江苏省徐州市七年级地理上册 1.1 我们身边的地理知识导学案(无答案)(新版)湘教版(通用)

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1、我们身边的地理知识章节与课题第一节 我们身边的地理知识课时1使用人使用日期学习目标知识与技能:学习地理的意义;过程与方法;意识到地理与日常生活(如衣食住行等方面)、与生产建设、与社会风土人情的关系。情感、态度与价值观:培养学生对地理的学习兴趣本课时重点难点或学习建议教学重点:培养学生对地理的学习兴趣教学难点:培养学生对地理的学习兴趣教学资源书本学 习 过 程二次备课一、解开地理之谜1.读一读:阅读课本P2阅读材料,知道地理一词的来源,初步认识地理。 二、地理与日常生活1.地理与体育运动阅读图1-1、1-2,这是什么体育运动?这两种体育运动应该在哪些地方开展:图1-1是 运动,主要开展的地方 图

2、1-2是 运动,主要开展的地方 三、地理与生产建设1.读一读:阅读教材第3-5页“地理与生产建设”部分内容,初步了解地理与生产建设之间的关系。完成书本第5页活动。四、地理与风土人情P5看一看、说一说. 读图1-7-1-11说说自然景观与我们这的区别:图1-7 根据因纽特人捕鱼,分析其居住环境: 图1-8南美足球比赛,人种优势: 历史优势: 图1-9意大利水城威尼斯,独特风景: 图1-10非洲传统舞蹈,原因: 图1-11阿拉伯人驼队,说名他们居住在 2.想一想写出你的理想或未来希望的职业。想想你的理想与地理之间有没有关系? 3.议一议以小组为单位,讨论在日常生活中哪些活动与地理知识有关系,比比哪一个组写的最多。 读图、讨论、分析学生练习,老师指导【课后反思或经验总结】:

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