《中考命题研究（遵义）2020中考化学 教材知识梳理 第1章 开启化学之门（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考命题研究（遵义）2020中考化学 教材知识梳理 第1章 开启化学之门（无答案）（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1章开启化学之门五年中考命题规律年份题型题号涉及内容分值2020填空题12(1)(2)、13化学实验仪器名称，装置气密性检验，空气中氧气的含量232020选择题3.C、5.D物质的性质，实验操作，酸碱中和222020选择题2.D物质的变化，物理变化2填空题11(4)、16(1)化学实验基本操作112020选择题3.C实验操作，固体药品的取用2填空题12(3)物质的变化，化学变化的依据12020选择题4.B实验操作，仪器的连接2五年中考真题演练物质的性质与变化1(2020，遵义，2，2分)下列变化属于物理变化的是()A铁的冶炼B光合作用C火药爆炸 D工业制氧22020，遵义，12(3)，1分如
2、图是某化学反应过程的微观模拟图，请结合图示回答下列问题：根据如图信息，从宏观角度，判断该变化是化学变化的依据是_(答一条即可)。化学基本实验操作3(2020，遵义，5，2分)下列实验操作示意图正确的是()A量取液体时读数B稀释浓硫酸C过滤 D酸碱中和4(2020，遵义，3，2分)规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作错误的是()A过滤B溶解C取固体药品D蒸发5(2020，遵义，4，2分)下列实验操作正确的是()A液体的加热 B玻璃管套上橡皮管C读取液体体积 D液体的倾倒空气中氧气体积分数的测定62020，遵义，12(1)(2)，2分根据下图完成相关问题：,图A,图B(1)写出标号为的仪器
3、名称：_；(2)制取气体前图B的操作是_。7(2020，遵义，13，3分)某化学实验小组用两种方法验证空气中的氧气含量。,图A,图B方法一：如图A所示进行。(1)小星同学对该实验提出质疑：木炭在燃烧过程中，氧气浓度降低，参加反应的木炭m(C)与氧气m(O2)的质量之比在_范围，生成的CO对实验结果会产生误差。方法二：如图B所示进行。(2)实验测定数据如下：(集气瓶的容积为100 mL)组别123456进入集气瓶中水的体积/mL302119221520分析实验数据，第2、3、4、6组验证出氧气约占空气体积的_，第5组出现较大偏差的原因可能是_。中考考点清单化学给我们带来什么1帮助我们正确认识物质
4、。2指导人类合理利用资源。氮气的性质和作用。(1)性质：空气中的氮气很_，在常温下很难与其他物质发生反应。(2)用途：用作粮食、瓜果的_；用作灯泡的_；用于医疗手术；用于制氮肥。3促进科学技术的发展。化学研究什么1研究物质的变化与性质。(1)物理变化和化学变化(高频考点)。物理变化化学变化概念_生成的变化_生成的变化伴随现象物质的_或外形发生变化常伴随_、放热、吸热、变色、生成气体或沉淀等现象判断依据是否有新物质生成(新物质是指在结构和组成上不同于原物质的物质)举例水结成冰、工业制氧等葡萄酿酒、钢铁生锈、红磷燃烧、铁的冶炼、光合作用、火药爆炸等(2)物理性质和化学性质。物理性质化学性质概念物质
5、不需要通过_就能表现出来的性质物质在发生_时表现出来的性质范围颜色、状态、熔点、沸点、硬度、密度、气味和导电性等可燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸碱性等判断依据是否为发生化学变化过程中表现出来的性质2.研究物质的组成和结构。(1)实验突破：空气中氧气体积分数的测定。【实验装置】【实验原理】红磷在密闭容器中与空气中的O2发生反应，使密闭容器中压强减小，水被压入容器，进入容器中水的体积约等于消耗O2的体积。红磷燃烧的化学方程式为_。【实验现象】红磷燃烧，产生大量_，放出_。装置冷却至室温后，打开弹簧夹，水沿导管进入集气瓶中的体积约占集气瓶容积的_。【实验结论】空气中氧气的体积约占空气总体积的_。【
6、装置改进】【误差分析】(1)测量结果偏低：红磷量不足；装置漏气；未等到集气瓶冷却到室温，就打开弹簧夹。(2)测量结果偏高：导气管没有夹紧；燃烧匙伸入集气瓶的速度过慢。(2)混合物和纯净物(高频考点)。纯净物。只由一种物质组成单质：由_组成的纯净物，如O2等化合物：由_组成的纯净物，如H2O等混合物。由_或_物质混合而成的物质。如空气、食盐水、糖水等。3研究物质的用途和制法。(1)物质的性质和用途(以碳单质为例)。物质性质用途金刚石硬度大切割玻璃、作刻刀光学性质制造钻石石墨黑色、质软、滑腻作润滑剂、铅笔芯导电性作电极从上表可以看出：物质的性质_用途，物质的用途_性质。(2)合理利用和保护自然资源
