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1、巨人的花园 温泉县城镇小学王刘英 明确学习目标 1 认识生字 积累词语 2 有感情地朗读课文 根据课文内容想象画面 3 在理解课文内容的基础上体会巨人行动和心理的变化 并领悟其中的道理 巨人回来前 花园里什么样 春天 鲜花盛开 夏天 绿树成阴 秋天 鲜果飘香 冬天 白雪一片 追逐快来 村里的孩子都喜欢到那里玩 花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声 有一年秋天 巨人突然回来了 谁允许你们到这儿来玩的 都滚出去 禁止入内 巨人在花园周围砌起围墙 而且竖起一块 告示牌 北风呼啸 隆冬来临 刺骨的寒风吹起雪花 花园里仍然是冬天 天天狂风大作 雪花飞舞 鲜花凋谢树叶飘落冰雪覆盖 这样的花园 让我感觉 这个小
2、男孩在树下一伸手 桃树马上绽开绿芽 开出许多美丽的花朵 唤来寒冬的 是我那颗任性 冷酷的心啊 没有孩子的地方就没有春天 唤来春天 需要一颗 的心 宽容 友善 巨人醒悟 围墙拆除了 春天回来了 从那以后 巨人的花园又成了孩子们的乐园 孩子们站在巨人的脚下 爬上巨人的肩膀 尽情地玩耍 巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间 感到无比的幸福 幸福源于宽容 善良和共享 与人共同分享快乐 才是真正的快乐 许多年过去了 巨人变得年迈而体弱 他已无力再与孩子们一起嬉戏 只能坐在一把巨大的摇椅上 一边观看孩子们玩游戏 一边欣赏着自己的花园 他常说 我有许多美丽的鲜花 但孩子们才是最美的花朵 追寻心灵的幸福 心 是一个花园 倘若筑起围墙 花园将冰雪覆盖 孤独便会与你相伴 心 是一个花园 倘若拆掉围墙 花园将鲜花盛开 幸福便会向你招手 不要自私 要学会爱 快乐只有和大家一起分享了 才会真正快乐