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1、第一课珍惜新起点一、请你选择（下列每小题的四个选项中，只有一向最符合题意，请将所选项字母填入题后括号内）“人最大的优点就在于能够适应环境，并且能够利用环境。如果你觉得应该改变自己去适应环境，可以试试，反正环境是不会去适应你的。”走进中学，我们的生活发生了很大变化，这都是一种新的开始。据此回答1、2题。1下面属于我们中学生活新变化的是【 】学习科目比小学增多了 课程学习难度增大 学校的生活丰富了，有各种各样的活动等待着我们参与 对自主管理的要求高 老师不再像小学里那样关心我们了A B C D2面对这些变化，我们要从自身做出改变，以下这些有助于我们很好地适应这种变化的想法有【 】以前我很优秀，可是
2、现在不行了，还不如回到以前呢 这些变化都是发展自我，培养自己综合素质的好机会 面对变化我要勇于迎接挑战 环境变了，我也要积极做出自我调整 别人怎么做我就怎么做A B C D3面对全新的初中生活，我们应该采取的积极态度是【 】珍惜初中生活新起点 先和老师搞好关系，当个班干部 好好体验做一名初中生的快乐 我要大胆地结识新朋友，在新的学习生活中取得成功 A B C D 4.“今天我毕业了，对学校的思念依然割舍不掉。6年了，多么深的友谊，我一刻不曾淡忘那些美好的时光。迈向中学生活，我总有些陌生，不知如何交朋友。我该怎么办？”看了这位小学生的留言，你想告诉他什么【 】初中生活是人生最美好的时光 初中同学
3、比小学同学好交往 要主动和同学们“让我认识你，让你也认识我” 要努力结交新的朋友，珍视新友谊A B C D 5“从跨入中学校门的那一刻起，我就意识到我是一名真正的初中生了。前方的路有些陌生，但是我已经是个初中生了，我要告别过去的任性和调皮。新的生活已经开始，我必须去面对新的挑战。”摆在这位同学面前的挑战有【 】适应新的学习环境 结交新朋友 建立新友谊 搞好学习，超过其他同学A B C D6. 升入初中，面对全新的面孔，最好的选择应该是【 】A课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之B主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中C能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩D不让同学伤
4、害到自己7七年级（1）班的王玲说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我感到既高兴又孤单，因为在新的环境里，我认识的人很少。”其实她的正确做法应该是【 】A让家长给她换个老同学多的学校B换一个老同学多的班级C主动去认识新的同学，结交更多的新朋友D把学习搞好就行，不用认识那么多人8梭子鱼、虾和天鹅一起，想把一辆小车从大路上拖下来，三个家伙一齐负起沉重的担子（如图）。它们用足狠劲，身上青筋根根暴露；可是无论它们怎样地拖呀，拉呀，推呀，小车还是在老地方，根本没有移动。你觉得原因是【 】A它们都不够卖力B它们没有共同的目标和方向C它们力气太小D它们没有发挥各自特长9人力资源管理中有一个著名的“差异原理”
5、，各个劳动者的劳动能力存在差异，比如能力性质特点的差异、能力水平的差异。“用人之长，避人之短”是人力资源管理的基本原则。这一原理的要求就是【 】A要有共同的目标B要各尽所能，发挥特长，奉献集体C要团结协作，互助前行D要形成集体的强大的凝聚力10蚂蚁可能是人类生活中最不起眼的邻居，每一个蚁群都像一个生命体，为群体的存在而拼命斗争、繁衍，蚁群中的每一个成员都像生命体中的某一个器官或组织，一丝不苟地执行着自己的任务。所有的家庭成员都相互平等、各尽其责，为家族的兴旺贡献力量。蚂蚁的故事对我们建立良好班集体的启示有【 】同学间要团结友爱，互相帮助 要树立起集体主义精神 要有良好的组织纪律性 要坚持发展自
6、己的兴趣，张扬自己的个性 要积极维护集体的荣誉和利益A B C D11班长王刚期末考试临近，为了保住第一的位置，学习更加认真了，他暗暗与同学开始竞争，同学们问他问题，他也有各种借口拒绝回答。你对他这样做法的看法是【 】会造成一种恶性竞争，甚至会导致部分学生过于自私自利 不利于班级的整体提高 不利于形成良好的班集体 谁让人家脑子好使啊 自己更加努力，争取超过他A B C D122020年大连市沙河口区中考状元孙佳琳谈起自己成绩取得的时候，将自己的成绩归功于她所在的班集体。她说：“和同学们在一块非常开心，我们同学经常在一起讨论问题，尤其是碰到挠头的难题时，首先想到的是开小组会议。”从她的话中可以看
7、出她的班集体比较好地做到了【 】A有共同的目标，前进的动力B同学们各尽所能，发挥特长C有较高的集体荣誉感D团结协作，互助前行 二、请你概括（请用简练的语言提炼下列各题材料中蕴含的主要道理）13.友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。邹韬奋14.我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的班集体。而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。15. 有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学特好的数学课代表为同学