7、，如以煤、石油、天然气等为原料，通过化学工艺，制造和合成价值更高的药物、化学纤维、塑料和橡胶等产品。(3)化学研究成果。人名化学研究成果拉瓦锡研究空气的成分门捷列夫发现元素周期表诺贝尔研究炸药，改进引爆装置居里夫妇发现有放射性的元素钋和镭侯德榜发明侯氏制碱法4.物质的性质与物质的变化、用途之间的关系。用途反映,决定性质决定,反映变化,变化的内因,变化的过程怎样学习和研究化学(一)常见的化学仪器(高频考点)_ _(二)化学实验基本操作(高频考点)1化学药品的取用和保存。(1)取用原则。取用原则具体要求三不原则不能_接触药品不要_闻药品(特别是气体)的气味不得_任何药品的味道节约原则应该严格按照实
8、验规定的用量取用药品如果没有说明用量，一般应该按最少量_取用液体，固体取的量为_防污染原则实验剩余药品既不能_中，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入_内【特别提醒】闻药品气味的操作方法：用手轻轻在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。(2)固体药品的取用和称量。固体药品的取用。固体药品通常保存在广口瓶里，取用固体药品一般用药匙或镊子。a取用密度较大的块状药品或金属颗粒。b取用固体粉末。固体药品的称量。a左盘放_，右盘放_。即：“左_右_”。b药品不能直接放在托盘上称量。【特别提醒】(1)用天平称量具有腐蚀性或易潮解的物质(如氢氧化钠)时，应放在玻璃器皿中称量。(2)称量完毕后，将砝码放回砝码
9、盒中，把游码移回零刻度处。(3)托盘天平的称量值只能精确到0.1g。(3)液体药品的取用和量取。取较多量液体。 一定量液体药品的取用。【温馨提示】俯视读数：读数偏大，实际量取的液体体积偏小；仰视读数：读数偏小，实际量取的液体体积偏大。取少量液体。【温馨提示】胶头滴管使用完后需要清洗，滴瓶上的滴管使用完后不需要清洗，否则会将滴瓶内的溶液稀释。2物质加热。(1)酒精灯的使用。绝对禁止向_酒精灯中添加酒精，以免失火；绝对禁止用燃着的酒精灯_另一盏酒精灯；用完酒精灯后，必须用_盖灭，不可用嘴去吹；不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应用_盖灭，不可用水浇；酒精灯的火焰分为外焰、_、
10、焰心三个部分，其中_的温度最高，加热时应使用_部分。(2)固体药品的加热。 注意事项：给试管中的固体加热时，试管口应略_(3)液体药品的加热。3连接仪器装置。(1)仪器连接。进行图a和图b中的连接操作时：先将玻璃管口_，然后稍稍用力，使其插入。在容器口塞橡胶塞(图c)：应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压碎容器。(2)检查装置的气密性。检查的方法：将导管伸入水中，手掌紧握容器外壁；观察导管口有无_冒出，松开手后是否_；如果漏气，检查后调节或更换仪器。(3)仪器的洗涤。标准：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净，洗净的玻璃
11、仪器应放在指定的地方。4其他基本实验操作。(1)溶解。溶解时，应用_不断搅拌，搅拌时应控制玻璃棒尽量不要碰到烧杯壁和底部。(2)过滤。一贴：_紧贴_内壁；二低：滤纸边缘要低于漏斗口边缘；_时液面要低于_边缘；三靠：_紧靠_；玻璃棒末端紧靠_；_末端紧靠烧杯内壁。(3)蒸发。【特别提醒】蒸发时停止加热的时间：有较多固体析出时停止加热，利用余热使剩余水分蒸干。(4)溶液pH的测定。将_蘸取的试样溶液滴在_上(pH试纸不能预先用水润湿)，把试纸呈现的颜色与_对照，就可以确定溶液的酸碱度。【特别提醒】测定溶液的pH时，测定前若将pH试纸润湿，则相当于稀释了被测溶液，会导致测量不准确。(5)浓硫酸稀释。将_加入_中；沿_缓缓地倒入(或用玻璃棒引流)；用玻璃棒不断_。5实验室事故与处理方法。意外事故处理方法洒在桌面上的酒精燃烧立即用_盖灭浓酸、浓碱流到实验台上浓酸：加碳酸氢钠溶液用水冲洗用抹布擦干浓碱：加稀醋酸用水冲洗用抹布擦干浓酸、浓碱溅到皮肤或衣服上浓酸：用大量水冲洗涂3%5%的NaHCO3溶液浓碱：用较多水冲洗涂稀硼酸溶液稀酸或稀碱溅到眼睛里立即用_冲洗，必要时请医生治疗，切不可用手揉眼睛烫伤
