《湖南省郴州市第八中学2020学年八年级地理上册 第三章 第三节 中国的水资源学案（无答案）（新版）湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省郴州市第八中学2020学年八年级地理上册 第三章 第三节 中国的水资源学案（无答案）（新版）湘教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节 中国的水资源班级 姓名 小组 编号 总课时 执行时间 【学习目标】1、掌握我国水资源的时间、空间分布特点及其成因；掌握解决水资源分布不均的途径2、认识水资源的珍贵，树立珍惜水资源的思想观念，养成节约用水的良好习惯【重难点】水资源的时空分布特点及解决途径【自主学习】一、阅读教材“时空分布不均”完成空间分布1、地区分布 , 多 少， 多 少2、成因：受 影响，降水 多 少3、水资源供需状况自东南向西北分为 、 、 、 、 、 带，湖南位于 带4、水土资源配合不合理黄淮海流域 面积广大，人口 ，工业 ，需水量 ，但水资源仅为全国的 ，用水十分紧张，水土资源配合不协调时间分配不均1、分配特点：
2、 多， 少， 变化大2、成因：受 季风和 进退影响，降水 多， 少3、河流径流量的变化特点: 集中于 季，南方河流集中于 月，北方河流集中于 月影响: 雨带进退异常年份，造成 或 局面，给我国水资源 带来许多困难。二、阅读教材“兴建水利工程”完成1、解决水资源地区分布不均问题 引黄济青：将 水调入 引大入秦：将 水调入 南水北调：将 水调入 、 地区（1）、南水北调工程分为东、中、西三条路线：东线：利用现有的 ，从长江下游扬州附近将水引到 、 等省市。中线：从长江最大支流汉江上的 水库引水，经过 、 两省，最终流到 、 两市。西线：从长江上游的 、 、 引水入黄河，自上而下解决我国 地区水资源
3、的短缺。 2、解决水资源季节分配不均和年际变化大的问题 作用：调控 ，提高 、 能力，扩大 主要水利工程（在水电站分布图，找出以下水电站）：三峡、葛洲坝、丹江口、五强溪、龙羊峡、刘家峡、李家峡、三门峡、小浪底（1）黄河干流最大： （2）全国最大： （位于 ）三 、阅读教材“节约用水”完成1、我国水资源总量 ，人居占有量 ，为世界人均占有量的 2、缓解缺水问题的有效途径: 用水， 用水，保护 ，防治 ,提高 。 【巩固练习】1、我国淡水资源最为紧张的地区是A、西北内陆沙漠地区 B、内蒙古草原地区C、华北平原地区 D、青藏高原地区2、我国水资源季节分配特点是A、夏秋少，冬春多 B、夏秋少，冬春也少 C、夏秋多，冬春也多 D、夏秋多，冬春少3、修建水库的目的在于 A、调节径流量的时间变化 B、改变水资源的空间分布C、节约水资源 D、发展淡水养殖业4、我国水能最丰富的河流是A、黄河 B、雅鲁藏布江 C、长江 D、珠江5、我国的淡水资源主要来自A、地下水、湖泊水 B、河流水、地下水 C、冰川水、河流水 D、河流水：湖泊水【课堂小结】这节课我学会了 ，还有 不懂。
