《苏教版一年级上册语文 6 j q x (二) 教案【通用】》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版一年级上册语文 6 j q x (二) 教案【通用】(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 小学语文备课用笺(二)l教学随笔一、 谈话揭题。二、 看情境图,听语境歌,引出新课内容。1、 引导看情境图,学生回答问题,老师总结图意。2、 听语境歌。学生学会语境歌。三、 教学声母j q x.。j1、 读音:与“洗衣机”的“机“相似,教师范读,告诉学生读的方法。领读,学生体会练读,指名读。2、 字形及书写:看它的字形,编顺口溜帮助记忆:竖弯加点jjj。看j有几笔组成,先写什么,再写什么。教师范写,学生书空。然后在书上描红。q x的教学步骤与方法同上.q 的顺口溜:像个9字qqq。x的顺口溜:一个大叉xxx,注意x的笔顺,先右斜,再左斜。q和d p相比较:qd,都是左边的半圆,但一个在上,一
2、个在下。qp, q像个9字,p像个反9。四、 巩固练习。1、 抽读字母卡片。2、 做找朋友游戏。第二课时一、 复习检查1、 抽读字母卡片:j q x 。2、 在四线格内正确书写j q x。二、 教学j q x与相拼的书写规则。1、 出示幻灯片。演示过程:出示小熊;出示j q x;小熊摘下墨镜;小熊与j q x拉手。2、 教师边抽拉幻灯片,边讲故事。有一天,小熊愚遇见到了好朋友j q x,高兴极了,赶忙伸出手,可是转念一想,不行,我戴着眼镜和别人拉手是不礼貌的,于是小熊赶忙摘下眼镜,先和j拉手,再和q拉手,最后和x拉拉手。(相机板书j-ju、 q-qu、 x-xu)3、 指名说说ju qu xu后面是什么字母。4、 学生自由拼读。5、 指名拼读。三、 教学带调音节词。1、 出示:j-iji(1) 指名拼读,指名连起来读。(2) 看图理解词义。2、 出示:x-xu(1) 指名说说xu中的第二个字母该读什么音。(2) 引导学生看图练读音节词h x。(3) 看图理解词义。四、 巩固练习1、 抽读卡片。2、 读书上的音节词。2