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1、第二单元 财富论坛第四课 走向小康知识点一：从衣食住行的变化，感受小康生活的到来 人们衣食住行等发生的巨大变化，就是生活水平达到小康的具体体现。也正是在衣食住行中，我们真实地感受到了小康生活的到来。知识点二：由温饱到小康的历史性跨越 党的十一届三中全会以来，我国坚持以经济建设为中心，取得了现代会建设的辉煌成就，到20世纪末，人民生活总体上达到了小康水平，实现了由温饱到小康的历史性跨越。知识点三：历史上的小康理想知识点四：现代意义的小康理想1、 现代意义的小康，是由邓小平同志提出来的。2、 三步走战略目标，P26的三步走战略内容。知识点五：我国目前达到的小康水平1、 到20世纪末，我国人民达到的
2、小康水平，实现了由温饱到小康的历史性跨越。但是，我国达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡（这也是其特征）2、 原因：（1）我国现阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后社会生产之间的矛盾，仍然是我国社会的主要矛盾。 （2）现阶段我国的基本国情：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。知识点六：全面建设小康社会1、 全面的小康：党和政府提出，在21世纪头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标，即全面小康。2、 全面小康与总体小康的比较：项目123总体小康低标准的小康低水平的，不全面的，发展很不平衡的偏重物质消费的小康全面的小康较高标准的小康共同富裕的小康：
3、地区之间、城乡之间、各阶层之间的差距缩小，将实现共同富裕的小康。精神文明的小康：除注重物质生活水平的提高外，还特别注重精神生活和生活环境的改善等，实现社会全面进步。总之：全面小康与总体小康相比较,全面小康是较高标准的小康，是共同富裕与精神文明的小康的统一。3、 全面建设小康社会的新的更高要求 胡锦涛同志在党的十七大报告中，对全面建设小康社会提出了新的更高要求，为全党和全国人民指出了新的发展阶段继续前进的方向。P28蓝框部分中5个“成为”第五课 财富之源知识点一：劳动是创造财富的基础一分耕耘，一分收获。辛勤的劳动是创造财富的基础。人类所享有的一切物质财富和精神财富，无一不是辛勤劳动的结晶。说明部
4、分：劳动试生成财富的基本条件。如果没有劳动，科学就不可能转化为生产力，科学的管理便也无用武之地，资金不会自行“下蛋”。总而言之，财富是获得财富的前提。知识点二：勤劳是中华民族的传统美德，P30三要点。知识点三：财富源自智慧与开拓 1、 智慧创造财富，P31一点。2、 财富源自开拓进取的精神，P32两点。知识点四：科技创造财富 1、依靠科技进步促进生产力发展是创造财富的重要途径科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。（科技的地位和作用）2利用科学技术推动工农业向现代化发展在我国，科学技术对于加快传统农业生产的现代化进程，具有积极的推动作用，它有力地促
5、进了传统经济向现代经济的转轨，提高了经济效益。知识点五：创造财富的源泉 除劳动、科学技术、智慧与开拓进取精神以外，还有资本、管理等因素也是创造财富的重要源泉。知识点六：如何让一切创造社会财富的源泉充分涌流1、 要完善社会主义经济制度2、 要建立健全合理的收入分配制度知识点七：我国基本经济制度的内容和作用 内容：公有制为主体，多种所有制经济共同发展 作用：有利于广泛、充分地调动社会各阶层的积极性，调动创造社会财富的源泉的动力，使全体人民各尽其能、各得其所，和谐相处。知识点八：我国现阶段的收入分配制度的内容和提出的依据内容：以按劳分配为主体，多种分配方式并存。提出依据（基本经济制度与收入分配制度的
6、关系）：从我国社会主义初级阶段的实际性出发，收入分配制度是适应我国基本经济制度的要求而提出的，即基本经济制度决定收入分配制度。知识点九：创新的重要性是什么？1、 科技进步和创新是增强综合国力的重要因素；想不想创新，敢不敢创新，能不能创新，关系到整个中国特色社会主义事业的兴衰成败。2、 创新是一个民族的进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；3、 我国的经济、科技和发达国家相比，还有很大的差距，我们要增强自主创新能力，实施自主创新战略。第六课 财富中的法与德知识点一：为什么要合法致富（要规范自己的经济行为）1、 一切经济活动都必须在法律的框架之中进行2、 合法致富的意义：在现代社会，只有每个人
7、都知法、懂法，用法律规范自己的经济行为，才能使社会稳定、和谐，每个社会成员才能平等地获得财富的机会，依法获得的财富才能受法律保护。3、 非法致富的危害：在经济活动中的违法行为会扰乱经济秩序，阻碍经济发展，损害国家、社会和他人的利益，自己也并将受到法律的制裁。因此，每个人要获得财富，保护自己的合法权益，首先必须做到遵纪守法。知识点二：“法”与“义”（德）的关系1、 法与德是紧密联系的，获得财富要受到道德的约束；2、 “义”是我们心中的“法”，义对人的是内在的，才是最有效的；法律对人约束是外在的。 3、“君子爱财，取之以道。”在追求利益时应将“义”放在重要位置，符合“义” 的利益才是我们应该追求的
8、，应该见利思义。知识点三：税收的含义、特征和作用 含义：是国家为实现其职能，按照法律规定，强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式。 特征：强制性、无偿性、固定性 作用：国以税为本，P39三要点。知识点四：依法纳税是公民的基本义务 国家的发展有纳税人的贡献。依法纳税，人人有责，不懂税法或知法犯法，偷税漏税，损害国家和社会利益的，必将受到法律的制裁。知识点五：我国的富民政策（共同富裕）（不等同于平均富裕和同步/同时富裕）P40知识点六：富而思源，回报社会。这里的“源”指什么？ 富而思源，是先富起来的人们担负起更大的社会责任，用实际行动回报社会，不仅体现个人品质，也是社会进步的需要和标志。 “源“
9、是指党的正确领导，坚持“一个中心，两个基本点”的党的基本路线，以及改革开放以来良好的社会环境。知识点七：为什么要富而思进？1、 人生的意义在于不断创造，不断突破自我、超越自我。2、 只有在新的起点上不断向前迈进，不断超越自我，与时俱进，锐意进取，才能永立潮头，才能走出更宽更广的道路。知识点八：为什么要发扬勤俭节约？1、 勤俭节约是中华民族的传统美德2、 勤俭节约是治国安邦之道3、 勤俭节约是企业家成功的法宝4、 勤俭节约是做人的美德知识点九：为什么在富裕的年代，要培养勤俭节约的好习惯？（艰苦朴素、勤俭节约的现实意义）P44的第二段知识点十：中学生要培养勤俭节约、文明消费的良好习惯1、 作为中学生，正处在成长的重要时期，如果能够恪守勤俭节约的生活准则，必然有益于个人的成长；2、 如果从小就追求奢华，不但对国家和家庭不利，而且对个人的发展必然带来不亮的影响。
