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1、国际商务英语学院团委学生会调研报告一、调研背景及目的 调研背景：随着新学期的开始，商英学院团委与学生会又展开了新的发展篇章。团学在近几年的运行与发展中以服务、挖掘、培养与发展商英学生各方面能力的宗旨，通过策划举办一系列文化、体育、文艺与社会实践等活动发掘与培养了一批又一批具有较强实践能力的学生，同时又丰富了广大学生的课余生活，调动了他们的活动积极性，开阔了其眼界，也加强了不同院系之间的交流与合作。商英团学的经典活动如新生口语大赛、迎新晚会、三下乡等，更是受到了校内外人士的好评。任何组织机构都会面临着无数内外矛盾，如自身前进方向与内部成员之间的矛盾，内部成员与广大学生之间的矛盾商英团学的目标是明
2、确统一的，一切以发展学生为中心。但是内部成员纷繁复杂的利益需求始终是坚持这一中心的一个挑战。同时，如何协调团学成员与广大学生的关系也是一个值得商榷的问题。纵观历史，任何事物都是在对历史的不断批判摒弃与继承发扬中发展的。商英团学要想在这些成就面前取得长足发展，就必须对自身历史进行全面的总结，进而做出深刻的反思，批判与摒弃那些缺陷与弊病，继承与发扬那些优秀的传统与先进的思想。只有这样，我们商英团学这个庞大的组织才能以更加稳健的步伐，以更加积极的姿态不断进取，更好地服务学生、锻炼学生，才能更好地带领整个商英学院向新的里程碑迈进。为此，商英调研部策划此次调研活动，全面调研团学在本学期内的成就与不足，以
3、期为团学各部门提供借鉴，从而获得更好的发展。调研的目的：1、收集广大学生对团学活动的意见与建议，作为团学的定位参考信息；2、调研团学组织建设措施、成就与不足，以有助于其制定正确的前进战略；3、调研团学干部与干事的工作感悟，以多角度了解团学形象与定位；4、采访团学领导，以获得思想路线上的指导与点拨。总的来说：调研与团学息息相关的各个利益团体，多视角了解团学的功能与定位、成就与不足，为团学的定位与发展中提供重要参考。二、调研方式简介1、制作调查问卷此份团学调研问卷分成两大部分。第一部分是同学们对于商英团学的大致印象，以及商英团学所举办的大型活动的评价。第二部分是同学们对于团学各个部门的活动、运作等
4、方面的印象。2、座谈会团学调研座谈会共分两场。第一场座谈会是针对团学干事的。第二场座谈会则由大一大二的普通同学和班干部参加。第一场座谈会，干事们表达了对团学的印象、自己部门工作的感受和自己部门所举办的一些活动。大家积极发言，座谈会现场气氛活跃。第二场座谈会，班干和普通同学发表了对团学的看法，对团学活动举办的感想，以及对团学的建议。通过举行这次座谈会，商英团学有效地收集到了团学内外的学生对团学活动的意见，为今后团学如何能更好得发展指明方向。3，人物访谈本次人物采访主要针对部长级以上的团学干部，包括团委指导老师和学生会主席等16人。我们希望通过跟团学干部的面对面交流，探讨以下重要问题：1、对本阶段
5、工作的感受；2、对品牌活动的效果评价；3、团学在人员管理和活动组织上的经验和存在的问题；4、部门建设的措施以及成果和部门间合作的情况；5、对未来工作的展望。此次的人物访谈，既让我们了解到他们的领导方式、处事方法，也知道了他们对团学的真实想法。另外，他们也给予我们许多关于团学建设上的建议和期望，相信这对于团学来说都是非常受用的。三、调查结果（）团学调研问卷分析报告一、 调查目的国际商务英语学院团委学生会（以下简称“团学”）在本学年组织了不少活动。为了了解团学在组织建设和举办活动方面的情况，我们设计了此问卷，征集同学们的意见及建议，便于给好得指导团学今后的发展。二调查问卷结构：团学调研问卷分成两大
