《苏少版国标版一年级上册语文 识字 5(二) 教案【通用】》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏少版国标版一年级上册语文 识字 5(二) 教案【通用】(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
小学语文备课用笺(二)l 教学过程:教学随笔第一课时一、 创设情境1、 看图提问,说说图上画的是什么地方。2、 你们觉得图上的大海美不美呀?今天我们就一起去大海边领略一下大海的风光,好吗?二、 指导看图,练习说话1、 谁来说说海边都有些什么?相机出示:沙滩 贝壳 脚丫。想象一下走在沙滩上会有一种什么样的感觉。贝壳是什么样子的?这脚丫是谁的?他们的心情怎样?2、 那么在海面上又有些什么呢?相机出示:海鸥 浪花 海风。3、 你们觉得大海美吗?为什么?三、 借助拼音,读准字音1、 在小组里自己轻声读读这些生字词。2、 指名读,正音。3、 齐读,边读边想象大海的美景。四、 学习生字,指导书写1、 齐读生字和新词。2、 重点指导书写“风”、“浪”。3、 学生按照笔顺提示在课本上描红。4、 学生在习字册上描红,仿影,临写。第二课时一、 检查复习,巩固旧知二、 继续看图学文三、 诵读韵文四、 学习生字词,指导书写1、 齐读生字词。2、 学写“渔”。(1) 认读,按笔顺提示说笔顺。(2) 学生描红。注意左右结构,左窄右宽。3、 学写“晚”。(1) 认读,记忆字形,左边一个“日”,右边一个“兔”。(2) 教师范写右边的“兔”。(3) 学生描红。4、 学生在习字册上描红,临写这两个字。1