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1、初三化学酸碱盐、简单机械、知识的灵活应用浙江版【本讲教育信息】一. 教学内容： 复习酸碱盐的基本概念、应用 复习简单机械，利用机械做功，电功电功率的基本内容 学习知识的灵活应用二. 重点、难点：酸碱盐的拓展和应用 电功电功率的概念教学过程：一. 1. 物质分类 2. 酸碱盐溶液的导电性：（1）导电原因：物质能导电，一定是物质内存在自由移动的带电的粒子，如金属中的自由电子等。（2）物质的导电性离子（带电的粒子）（3）电离定义：物质溶于水时，离解成为自由移动的离子的过程叫电离。电离可用电离方程式表示在任何能导电的溶液中，所有阳离子带的正电荷总数和所有阴离子带的负电荷总数是相等的，所以整个溶液不显电
2、性。（4）pH值溶液的酸碱度用pH来表示pH和酸碱性的关系pH=7时，溶液呈中性；pH7时，溶液呈碱性。测溶液pH的实验操作用玻璃棒蘸取待测溶液滴在置于表面皿上的pH试纸上，然后把试纸显示的颜色跟标准比色卡对照，便可知道溶液的pH。注意：pH试纸不能用水湿润。 3. 酸碱盐的定义：（1）酸定义：电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物叫做酸。理解：b. 酸是化合物。c. 酸电离出H+后余下部分是酸根离子。（2）碱定义：电离时生成的阴离子全部是氢氧根的化合物叫做碱。理解：a. 阴离子全部是氢氧根，才是碱。b. 碱也是化合物。c. 碱电离时，除去OH的是金属阳离子。（3）盐定义：电离时生成金属阳离子
3、和酸根离子的化合物叫盐。理解：a. 阳离子是金属阳离子，如：Na+、K+、Ca2+等，但不能是H+，而NH4+的性质类似金属离子，因此也算金属阳离子。b. 盐也是化合物。 4. 酸的通性及几种常见的酸：（1）酸分子结构上的相似性：酸分子电离产生的阳离子全部是H+，导致它们化学性质的相似性。（2）酸的通性酸溶液能跟酸、碱指示剂作用。如：紫色石蕊试液遇酸变红，无色酚酞遇酸不变色。酸能跟多种活泼金属起反应，通常生成盐和氢气。酸能跟某些金属氧化物起反应，生成盐和水a. 碱性氧化物：能跟酸反应生成盐和水的氧化物b. 金属氧化物与碱性氧化物的关系金属氧化物不一定是碱性氧化物。如：Mn2O7是金属氧化物，但
4、不是碱性氧化物。碱性氧化物一定是金属氧化物。酸能跟某些盐起反应，生成另一种酸和另一种盐。某些盐是指那些能溶于水或溶于酸的盐。如：AgNO3、BaCl2、CaCO3，而BaSO4、AgCl却既不溶于水也不溶于酸。酸跟碱起中和反应，生成盐和水。a. 中和反应：酸和碱作用而生成盐和水的反应称为中和反应。b. 中和反应一定是复分解反应。c. 生成盐和水的反应不一定是中和反应。（3）几种常见的酸：以盐酸、硫酸为例介绍酸的性质，简单介绍其他几种酸。盐酸（氯化氢溶液）重要的物理性质a. 纯净盐酸是无色液体（工业盐酸由于混有Fe3+而呈黄色），有刺激性气味，有酸味。b. 易挥发，浓盐酸在空气中形成白雾（原因是
5、：浓盐酸挥发出的氯化氢气体与空气中水蒸气接触，形成的盐酸的小液滴）化学性质（注意性质决定用途这条主线）a. 与指示剂的作用酸、碱指示剂：能与酸、碱起作用而显示不同颜色的物质，叫做酸、碱指示剂。如：石蕊遇酸变红、遇碱变蓝，酚酞遇酸不变色，遇碱变红。酸、碱指示剂可用于检测简单溶液的酸、碱性（用途）例：如何简单地检验雨水的酸、碱性。b. 与金属的作用结论：金属盐酸盐氢气c. 与金属氧化物作用注意此实验现象：铁锈渐渐溶解、溶液变黄。结论：金属氧化物盐酸盐水d. 与碱的反应结论：碱盐酸盐水e. 与某些盐反应硫酸物理性质：无色、油状、粘稠液体、不易挥发。稀H2SO4有类似稀HCl的化学性质。（对比稀HCl
6、性质学习）浓H2SO4的特性a. 吸水性：可吸收气体含有的水分。（常用作不与它反应气体的干燥剂，如CO2等）b. 脱水性：能把由碳、氢、氧等元素组成的化合物里的氢、氧元素按2：1的比例从上述化合物中夺取出来，使之发生碳化现象。c. 氧化性：浓H2SO4的氧化性很强，它与金属起反应时，一般生成水。d. 浓H2SO4稀释要放出大量的热。注意该实验操作：把浓H2SO4沿着容器壁慢慢地注入水里，并不断搅动，使产生的热量迅速扩散。切不可把水倒进浓H2SO4里（危险！）硝酸物理性质：无色、具有刺激性气味的液体，易挥发；在空气中也形成硝酸小液滴而成白雾。硝酸也有类似盐酸的化学性质。硝酸的特性：强氧化性，与金
7、属反应不产生H2，而是水，能强烈腐蚀衣服和皮肤，使用时小心。 5. 碱的通性及常见的碱：（1）碱的命名：（2）碱的通性：（3）酸性氧化物：能与碱起反应，生成盐和水的氧化物。理解：氧化物。不是酸性氧化物。（4）氢氧化钠和氢氧化钙的性质和用途： 6. 常见的盐（1）结晶水合物称蓝矾、胆矾）。（3）风化：常温下在干燥的空气里，结晶水合物逐渐失去一部分或全部结晶水的过程叫风化。a. 风化是化学变化（4）检验水存在的方法：加入白色CuSO4如变蓝，则说明有水存在。（5）盐的性质：盐的溶解性一般说来，钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐都易溶于水，大多数磷酸盐、碳酸盐、硫酸盐不溶于水。盐的化学性质a. 盐金属另一种盐
