山东省淄博市博山区第六中学七年级政治下册 2.3.2 告别依赖 走向自立学案(无答案) 新人教版

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1、七年级政治导学案 学习目标:1.知识目标:懂得培养自立的方法。2能力目标:运用培养自立的正确方法,初步形成自己管理自己学习和生活的能力。3情感、态度、价值观目标:培养正确的人生观,明确在法治社会公民权利与义务的关系。重 点:自立的含义、表现。难 点:在实践中培养自立的品质。二、自主学习内容、指导、检测:(15分钟)1、自主学习内容:依赖思想的危害有哪些?如何告别依赖走向自立?2、课堂检测:我们在社会中生活,需要相互_,相互依靠。自立不是拒绝_,依靠不是_。随着年龄的增长,_能力的增强,我们日益强烈地希望自己能像成人那样管理自己的生活,这表明,我们的成长正在经历这样的时期:_,_。依赖思想对于自

2、己的发展,是非常有害的,它不仅会使人丧失_的能力和精神,还会使人缺乏生活的_,造成人格的_。只想过_的生活,_,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。告别依赖,一个重要的表现是_地生活。要_生活,就要做到自己的事情自己负责。面对生活中的各种事情,只有明确自己的_,勇于承担自己的_,才能成为真正_的人。自己的事情自己负责的前提是要_。自主,就是遇事有_,能对自己的行为_。自主,不仅是一种权利,更是一种_。当人们有了_的愿望,即自立的意识后,最基本的就是要立足于自己当前_、_中的问题,从小事做起。要培养_能力,也要大胆地投身_。只有在社会生活中_,_;才能逐步提高自立能力。来

3、源:Z+xx+k.Com三、释疑点拨:(8分钟)活动一:故事欣赏“今天我当家” 阅读教材39页故事“今天我当家”。父母离家一天,要你独自面对一天的起居、饮食、家务、学习及来客应酬等。小结:依赖思想的危害有哪些?活动二:解读漫画“如此应聘” 让同学讨论教材第40页,“如此应聘”中的年轻人及其母亲的举动。如果你是招聘负责人,你会聘用这个年轻人吗?为什么?小结:自立不是拒绝帮助,依靠不是依赖。幼小的时候我们对父母有所“依靠”是自然的,也是必要的。但随着年龄的增长,我们都应成为一个自立的人。要正确认识和处理自立与自主的关系。活动三:以人为镜”改掉陋习” 观看课本第41页上的四幅图片,分析女生以前睡懒觉

4、的原因?她后来改正的原因?反思自己身上类似的现象。来源:学科网ZXXK小结:告别依赖,一个重要表现就是独立地生活。活动四:生活导师 “实践出真知” (1)假设你的班主任外出学习一周,学校不安排临时代课班主任,你将如何安排自己的学习呢? (2)假设你的父母双双外出打工,家里又没有其他长辈帮助你,你将如何安排自己一个人的生活呢?来源:Zxxk.Com(3)假设有同学出钱,请你陪他免费上通宵网,你是欣然答应还是婉言谢绝?为什么?四、训练提升:(15分钟)(一)单项选择来源:学科网1、自己的事情自己做的前提( ) A、自尊B、自主C、自立D、自强2、自立是一种良好的品质,要培养自立精神,我们必须( )

5、来源:学科网ZXXK A、从现在起不需要父母的帮助B、凡是自己能干的,决不依赖别人C、不帮助别人,也不让别人帮助自己D、早早挣钱,自己养活自己(三)多项选择(选做题)3、下列能力中属于自主生活的基本能力的有( ) A、一意孤行,不听别人劝告B、自主管理自己时间的能力C、投身社会实践的能力 D、遇事有主见,能对他人的行为负责的能力来源:学*科*网五、课堂小结:(3分钟)来源:Z|xx|k.Com来源:Zxxk.Com六、课后巩固:(2分钟)自主学习中的几个问答题,作业本中完成,课代表明天第一节课下课收。要求:认真整理、书写。熟记成诵。来源:学*科*网七、学习反思:附件1:律师事务所反盗版维权声明附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)学校名录参见:http:/

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