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1、“有效评价”中如何渗透师德师德，是教师工作的精髓，可以用“学高为师，身正为范”概括其内涵。只有拥有良好的师德才能为国家和社会培养出一批批的优秀人才。 教师在每堂课的教学中，不仅要完成既定的科学知识的教授，同时要用良好的师德去影响和规范孩子的各种行为。那么怎样才能做到这一点呢，这个暑假的远程培训让我学到了很多。在课堂教学过程中,教师的评价对学生的学习和情感有着巨大的影响。教师在教学的过程中应充分发挥教学机智,灵活运用多种评价方式,营造活跃的学习气氛,帮助学生有效调控自己的学习过程,使学生获得成就感,增强自信心,激发学生的学习动力,提高课堂教学的有效性。本人工作于农村地区的学校，学生大多出自农村家
2、庭，大多数孩子在升入中学时，几乎没有接触过英语，刚开始上英语课时，每个孩子都是兴奋的，因此字母和简单对话的学习显得很顺利，可是再后来到大量的语法出现时，由于没有语言环境和家长的配合，孩子逐渐失去了学习的兴趣，就会出现两级分化，我在自己的教学过程中总是会采取很多的评价方式，激励后进生努力地追赶。以下是我在实际教学中采用的方法。 一、建立平等和谐的师生关系。良好的师生关系前提即平等对待学生，不能单纯地以成绩的好坏而有亲疏远近。要全面了解学生，关注每一个学生，根据每一个学生的个性和基础的不同，进行分层次教学，使每个学生都能体味成功的愉悦。只有这样，学生的创造潜能才能充分地发掘出来，学生的学习才能真正
3、有效。 二、教学过程中应以激励和表扬为主。在教学过程中应给予不同层次的学生表现的机会，而对于他们的表现，教师应当用赞赏的眼光，多角度多方面地看待学生所做出的努力，并加以肯定的评价，激发学生的斗气和勇气。 三、不断丰富教学评价方式。在工作中，经常利用家长会、短信平台等方式与家长、任课老师和孩子沟通，积极发现每个孩子的闪光点，比如爱劳动、乐于助人、善良、大方等等，并及时地给予表扬，肯定他的作用，最大程度地发挥他的长处。 四、加强自己的专业知识水平和教育教学水平，以适应新的教学形式，并能减少与学生之间沟通的困难。 总而言之,课堂评价对学生的发展有着积极的意义,它能够使学生获得鼓舞、鞭策,调动起他们学习的积极性、主动性，激发他们的创造性思维。我作为一名教师，应该在自己的教学生涯中，不断提升自己的师德修养，能用有效的评价，激励每个孩子，让他们都拥有一个美好的未来。 此份模拟试卷涵盖的内容较全面。考查了词性、时态、倒装、主谓一致、交际用语、定语从句等而且大多数考题的内容与实际生活的内容接近，容易被学生接受，没有偏题和怪题。但41和48题同时考查了定语从句，稍显重复。