8、另一种金属b. 盐酸另一种盐另一种酸c. 盐碱另一种盐另一种碱d. 盐盐另两种盐其中a、b、c中的盐都应是溶于水的，b中盐是溶于水或溶于酸的。 7. 复分解反应：（1）定义：由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，叫复分解反应。（2）表示方法：ABCD=ADCB（3）四种基本反应类型：（4）酸、碱、盐发生的反应大多是复分解反应。（5）复分解反应必须有沉淀、气体或水生成，才能发生。 8. 化学肥料：（1）种类（2）特性 9. 铵根离子的鉴定：（1）反应原理（2）实验操作取试样少许，加入NaOH溶液，微热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口，试纸变蓝，证明含有NH4+。二. 简单机械、机械
9、功和机械能 1. 杠杆的概念：杠杆是一根能绕固定点转动的硬棒。“固定点”、“硬”是其两个要素。杠杆并不要求是直的。 2. 杠杆平衡条件：平衡是指杠杆处于静止或匀速转动状态。平衡条件是：动力动力臂阻力阻力臂。当杠杆满足这个条件时杠杆处于平衡状态。实验表明：杠杆的平衡不同于一般物体（质点）的平衡，杠杆的平衡由力和力臂共同决定。 3. 杠杆的分类： 4. 滑轮：滑轮可看作旋转的杠杆。当滑轮静止或匀速转动时，也满足杠杆平衡条件。 5. 功：物理学上的做功包括两个必要条件：一是作用在物体上的力，二是在作用力的方向上通过的距离，这两个因素缺一不可。功的计算公式：WFS，功是一个物理量，它的单位是：焦，1焦
10、1牛米 6. 功率：功率是表示物体做功的快慢，物体在单位时间内完成的功叫功率。公式：PWt，功率也是一个物理量，它的单位是：瓦特，1瓦特1焦秒根据公式PWtGht，可知要测定人上楼时的功率，需要测量的量有：人的体重G、楼高h，上楼时间t。根据功率的导出式：PFv可知功率一定时，要增大F，必须减小v，即汽车上坡时要换低速挡。 7. 功的原理：使用任何机械时，动力对机械做的功，一定等于机械克服阻力所做的功，即使用任何机械都不省功。这一规律是大自然对人类智慧的制约。人凭智慧可以发明各种各样的机械，可以得到省力的好处，也可以得到省距离的好处或是改变力的方向，但不可同时既省力也省距离，即永远不会发明能省
11、功的机械。 8. 机械效率：不同机械在使用时，其有用功占总功的比例不同，我们把有用功与总功的比叫它的机械效率。有用功由主观目的而定，总功则是动力对机械做的功。总功分成两个部分，一部分是被利用的有用功，一部分是被机械消耗的额外功。因为机械的摩擦和机械自重不可避免，所以机械效率总小于1。 9. 机械能：能是物体做功的本领，物体具有做功的本领就具有能，但并不一定做了功。动能是物体运动而具有的能，动能的大小决定物体的质量和速度；势能是由于物体被举高或发生弹性形变而具有的能。重力势能的大小由物重和高度决定。弹性势能的大小与物体发生弹性形变的大小等因素有关。机械能是动能和势能的总称。在数值上机械能等于动能
12、和势能的和。能量也是一个物理量，它的单位和功相同，都是焦。 10. 动能和势能可以相互转化，一个物体如果只有动能和势能的相互转化，在转化过程中动能和势能的大小都会改变，但总机械能不变。实际上动能和势能在转化过程中会有一部分能量转化成其它形式的能，虽然总的能量仍然守恒，但机械能减少了。三. 电功和电功率电功和电功率： 如何灵活运用电功率的计算公式 我们常见的灯泡、电阻电路都属于纯电阻电路，因此这四个公式都可以灵活运用，在运用过程中，常遵循以下原则： 对串联电路，多用公式P=I2R，因为串联电路中电流是一定的，只需比较R的大小，就可以确定P的大小； 与R成反比； 根据题目中的已知条件灵活选择公式，
13、如：已知用电器的额定电压和额定功率，用 串并联电路规律总结：两个电阻R1和R2串联和并联的基本特点（如下表）：【典型例题】 例1. 二氧化硫（SO2）在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，它能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。现有某一实验小组的同学欲利用如图所示的装置和药品制取二氧化硫，并对二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应进行实验探究。设计的探究过程如下，请你回答其中的有关问题。（1）假设：二氧化硫与水在通常情况下能发生化学反应，生成物是一种酸。（2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色；再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色；最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红。（3）查阅资料：你认为该研究小组需要查阅的资料内容中应包括_（填写编号）。二氧化硫易溶于水酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红二氧化硫能被浓硫酸干燥（4）实验实验过程中，装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明_。装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸发生颜色变化，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明_。装置E的作用是_，写出发生反应的化学方程式：_。（5）结论：原假设_
