《精编》旅游规划学培训课程

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1、 旅游规划学 申报精品课程汇报材料 张国兴教授 河南城建学院HenanUniversityofUrbanConstruction 目录 课程负责人情况主讲教师情况教学队伍情况课程描述自我评价课程建设规划说明栏 1 课程负责人情况 1 3学术研究 1 2教学情况 1 1基本信息 1 1课程负责人情况 1 2教学情况 近五年来讲授的主要课程 1 2教学情况 承担的实践性教学 旅游市场学课程设计45人旅游规划学实习45人旅行社管理实习26人毕业论文13人 近五年来承担的学术研究课题1 平顶山市西部新城区产业优化 生态保护与旅游扶贫战略研究 世界银行与国家财政部课题编号TCC4 A352006 200

2、9咨询专家2 平顶山市新城区旅游服务意识和服务技能研究咨询报告 世界银行与国家财政部课题编号TCC4 A352009咨询专家3 平顶山市新城区旅游扶贫发展战略与项目实施方案 世界银行与国家财政部课题编号TCC4 A352009咨询专家4 平顶山市旅游资源开发与合理配置问题研究 平顶山市社会科学规划办 市优秀社科调研课题 一等奖 第一 1 3学术研究 2主讲教师情况 2 1 1教学情况 近五年来讲授的主要课程 2 1 2教学情况 承担的实践性教学 旅游市场学课程设计45人旅游规划学实习45人旅行社管理实习26人毕业论文13人 近五年在国内外公开发行刊物上发表的学术论文 1 我国高校雇主品牌的要素

3、与结构研究 科学学与科学技术管理2008年第8期22 旅游过程中的意境问题研究 管理科学2006年第6期获得的学术研究表彰 奖励 含奖项名称 授予单位 署名次序 时间 平顶山文化旅游资源优势与发展战略 平顶山市社科联项目二等奖主持12006年 2 1 3学术研究 2 2 1教学情况 近五年来讲授的主要课程 2 2 2教学情况 承担的实践性教学 旅游市场学课程设计45人旅游规划学实习45人旅行社管理实习26人毕业论文13人 近五年来承担的学术研究课题 平顶山市旅游资源开发与合理配置问题研究 2007 5参加在国内外公开发行刊物上发表的学术论文 1 GPS现代化及其影响 昆明冶金高等专科学校学报

4、CN53 1141 TF2005 03 2 粗集理论在旅游资源评价中的应用 环境与可持续发展 CN11 5337 X2006 06获得的学术研究表彰 奖励 含奖项名称 授予单位 署名次序 时间 平顶山市旅游资源开发与合理配置问题研究 平顶山市社会科学规划办 市优秀社科调研课题 一等奖 第三 平顶山文化旅游资源优势与发展战略 平顶山市社科联项目二等奖参加12006年 2 2 3学术研究 2 3 1教学情况 近五年来讲授的主要课程 2 3 2教学情况 承担的实践性教学 旅游市场学课程设计45人旅游线路课程设计45人旅游认知实习26人毕业论文13人 项目与获奖 1 我市旅游业现状与发展问题研究 平顶

5、山市社会科学规划办公室主持一等奖2 河南省旅游发展战略与对策问题研究 河南省科技厅国内领先参加3 平顶山市旅游资源开发与合理配置问题研究 平顶山市社会科学规划办公室第二名一等奖4 农家乐与乡村旅游开发研究 河南省社会科学联合会第五名二等奖5 一人制公司运作中的问题研究 河南省社会科学联合会第六名二等奖论文 1 旅游预警系统的初步研究资源开发与市场独著2 基于生态学的旅游预警指标体系研究平顶山工学院学报独著3 县级区域旅游资源评价体系研究郑州航空工业管理学院学报第一作者 2 3 3学术研究 2 4 1教学情况 近五年来讲授的主要课程 2 4 2教学情况 承担的实践性教学 旅游规划学实习45人旅行