8、们精心准备“每日一题”；思想品德课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。16.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”三、请你简答17. 王芳如愿以偿地升入了一所重点中学，开学过去一个月了，可王芳过得并不愉快。原来，王芳在小学时是班干部、学校活动的积极分子，可进入初中后，她发现自己班的同学都有这样那样的辉煌历史，自己根本没什么优势，而且在新集体班委竞选中竟然失利。她觉得好孤独、好无助，看到同学之间竞争很激烈，不敢与同学们真心交流，自己融不进集体中去。因而对新班级没有任何
9、好感。她该怎么办？18. 班集体就像我们的家一样，我们就像一家人彼此相亲相爱，一起快乐幸福地生活。在这个“家”里，我们体验到成功的喜悦，并为自己的成功而感到自豪，我们希望同学像姐妹一样，希望我们班集体的氛围变得更加和谐。那我们应该怎样形成这样的“家”呢？四、请你辨析19.“集体的荣誉会给人带来自豪感，但集体的荣誉只要班干部维持就行了。”这个观点正确吗？请谈谈你的理由。20.我们生活在一个班级中，大家有共同的目标，就不能保持自己的个性。五、请你进行观察与思考 21. 小林和小敏是同桌好友，一次考试，小林遇到一道题不会做，便示意小敏，要小敏给他抄，小敏不理小林。下考后，小林质问小敏：“你怎么这么不
10、仗义？”小敏回答说：“作弊是违反纪律的，谁叫你这么蠢，这么简单的题都不会做！”。两人不欢而散。请回答：（1）你认为小林和小敏的做法对吗？说说你的理由。（2）如果你是小敏，你会怎么办？22.升入中学，我既兴奋又紧张，一切对我而言都是崭新的，新校园、新同学、新老师看到周围一张张生动陌生的脸，我真想和他们交朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候，我又感到自己很孤独。我比较内向，不擅言词，不敢主动和他们打招呼，为什么他们不主动和我说话呢？我为什么不能融入到他们之中呢？（摘自一个中学生的日记）（1）你有过这样的体会吗？你遇到过这样的难题吗？（2）面对新环境、新同学、新老师，你是怎么做的？（3）用一句
11、话送给这位同学，激励他走好中学第一步。六、请你参加活动与探索23. 金秋九月，我们来到了新的学校，过起了新的生活初中生活。新环境、新同学、新集体、新体验，给了我们新的憧憬。为了加强同学们的相互了解，促进同学们之间的友谊，共创优秀班集体，某校七年级一班在新学期的第一周举行了一次主题班会。假如你是该班同学，请你积极配合并积极参与这次活动，请你完成下列各活动：（1）请你为这次班会拟定一个主题（提示：概括出一句话）。（2）为该班设计一句座右铭或青春箴言。（3）如果请你作中心发言，你准备谈些什么？参考答案：1B 2D 3A 4B 5D 6B 7C 8B 9B 10A 11D 12D二、概括题13.珍视新
12、友谊。14.共同的目标是前进的动力。15.各尽所能，发挥所长，奉献集体。16.团结协作，互助前行。或：相互配合，团结协作。三、请你简答17. 她要摆脱这种不良心理，尽快适应新的初中生活。要接受初中生活的新变化，珍惜新起点；积极主动地结识新同学，结交更多新朋友，一起分享学习成长快乐；与新朋友结伴成长；正视竞选失败的现状，积极贡献自己的聪明才智，为班集体的发展作出贡献。18.（1）树立共同的目标，它是前进的不竭动力；（2）各尽所能、发挥所长、奉献集体；（3）团结协作、相互配合、互助前行。四、请你辨析19.（1）这种说法是错误的。（2）班级的荣誉不只是需要班干部维持，而更要全班同学一起维持。只有确定
13、了共同的目标后，团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章。20.（1）这种说法是错误的。（2）我们生活在一个班级中，大家要有共同的目标，因为这是我们团结奋斗的不懈动力。但班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都在班级中找到自己的位置，谁都无法代替。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班级才能得到发展。因此，保持个性与班级的共同目标并不矛盾。五、请你进行观察与思考21.（1）小林的做法是错误的。他考试作弊是不诚实的表现，易养成依赖别人学习的坏习惯，不能独立承担学习责任，适应繁重的学习生活。他所谓的义气其实就是哥们义气，其实质是只讲友情，不讲原则，是害人害己的行为。小敏不让小
14、林抄袭固然是对的，但是他用了一些侮辱性的语言，伤害了朋友的自尊，是没有礼貌的表现，最终导致朋友关系破裂。 （2）如果我是小敏，我会寻找适当的时机，用礼貌的语言指出它的错误，我会告诉他：小林，正因为我是你的好朋友，我才不能让你看；如果你这样学习的话，只会使自己的学习成绩下降，无法适应初中学习的紧张节奏。我还会向他介绍一些我的学习方法，帮他制定学习计划，不断地鼓励他。22（1）略。（2）主动适应环境变化，珍惜新起点，体验中学快乐；积极与同学老师交往，结识新同学，认识新朋友，分享学习成长快乐；贡献自己的聪明才智，与同学团结协作，努力建设好我们的班集体。（3）适应变化，走好第一步；战胜自我，融入集体等。六、请你参加活动与探索23.（1）“中学，你好！”或“新起点、新体验、新集体”等。 （2）设计座右铭或青春箴言，要求句子简练，寓意深刻。例如：“厚积薄发，天道酬勤”、“体验快乐、共享成功”、“珍惜新起点，同铸新辉煌”、“让我们的青春靓起来！”等。 （3）本设问要求根据自己的实际情况作答。提示：围绕班会主题，可先做一下自我介绍，再谈进入新集体后的体验和感受，最后可畅谈自己和班集体的目标和期望，以及自己如何为集体做贡献。第二课把握学习新节奏一、请
