社会背景 目前各校都配备了保安力量 学校安全引起人们的高度重视 但由于各种因素影响 保安队伍的现状还不能满足学校安全的需求 三 校园保安现状 1 保安人员普遍存在着高年龄 低文化 专业知识缺乏的现状 2 达不到现代化 信息时代 科技手段下保卫工作的要求 3 不符合 良好的政治素质 业务素质 良好的品行 具有高中以上文化程度 这一最基本的保卫人员条件 因此 他们在
4、政治理论 政策水平 处理事情的能力等方面的综合素质不高 四 自身优势 我们经过在学校的学习及锻炼 同时结合自身保安体验的经历来建立科学规范的保安培训机构 更加高效的培养保安人员 1 作为本科大学生 我们拥有较高的文化素质以及学历 现在校园保安身上存在许多不足之处 我们可以利用自身的优势 如法律知识 心理学知识等 对其进行指导及培训 使其获得保安所需的相关知识储备 扩充和增加了保安人员的知识的广度及宽度 使他们的素质得到相应的提高 2 作为一所警务化管理的学校 我们在学校所接受的警务化锻炼 使我们学会了一些实用性的警务技能 如擒拿 搏击等 将这些技能充分运用于保安人员的培训之中 让其掌握 并在以
5、后的工作中发挥作用 3 作为学管理学专业的大学生 在校期间我们充分的掌握了管理知识 在以后的培训工作中 我们可以将有限的资源发挥最大的效益 对培训人员进行更好的组织管理 4 在假期中 我们通过打工体验了保安生活及与其他保安人员的交流与沟通中 掌握了保安工作的一些常识 对保安行业有了更全面的了解 1 2 3 选题意义 对社会的意义 对保安行业的意义 对创业者的意义 1 在社会转型期 培养了一批高素质 高技能的保安人员为构建社会主义和谐社会贡献出人力资源 在维护校园治安方面起了良好的作用 2 加快了保安服务业市场化的进程 完善了对保安人力资源的管理 倡导了保安人力市场的形成 有利于实现社会效益与经
6、济效益相结合 一 对社会的意义 二 对保安行业的意义 1 提高了保安人员的相关理论知识 职业道德以及实际的操作能力 使其在日常的工作中不因自身相关方面的缺乏 而做出有违于自身职业道德及法律的事情 2 针对于在岗技能不合格的保安人员提供了一个再次学习的机会 使其完善自身的技能 能够更好地从事保安工作 3 对于保安行业来说 也是一次创新 进一步完善了保安行业中的不足与缺陷 为保安行业的完善提供了一个新颖的思路 使得我国保安队伍的稳定性逐渐加强 能够充分的发挥我院警校的优势 将自身的专业法律知识及战术技能运用于实践 在帮助他人的同时也锻炼警校生自身的知识转化为实践的能力 三 对创业者来说 1 2 3
7、 项目内容和路线 理论教学 技能操作 评估阶段 1 保安概论 保安职业道德基本要求 保安礼仪 保安服务管理条例 及相关法律 法规知识 2 保安心理健康培训 使保安具有沉着应对突发事件的心理素质及与人交流沟通的技巧 3 校园保安服务职责 任务 作用 特点和要求等课程的学习 一 理论教学 保安门卫 守护 巡逻业务操作规范 安全技术防范 火灾防救 现场保护常识 具体问题 突发事件的应对演练以及队列 防卫术 防卫器械使用等训练课程 二 技能操作 三 评估阶段 以记录在案的学员训练中的表现和反馈的安保效果 我们建立了一个评估机制 作为对保安培训的参考标准和以后晋升的依据 同时 我们会进行回访机制 对以前
8、培训过的学员 对其的实际业绩进行后续的评估考查 运用于下一步培训方式的改善 具体方案 在保安培训学校所在地针对幼儿园 小学 中学和大学等校园保安的需求量进行调查分析 推算出当地保安市场份额 针对场地 训练器材 教学设备 办公用具的费用及师资的薪酬进行调查 初步预算建校开支 并由此制定培训学员收费标准 分组收集当地同行竞争对手在数量 规模 特色等方面的具体信息 使我们对当地的保安行业的动态有更加详细的了解 一 市场调查 二 师资的配备 1 利用我校的优势 邀请在法学和心理学方面有较高水平的教师对学员进行理论授课 2 邀请警体技能水平较高 教学经验丰富的教师对学员进行保安技能方面的培训 3 从校外