6、社管理实习26人酒店信息实习26人 参加项目 农家乐旅游管理 课题中央组织部2005 2007参与 上海城市娱乐区布局研究 上海市旅委2006参与论文 1 浅谈经济型酒店如何经济经济论坛第一作者2 国内经济型酒店的市场状况与竞争策略研究中国现代经济第一作者 2 4 3学术研究 3 教学队伍情况 3 2教学队伍整体结构 教学队伍全部具有硕士以上的学历结构 其中含在读博士一名 年龄结构为中青年教师组合 教师队伍学科专业涵盖旅游管理 区域经济 工商管理 人文地理等学科内容 形成旅游管理专业为主 多个专业融合的学缘构成 师资配备已形成以具有多年教学经验的教授带青年教师的良性师资配备机制 3 3教学改革

7、与教学研究 2005年夏季旅游管理专业在我院开始招生专科 2006年夏季旅游管理专业在我院开始招生本科 学科建设时间较短 专业广泛借鉴兄弟院校旅游管理专业办学经验 在摸索中已取得的成果有 1 2005年完成旅游管理专业专科教学计划和教学大纲2 2006年完成旅游管理专业本科教学计划和教学大纲3 2006年 2009年广泛与平顶山市旅游局 新城区管委会 尧山 前石人山 景区 龙潭峡景区 平安大厦 神马大酒店 平顶山各大旅行社结合 参与政府产业研究 参与景区管理建设 参与酒店旅行社的实践活动形成产 学 研紧密结合的良好的教学改革模式4 2009年完成旅游管理专业本科教学计划和教学大纲的第二次修改工

8、作 3 4师资培养情况 近年来 引进青年教师5名 全部具有全日制硕士研究生学历 大大充实了教师队伍 积极选派年轻教师参加全国性学术交流活动 使青年教师的视野得到了开拓 同时 鼓励青年教师参加景区 酒店 旅行社社会实践活动 取得了显著成效 如张要民老师兼职担任河南天德合旅游开发公司的副总经理 直接为企业出谋划策 4 1本课程校内发展的主要历史沿革该课程在我国旅游教学中是最早开设的课程之一 我系为首届 2005级 旅游管理专业专科班正式开设该课程 并列入2006年完成的旅游管理专业本科教学计划和教学大纲之中 由于旅游管理专业在我院设置较晚 本课程属于旅游管理专业的核心应用性课程 一般放在第6学期进

9、行 所以本课程校内发展还没有经历更多的历史沿革 4 课程描述 4 2理论课和理论 含实践 课教学内容 4 2 1结合本校的办学定位 人才培养目标和生源情况 说明本课程在专业培养目标中的定位与课程目标新一届校党政领导班子审时度势 提出了努力实施 五大治校方略 和 坚持一条主线 加强两大建设 实现三大目标 的工作思路 全面开启了 建设城建特色大学 培养综合创新人才 的新时期 本课程根据学校的办学定位 本课程在专业培养目标中的定位是培养立足河南 面向全国的应用性课程定位 课程目标是能够为旅游目的地 含区域旅游规划 景区规划 开发建设培养应用型人才 4 2 2知识模块顺序及对应的学时 4 2 3课程的

10、重点 难点及解决办法 课程的重点 旅游规划的理论原理课程的难点 区域旅游规划旅游景区 点 规划解决办法 系统讲解旅游规划的理论原理 夯实基础通过案例教学加强区域旅游规划的实践指导通过景区实习加强旅游景区 点 规划实践教学 4 2 4实践教学的设计思想与效果 实践教学的设计思想 通过本课程的实践教学 巩固学生所掌握的旅游规划学的基本理论和专业知识 并学习旅游规划的基本工作程序与操作规程 将理论与实际结合实践结合起来 要求学生掌握景区控制性详细规划的内容及操作 掌握景区修建性详细规划的内容及操作 了解区域旅游总体规划的内容及操作 通过实践教学 学生的旅游专业理论与实践得到紧密的结合 提高学生能力的

11、同时 也服务了地方旅游企业 如通过2008年龙潭峡景区的具体实践 把学生的规划设想反馈给龙潭峡景区 得到龙潭峡景区领导的一致好评 4 3教学条件 该课程主讲教师参与北京大学出版社 北京林业大学出版社出版的 旅游形象策划理论与实务 教材的编写工作 旅游形象策划理论与实务 为该课程的核心内容之一 我们积极鼓励并推荐学生阅读教材之外的国内外旅游规划案例 如给学生提供 河南省平顶山市旅游发展总体规划 平顶山市新城区旅游发展总体规划 平顶山市新城区五个重点片区的旅游发展详细规划 包含平西湖 华山半岛 湿地 应国墓地 香山寺 加强学生的感性认识 全面接触身边发生的旅游规划 同时 向学生提供江浙一带的旅游总