6、部分。第一部分：团学总体，此部分包括团学组织在同学们心中总体形象和对大型活动效果的评价等。由我部干事根据自身经验、站在普通学生的角度来设计问卷。第二部分：各部门具体活动，此部分包括对活动的成果评价和对未来工作的展望。由各部门组织干事根据自身实际设计问题，我部整理而成。各部门对我部的调研工作十分支持，此部分的题目几乎覆盖了团学的所有部门，使得本问卷涵盖面更广、更有代表性三 调查对象构成情况及调查研究的方法此次调查的受访对象是商英学院07、08级学生，我们主要通过发放调查问卷进行调研。08级每班随机抽取15人做问卷,07级每班随机抽取了10人做问卷，共发放问卷400份，有效问卷360份。以下是调查
7、结果及分析：1、你对团学的基本印象是什么？(多选)A、学院形象的窗口 23.8% B、学术交流的平台 13.6% C、服务于同学的团体28.8% D、形式大于实际的组织 31.7% E、组织活动的舞台 64.4% F、说不清楚 11.4%对第一题分析：经过了一年的工作，团学各部门都取得了骄人的成绩。那么对于团学过去一年的工作，商英学院的普通同学们是怎么评价的呢？ 数据显示，超过六成的同学认为团学是策划活动的组织，主要职责是为商英人准备展现自我的舞台。同时也有近三成的同学认为团学是服务学院，服务同学的团体，近二成四的同学认为团学是一个很好的展示商英风貌的形象窗口。也有少部分同学认为商英团学还是偏
8、向于学术上的交流中介，团学活动目的在于促进学术交流。与此同时，我们发现有超过三成的同学认为商英团学是一个形式大于实际的浮夸组织，说的比做得好，没有发挥到团学最大的作用。由此提醒商英团学人不能为眼前的一点小成就沾沾自喜，要看到自己的不足之处。尽努力增强团学的实用功能，为学院的团结强大多做贡献。2、你认为本学年团学活动的数量是否合适？A、太多 59.2% B、合适 29.8% C、太少 4.1% D、无所谓 6.9%3、你认为团学开展活动的持续时间是否恰当？A、持续时间太长57.3% B、时间跨度合理 27.3% C、时间太短 7.3% D、无所谓8.1%对第二、三题分析：这一学年来，我们的团学比
9、以往的任何一届都要活跃，都要团结。本学年的团学活动比往届多了一些，同学们在竞争，在游戏中既找到了快乐又锻炼了自我。这些活动都开展得很成功，为同学们提供锻炼的舞台，让同学们有能够展示自己的机会。然而，我们须引起注意的是，问卷结果显示有几近六成的同学认为本届团学活动的数量太多，持续时间长且多个活动相重叠。这在一定程度上干扰到了同学们日常的工作与学习。从调研结果中看，只有大约不到三成的同学们对活动数量和活动跨度表示可以接受，比较理解。4、你认为在团学组织的活动中，需要增加哪方面的活动内容？A、学术类37.2% B、实践类40.8% C、文娱类 28.6%D、体育类 20.6% E、思政类 6.4%
10、F、其他 2.8%对第四题分析：在对团学今后组织活动和发展的建议中，有大约四成的同学希望下届团学增加实践类的活动数目，另有三成七的同学认为学术类的活动可以再适当增加。推荐文娱类和体育类活动的同学也各有二成多。而思政类活动则最少人推荐。结合2.3.题的数据结果和分析，同学们希望下届团学可以适当减少思政类的活动，多增加些实践性和学术性较强的活动。而文娱类和体育类的活动则数量适中。5、你认为在团学组织的活动中，有哪些方面有待改进？（可多选）A、活动内容（意义？）44.7% B、活动形式 41.4% C、工作人员的态度 17.2% D、同学的参与度 36.7% E、活动宣传力度 17.5% F、活动的