9、邀请著名保安培训专家来校开针对性强的讲座 就餐 由专人负责协商借用学校食堂事宜 保障培训人员饮食安全方便 对在校培训人员进行就餐文明卫生教育及约束 由专人负责与学院协商 将培训时间安排在假期 培训人员可集中于学生宿舍住宿 便于管理和组织活动 六 后勤保障 住宿 1 在职校园保安人员 2 对保安工作有热情并具有相应能力的人员 3 退伍士兵 4 年龄在18到50岁之间的男性 八 针对人群 生源 1 2 3 4 创新与特色 针对性强 培训内容新颖且全面 利用自身优势 完善的评估机制 对于校园幼小学生存在的人身财产安全 校园暴力事件及出入人员繁杂等各类安全隐患 我们对保安进行全面 细致 针对性强的培训
10、 一 针对性强 在完整的理论培训内容的基础上 增添了礼仪与心理学方面的课程 以改善保安人员的沟通能力 而且在原有的技能培训上 补充增加了监控电脑 突发事件 急救的基本方法等技能以及开展军训与消防演练 使得培训的内容更加全面 更有利于综合型保安的培养 二 培训内容新颖且全面 三 利用自身优势 综合运用我院警校的优势 主要包括 拥有相关法律专业的老师 拥有警务战术较强的老师及学生 对保安人员进行深层次的培训 既做好培训工作 又使我院人员实践能力得到充分的发挥 四 完善的评估机制 建立了完善的评估机制 对培训人员在培训期间进行评估 同时我们还会对培训完毕的保安工作人员建立回访机制 对其进行定期的监督
11、与评估 使培训具有很强的互动性与长期性 1 2 3 4 预期成果 专门提供校园保安人才的综合素质培训 改善小学的治安状况 形成大学生自主创业的平台 开拓创新型实用型创业模式 不断总结经验 形成较为完善的培训大纲和具体教学计划 5 建立适应实际的培训结果的评估机制 经过培训使保安具有以下能力素质 1 掌握必要的法律法规 形成依法安保的意识和能力 2 树立保安职业道德感 了解保安礼仪常识和内务管理知识 有良好的纪律作风和顽强的心里素质 3 拥有强健的体魄和娴熟的制敌战术 4 培养现场保护和救助能力 运用培训知识形成良好的解决实际问题的能力 5 熟练掌握和运用计算机及其他信息化工具 做到人防和技防的
12、有机结合 6 掌握沟通技巧 减少与家长 学生及有关人员的摩擦 7 学会运用和维护各类消防器材 培养消防技能 同时对保安培训工作 以论文的形式进行刊登发表 一 专门提供校园保安人才的综合素质培训 维护校园公共安全 确保正常的教学和生活秩序 保障广大师生员工的财产安全和合法权益 二 改善小学的治安状况 三 形成大学生自主创业的平台 开拓创新型实用型创业模式 我们所创建的 保安培训学校 是为落实公安部提出的保安培训项目做出大学生群体的实践操作 也是心系民生 提高保安素质 科学合理的维护社区和单位公众财产安全 做到以人为本 提高人民群众的生活质量 更是开拓创新 充分发挥我们警察院校的软硬件优势 提高学
13、生在运用所学警察特色知识方面的能力 形成积极地创业模式 在公司形成初期 一方面培养保安的素质 另一方面 为我校大学生提供了实践锻炼的机会 在学员毕业后 根据培训期间的学习记录和上岗期间的工作反馈 我们将总结经验和不足 提出完整的培训大纲和具体的教学计划 使以后的培训有章可循 能够系统的高效率的培训出优秀的保安人才 四 不断总结经验 形成较为完善的培训大纲和具体教学计划 以记录在案的学员训练中的表现和反馈的安保效果 我们可以建立起一个评估机制 作为对保安培训的参考标准和以后晋升的依据 这样一来 保安队伍的建设就会更加合理化 目标更加明确 也会在很大程度上促进保安的工作积极性 五 建立适应实际的培训结果的评估机制 谢谢专家们
