《人教版五年级数学下册长方体和正方体单元测试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级数学下册长方体和正方体单元测试卷（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、长方体和正方体单元测试卷姓名：_ 班级：_一二三四五附加题总分一、填空题。（每空1分，共35分）1、长方体有_个顶点，有_条棱，有_个面。相对的面_，相对的棱_，相交于长方体一个顶点的三条棱的长度分别叫做它的_、_、_。 2、873 ml=_L 790 dm3=_m3 45 dm3=_L1.2 m3=_cm3 354 ml_cm3 1500 cm3=_dm34.07m3=_m3_dm3 90020 cm3=_ L _ ml3、一个长方体的长、宽、高分别是7cm、6cm和5cm，它的棱长总和是（ ）cm。 做这样一个长方体盒子，需要（ ）cm2材料。4、一个长方体的金鱼缸，长是8dm，宽是5dm
2、，高是6dm，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是_dm2。5、把30L水装入容积是250ml的水瓶里，能装_瓶。6、挖一个长和宽都是5m的长方体水池，要使水池的容积是50m3，应该挖_米深。7、在括号里填上适当的单位名称。 电视机的体积约50（ ） 指甲盖的面积约1（ ）一瓶色拉油约4.2（ ） 一个铅笔盒的体积大约是400（）一颗糖的体积约2（ ） 一个苹果重50（ ）8、一块长25cm，宽12cm的，厚8cm的砖，所占的空间是_cm3，占地面积最大是_cm2。 9、正方体的棱长扩大3倍，表面积扩大_倍，体积扩大_倍。10、一个长方体平均分成两个正方体（右图），正方体的棱长是
3、4m， 则这个长方体的表面积是_m2，体积是_m3。二、判断题。（对的打“”，错的打“”。每题1分，共5分）1、把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。 （ ）2、一般来说，一个物体的体积比它的容积大。 （ ）3、棱长是6厘米的正方体，表面积与体积相等。 （ ）4、把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后，虽然它的形状变了，但是它所占有的空间大小不变。 ( ) 5、正方体和长方体的体积都可以用底面积乘高来进行计算。 （ ） 三、选择题。（每题2分，共16分）。1、我们在画长方体时一般只画出三个面，这是因为长方体（）。 A只有三个面B只能看到三个面C最多只能看到三个面2、用一根长（ ）
4、铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。A28厘米 B126平方厘米 C56厘米 D90立方厘米3、加工一个长方体油箱要用多少铁皮，是求这个油箱的（ ）。A、表面积 B、体积 C、容积 4、一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，这个水池占地（ ）平方米。A200 B400 C5205、 下面的图形中，能按虚线折成正方体的是（ ）。 6、一个体积为40立方分米的长方体木块，从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正体后，（ ） 。A、表面积变小，体积变小B、表面积不变，体积变小C、表面积变小，体积不变7、一个长6分米，宽4分米，高5分米的长方体纸盒，最多能放（ ）个棱长为2分米的
5、正方体木块。A、14 B、12 C、158、至少要用（ ）个完全一样的小正方体，才能拼成一个大正方体。A、4 B、8 C、27四、完成下表。（本题10分,每空1分） 图形长（cm）宽（cm）高（cm）体积（cm3）底面积（cm2）长方体12512086480203300正方体36五、解答题。（本题共计34分） 1、小卖部要做一个长2.2 米，宽0.4米,高0.8米的玻璃柜台各边都安上角铁，这个柜台需要多少米角铁？（5分）2、一个长方体游泳池，长50米，宽40米，深1.8米，四壁用每块边长0.5米的大理石砌成，需要大理石多少块? （5分）3、做一个长方体鱼缸（无盖），长8分米，宽0.4米，高6分
6、米，至少需要玻璃多少平方分米？如果每平方分米玻璃4元钱，至少需要多少钱买玻璃？（5分）4、一个油箱从里面量，长4dm，宽3dm，深1.8dm，如果每升柴油重0.82kg，这个油箱能装柴油多少kg？（得数保留一位小数）（6分）5、“十一”期间，学校计划将行知楼中的40间教室的屋顶和四壁粉刷一新。经测量每间教室的长都是8米，宽6米，高3.5米，黑板和门窗共14平方米。如果每平方米用涂料0.8千克，涂料每千克15元，每平方米还要付给粉刷工人工资0.5元，请帮学校测算一下，这次粉刷教室需花多少元钱？（6分）6、一个底面长和宽都是2分米的长方体玻璃容器，里面装有5.6升水，再将一个苹果浸没在水中，这时量
7、得容器内水深1.5分米，这个苹果的体积是多少立方分米？（7分）附加题：用棱长1cm的小正方体拼成如下的大正方体后，把它们的表面分别涂上颜色。、中，三面、两面、一面涂色以及没有涂色的小正方体各有多少块？按这样的规律摆下去，第、个正方体的结果会是怎样的呢？（8分）序号三面涂色两面涂色一面涂色没有涂色8000质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。
