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1、資料編輯 可編輯的資料格式 Shapefiles 建立新的Shapefile 由圖層 新圖層建立的資料不含任何的圖徵 加入編輯工具列 圖層控制 新增圖徵 選取圖徵 選取圖徵 編輯節點 開始及結束編輯 開始編輯能同時編輯不同資料夾內的資料同時僅能編輯一個圖層儲存編輯在編輯的過程中儲存或於結束編輯時儲存結束編輯 選擇欲進行編輯的圖徵 利用一般的選取圖徵工具利用編輯的選取圖徵工具利用屬性選取 畫筆工具 畫筆工具可繪出各類圖徵可執行各種不同的編修任務 加入新圖徵 利用新增圖徵模式配合畫筆工具完成圖徵新增 連按滑鼠兩下 畫筆工具 矩形工具 圓形工具 編輯工作 針對既存圖徵的節點作編輯一次僅能針對一個圖徵
2、作編輯快速的編輯方式 利用編輯圖徵模式連按欲編修的圖徵兩次 彈出編輯功能表 在編輯圖徵模式過程中 按滑鼠右鍵可進行節點的編輯與新增 編輯節點 插入節點刪除節點位移節點 相對位置移動移動節點至 絕對位置移動 檢視所有節點 節點內容 提供該圖徵所有節點的資訊可對該圖徵進行快速節點編輯 加入屬性資料 繪製或選擇特定圖徵後點選編輯屬性按鈕 Exercise8 1 加入編輯工具列進入 開始編輯 狀態圖層切換為捷運站檢視地圖視窗 發現有一個捷運站並不在捷運線上 請將其刪除 開啟C SuperGIS Ex8 1 ex8 1 sgp Exercise8 1 更改屬性的資料地圖顯示中 可以發現有中興大學與中興大學法商學院的圖徵 請將其分別更改為台北大學 以及台北大學法商學院編輯名稱為大同高中的圖徵假設現在大同高中於原校地的下方另購置一塊土地 成立了國中部 升級成為大同完全中學大同高中與大同國中看似兩個不同的圖徵 其實本質為同一個圖徵 也就是大同完全中學 Exercise8 1 步驟如下確認在 開始編輯 狀態中圖層切換為school按下 編輯圖徵模式 按鈕 點選大同高中在按下 畫筆工具 於原大同高中圖徵之下繪製一個多邊形新增完成後連按滑鼠左鍵兩下請將屬性中的大同高中 更改為大同完全中學結束編輯狀態並加以儲存此時看似兩個圖徵 其實都為大同完全中學單一圖徵
