《九年级化学 第六单元 碳和碳的氧化物 单元测试（3）人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学 第六单元 碳和碳的氧化物 单元测试（3）人教新课标版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六单元 碳和碳的氧化物 单元测试班级：姓名：一、填空题1.常温下，碳的化学性质 。金刚石、石墨、C60都是由 组成的单质，其中，金刚石、石墨是由 构成的，C60是由 构成的。2.由活性炭制成的冰箱除臭剂是利用了活性炭的 性；用一氧化碳炼铁是利用了一氧化碳的 性。3.地球大气中二氧化碳含量增多，产生温室效应，导致全球变暖，若继续增加二氧化碳的含量，后果不堪设想。（1）空气中二氧化碳的正常体积分数是 。（2）空气中二氧化碳的主要来源是 。（3）自然界能消耗二氧化碳的是 作用。4.实验室久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色污渍，其成分是 ，化学式为 ，写出其形成的化学方程式： 。此污渍 （填“能”
2、或“不能”）用水洗掉，清除此污渍的方法是 ，写出此反应的化学方程式 。5.某气体中可能含有CO、CO2、N2和H2中的一种或几种。先将该气体通过澄清石灰水没出现浑浊；再将该气体在空气中点燃，在其火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，其内壁无水珠生成，向小烧杯中倒入少量澄清石灰水振荡后，出现浑浊现象。试用化学式回答：原气体中一定含有 ，一定不含 ，可能含有 。二、选择题（下列各题中只有一个正确选项）6.金刚石、石墨物理性质不同的原因是A.组成的元素不同B.金刚石是单质，石墨是化合物C.碳原子结构不同D.碳原子的排列方式不同7.下列关于碳单质用途的叙述，错误的是A.金刚石用作钻探机的钻头B.用焦炭冶炼金
3、属C.用碳粉和铅可制成铅笔芯D.用石墨做干电池的电极8.某物质在氧气中燃烧有二氧化碳生成，证明A.该物质中一定含有碳元素B.该物质一定是石墨C.该物质一定是金刚石D.该物质一定是碳的单质9.下列有关CO2的实验中，只能证明CO2物理性质的实验是10.将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中，然后再加热，溶液颜色的变化情况是A.先变蓝色后变紫色B.先变红色后变无色C.先变无色后变红色D.先变红色后变紫色11.欲在实验室中制取某气体A，在选择制取和收集装置时可以不考虑的因素是A.所有反应物的状态B.反应条件C.气体A的性质D.气体A的颜色12.将氮气、一氧化碳、二氧化碳的混合气体先通过足量澄清石灰
4、水，再通过足量灼热的氧化铜，最后剩余的气体是A.氮气B.二氧化碳C.一氧化碳D.二氧化碳和氮气13.试管里有一黑色粉末状固体，加热后有红色固体生成，同时还生成一种无色无味且能使澄清石灰水变浑浊的气体。此固体物质可能是A.氧化铜和木炭粉的混合物B.氧化铁和木炭粉的混合物C.木炭粉D.氧化铜和二氧化锰的混合物14.将两份等质量的木炭，一份与足量的氧气完全反应生成二氧化碳M g，另一份先与不足量的氧气反应生成一氧化碳，然后再使其完全燃烧生成二氧化碳N g，则M与N的关系正确的是A.MNB.MNC.MND.无法确定15.CO和C分别跟CuO反应，若生成等质量的Cu，则反应中消耗的CO和C的质量比为（假
5、定CO全部用于还原CuO）A.11B.73C.143D.12三、选择题（下列各题中有一个或两个正确选项）16.在密闭容器中，将一定质量的CO和O2的混合气体引爆，测得反应后所得物质中有一定量的CO和22 g CO2，若原混合气体中CO和O2的质量比为52，则原混合气体的质量为A.19.6 gB.22.0 gC.28.0 gD.40.0 g17.已知纳米材料是指微粒直径在1100 nm的材料。美国IBM公司科学家制造出了第一批纳米碳管晶体管，发明了利用电子的波性为传递信息的“导线”。下列有关纳米碳管的说法正确的是A.纳米碳管是一种新型的高分子化合物B.纳米碳管的化学性质稳定C.纳米碳管导电属于化