12、体规划和详细规划 开拓学生的规划视野和规划思路 在实践性教学上 教师队伍积极的走向市场 开拓自己的教学实习基地 近年来与尧山景区 六羊山景区 好运谷景区 龙潭峡景区 画眉谷景区 九头崖景区等多个景区展开密切的合作 为学生的实习提供了良好的条件 充实了该课程的实践教学活动 同时 我们还与平顶山市旅游局 鲁山县旅游局 叶县旅游局 舞钢市尹集镇政府等政府机构加强交流合作 对区域旅游规划和开发建设的思路与方向上有了较为准确的把握 这也为实践性教学充实了内容 4 4教学方法与教学手段 教学采用启发式 讨论式 案例式 现场式相结合的教学方法 通过启发式教学开启学生的思维和视野 通过讨论式教学加强学生的综合

13、思考问题和解决问题的能力 通过案例式教学加强学生的感性认识 通过现场式教学提高学生实际动手能力和操作能力 从而多方位 多角度的培养学生综合运用和解决问题的能力 教学手段采用传统课堂讲授和实地考察讲解相结合的手段 通过板书和多媒体等教学方式直观的展示给学生 4 5教学效果 在我系举行的教师互听课堂教学活动中 该课程得到同事的广泛好评 张要民 霍松涛等教师在学院举行的授课大赛中都取得了好的成绩 河南大学的刘坤太教授在听取了该课程的教学思路后给予了较高的评价 认为该课程在理论结合实际方面做得比较到位 学生在校内教师课程网上评教中也给予本课程以广泛的认同 5 自我评价 5 1本课程的主要特色根据该课程

14、的性质 本课程具有以下特点 1 综合性 广泛运用管理学 市场学 规划学 地理学等多学科基础知识 具有很宽的知识基础 2 应用性强 本课程很大的一个特色就是紧密结合实际进行规划开发 具有很强的个性化特征 个性化的切合实际的规划设计付诸于实施后 能够有效的服务于地方政府和当地旅游企业 5 2本课程在同类课程中的地位 由于我院旅游管理专业开办较晚 教师队伍相对较为年轻 本课程如果按照国内外同类课程方式讲解 在短时期内很难有所作为 因此 本课程设计注重与地方实际相结合 以直接服务地方政府和企业为突破口 这样 尽管本课程无法与国内外同类课程设置的著名学府在 面 上相提并论 但我们可以通过 点 的培育和发

15、展上突出我们的特色 做强做大 5 3本课程目前存在的不足 本课程目前存在的不足也是广泛的旅游课程目前存在的不足 那就是 由于旅游学科的研究在国内外刚刚起步 理论尚不完善 系统性不强 存在诸多的漏洞 这就造成了本课程理论依据上的瓶颈 6 课程建设规划 6 1 1本课程的建设目标 步骤及五年内课程资源上网时间表本课程的建设目标 步骤 2009年 2010年建设成平顶山市区域内大中专院校旅游管理专业同类课程中的精品课程 2011 2013年建设成河南省区域内同等水平大中专院校旅游管理专业同类课程中的精品课程 2014 2015年建设成河南省区域内高等水平大中专院校旅游管理专业同类课程中的精品课程 五年内课程资源上网时间表 2009 2010年教案上网 实践环节计划上网2011 2012年PPT上网2013 2014年视频教学上网 6 1 2三年内全程授课录像上网时间表 2010年重点章节录像上网2011年全程授课环节录像上网2012年教学实践环节录像上网 6 2本课程已经上网资源 网上资源名称列表教学队伍 课程负责人 主讲教师 教学团队 队伍结构 教学改革等 教学内容 课程简介 历史沿革 课程内容 教学大纲及实践教学大纲 教学方法 教学理念 教学设计及教学手段 7 说明栏 授课规模 1 该课程适用的专业 旅游管理专业 本科 2 每学年授课的学生人数 80人左右