11、时间安排 58.1% G、活动的影响力33.3% H、其他 1.4%本次调查中，有接近六成的同学认为团学组织的活动中，时间安排亟待改进。这一方面是指活动的时间跨度过长，即从准备到最后活动的开展再到总结的时间拉得过长，消耗了大量的人力物力，还消磨了同学们的热情；另一方面也可能是说活动安排的开展时间不合理，会出现在某个月份或者某几个月份中活动扎堆出现，另外一些月份则显得相对清闲。这对同学们的正常学习、工作必然会产生影响，也容易引起同学们对团学工作的反感。有接近45%的同学认为团学活动在内容以及意义上需要改进。这与活动本身的目的有关，可能一些活动的举办没有得到同学们的完全支持或者说许多活动属于精英活
12、动，无法唤起广大同学的参与热情，自然也得不到他们的理解与支持。这也就解释了为什么会有36.7%的同学认为团学活动的参与度不高。有些活动的形式比较死板，而且其形式也导致了活动准备工作中的低下效率以及活动进行中比较冷清的场面，这也导致了超过四成的同学对团学活动的形式产生了不满。有三分之一的同学认为团学活动的影响力还不够，这一方面是指在学院内部对本学院同学的吸引力不足，一方面也是指在整个广外大缺乏品牌活动，难以向别的学院的同学展示商英人的风貌。这与团学的经费预算有关，大型活动的花销庞大，而且需要大量的时间投入，这与商英团学的实际情况不甚相符，所以一直未能开展。有17.5%的同学认为学院的活动宣传力度
13、不够，这说明活动的宣传还有提高的空间，还能够更好地发挥职能，给同学们带来更有感染力的活动宣传。有17.2%的同学认为工作人员的态度有待改进。由于活动从策划到实施再到最后的总结都需要团学干事大量的精力投入，因此他们的身心都处于疲劳的状态，出现缺乏工作热情以及好的服务态度这样的情况在所难免，这一方面需要团学和同学们加强沟通，力求同学们互相了解，另一方面也需要加强干事培训，确立更明确的服务意识。虽然选择这个选项所占比例并不是很大，但依然提醒我们在服务同学的道路上，我们还能并且应该做的更好。6、你觉得参加团学活动的收获是（多选）A、丰富生活 44.7% B、开拓视野 36.4% C、工作经验42.5%
14、 D、增强能力41.9% E、培养团队意识 51.7% F、 没有收获9.7% G、无参加过团学活动 3.6% H、其他 5.6有多达96.4%的同学参与了团学活动，另外有接近九成的同学认为自己从团学的活动中获得了收获，这说明团学的活动还是能够让大多数同学从中受益，初步达到活动的目的。接近四成五的同学认为团学的活动丰富了他们的生活。确实，团学的活动涉及到文娱、体育、学术以及思政，包含了大学生活的各个方面，让同学们在紧张的学习之余能够找到自己的兴趣所在并参与其中。42.5%的同学认为参加团学活动是他们收获了工作经验。团学的活动使团学的干事的能力得到了锻炼，积累了工作经验，同时对于参加活动的各个班
15、级的班干部也不失为一种工作上的锻炼，形成了团学内外双赢的局面。超过四成的同学认为参加团学活动增强了能力，这也是一个多方受益的过程。参加活动的同学，置身其中，或是实践了自己的专业知识，或是提高了自己的应变能力；组织活动的干事也相应地提高了自己的协调组织能力，这也与工作经验的积累紧密相连。而在与其他同学的竞争合作中，既展现了自我风采，又增长了见识，加深了对人的了解，进一步开拓了视野，所以有36.4%的同学选择了这一项。而超过一半的同学认为参加团学活动对团队意识的培养有着重要的意义，并且也从中获益。团学组织的活动多数需要团队协作，共同努力，大家在参与活动的过程中思维碰撞，擦出火花，进而在无形间提高了自己的团队协作能力。同时，对团学干事来说，策划、实施每一项活动所需要的小组协作，也提高了他们的团队协作和运作能力，实在是一举多得的好事。7、你通常通过什么途径了解团学的活动信息？（可多选）A、海报、横幅的宣传 74.4% B、班委的转达73.1% C、同学间的交流 34.7% D、Q群、学校网站、博客 39.2% E、其他 0.2% 从问卷的统计结果可以看出，团学宣传部的工作以及班委的工作对团学信息的传