6、学变化D.纳米碳管、金刚石、石墨、C60的结构相同18.下列各组物质，不能直接相互转化的是A.CO2、H2CO3B.CO2、CaCO3C.CO2、Ca（OH）2D.CO、CuO19.由碳氧两种元素组成的气体中，碳与氧的质量之比为35，则该气体可能是A.由CO和CO2共同组成的混合物B.由CO和CO2单独组成的纯净物C.由CO和O2共同组成的混合物D.由CO2和O2共同组成的混合物20.用足量CO还原+2金属R的氧化物m g，可得金属n g，则金属R的相对原子质量是A.B.C.D.四、简答题21.写出除去下列物质中所含杂质的所采用的方法及化学方程式。（1）CO中混有少量CO2方法： 化学方程式：
7、 （2）CO2中混有少量CO方法： 化学方程式： （3）CuO固体中混有少量木炭粉方法： 化学方程式： 22.点燃两支蜡烛，分别放在白铁皮架的两个阶梯上，把白铁皮架放在烧杯里（如图所示）。沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳。（1）向烧杯中倾倒二氧化碳时，观察到的现象是： （2）该实验说明： （3）由上述结论可推断CO2的重要用途之一是 。23.请你根据下图所示回答下列问题：（1）上图所寓示的含义是： （2）造成温室效应的主要原因是： （3）为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自己身边做起，比如说纸张双面使用。纸张双面使用和减缓温室效应之间的关系是： （4）请你再举二件你可以做到的有利于减缓温室效应的事
8、情。五、实验题24.实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体。二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，可溶于水生成亚硫酸（H2SO3）。（1）试写出实验室制取二氧化硫气体的化学方程式：（与碳酸钙与盐酸的化学反应相似） （2）制取二氧化硫时，应选用下图所示的 装置（填代号，下同）；收集二氧化硫气体时，应选用下图所示 的装置。(3)二氧化硫气体与硫化氢气体常温下混合反应，生成黄色固体硫（单质）和水。试写出此反应的化学方程式 。（4）二氧化硫气体排放到空气中会污染空气。二氧化硫气体不能被稀硫酸吸收，可被水吸收，用碱液（如NaOH）吸收效果最好。因此
9、我们应选用下图所示的 洗气装置（填代号），在洗气时，二氧化硫气体应从该装置的 端通入。六、计算题25.氧化铜和炭粉的混合物3.44 g加热后恰好完全反应，将生成的气体通入过量的澄清石灰水中，可得到白色沉淀2.0 g，试求原混合物中氧化铜和炭粉各多少g？附：参考答案单元测试一、1.很稳定 碳元素 碳原子 碳分子2.吸附 还原3.（1）0.03% （2）含碳物质的燃烧（3）光合4.碳酸钙 CaCO3 CO2+ Ca（OH）2=CaCO3+ H2O 不能 先用稀盐酸溶解再用水冲洗 CaCO3+ 2HCl=CaCl2+ H2O + CO25.CO CO2、H2 N2二、6.D 7.C 8.A 9.D
10、10.D 11.D 12.D 13.A 14.A 15.C三、16.C 17.B 18.CD 19.AC 20.D四、21.（1）将混合气体通过足量的石灰水CO2+ Ca（OH）2=CaCO3+ H2O（2）将混合气体通过灼热的氧化铜CO + CuOCu + CO2（3）在混合固体粉末中通入氧气并灼烧C + O2CO222.（1）烧杯中的蜡烛下面的先熄灭，上面的后熄灭。（2）一般情况下，二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧 二氧化碳的密度大于空气（3）灭火23.（1）全球变暖或地球变暖（2）大量使用化石燃料所排放的二氧化碳气体造成（3）节约纸张，就可以节约造纸所消耗的能源，从而减少二氧化碳的排放或节约用纸，就可以减少造纸所需木材用量，从而保护森林，吸收更多的二氧化碳（4）植树造林、不使用一次性木筷、用电子贺卡代替纸质贺卡五、24.（1）Na2SO3+ H2SO4=Na2SO4+ SO2+ H2O（2）B D（3）2H2S +SO23S + 2H2O（4）C b六、25.3.2 0.24
