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1、用心 爱心 专心 七年级语文七年级语文学习学习 21 课课 愚公移山愚公移山 22 课课 短文两篇短文两篇 人教版人教版 同步教育信息同步教育信息 一 本周教学内容 1 学习 21 课 愚公移山 22 课 短文两篇 2 学习汉语知识 助词 叹词 拟声词 二 学习重点 1 了解与课文相关的文学常识 2 理解 愚公移山 和 短文两篇 的内容和中心 3 认识并了解托物言志的写作手法和骈散结合的语言特色 三 和老师一起学 学习课文 21 课 愚公移山 一 文学常识 作者 列子 即列御寇 相传为战国时道家 师学黄帝 老子 郑国人 生平不详 曾有人怀疑历史上是否有这个人 仅在 庄子 让王 篇中有一段记载
2、称列子家境贫寒 当时在郑国执政的子阳曾派官送米给他 但他没有接受 后来郑国人民起事 杀了子阳 列御寇因为跟子阳没有关系 所以没有受到牵连 列子 一书 在汉代以后已有所失散 今本 列子 八篇 内容多为民间故事 寓 言和神话传说 本文就选自 列子 汤问 篇 题目是后人加的 这是一则具有神话色彩 的寓言故事 二 基础知识 1 给生字注音 指通豫南 zh 魁父 f 投诸渤海之尾 zh 荷担者 h 箕 j 畚 b n 孀妻 shu ng 始龀 ch n 智叟 s u 无穷匮 ku 一厝朔东 cu 一厝雍南 y ng 无陇断焉 l ng 惩 ch ng 山北之塞 s 2 解释词语 古今字与通假字 指通豫南
3、 指 通 直 始一反焉 反 同 返 河曲智叟亡以应 亡 同 无 一厝朔东 厝 同 措 放置 甚矣 汝之不惠 惠 通 慧 无陇断焉 陇 通 垄 3 多义词 焉置土石何 且 况且且 九十 且 将近 且年 且 不译 可译为 啊 呀 也可 尾 表示停顿 焉 语气词 用于句焉虽我之死 有子存 词 哪里 置土石何 焉 疑问代焉且 焉 用心 爱心 专心 4 词类活用 箕畚 一种用竹篾或柳条编成的器具 这里是用箕畚装土石的意思 聚室而谋 室 家 指全家人 毕力平险 形容词用作名词 指险峻的大山 惩山北之塞 惩 苦于 三 文章的主题 愚公移山 是一篇具有朴素的唯物主义和朴素的辩证法思想的寓言故事 寓言塑造 了愚
4、公的生动形象 通过愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和 坚强毅力 也说明了要克服困难就必须下定决心 坚持不懈地奋斗的道理 四 文章的结构 全文四个自然段 第一段 交待太行 王屋两座大山原来的地理位置 方七百里 高万仞 描述二山的高大 暗示移山之难一 第二段 愚公移山的信心百倍 并赢得了家人邻居的支持 北山愚公者 年且九十 说明愚公年迈力衰 荷担者三夫 与上句合说移山的劳力少 暗示困难二 叩石垦壤 箕畚运于渤海之尾 写出劳动的工具简陋 暗示困难之三 寒暑易节 始一反焉 从侧面点出运土石路途遥远 暗示困难之四 尽管困难重重 可愚公坚持 毕力平险 更突出其精神可贵 第三段 愚公驳
5、斥智叟的错误观点 对比 非愚实智 心之固愚公 子孙无穷匮 汝 非智实愚不惠智叟 笑而止之 汝之 第四段 愚公的精神感动了天帝 天帝派大力神之子背走了二山 文章以神话结尾 反映当时人们 人定胜天 的强烈愿望和变革大自然的雄伟气魄 第 22 课 短文两篇 陋室铭 一 文学常识 作者 刘禹锡 唐代文学家 哲学家 铭 是古代文体的一种 属箴 zh n 铭类 多刻在器物或碑石上 用于规戒或戒勉自己 本文通过自己简陋居室的描写 表现了作者 洁身自好 孤芳自赏 不与世俗权贵同流合污的思想情趣 二 基础知识 1 注音 惟吾德馨 x n 鸿 h ng 儒 r 案牍 d 诸葛庐 g 2 解释 斯是陋室 惟吾德馨
6、这是简陋的屋子 只是我的品德好 就不感到简陋了 斯 这 惟 只 馨 香气 这里指品德高尚 案牍 官府的公文 劳形 使身体劳累 形 形体 身体 何陋之有 有什么简陋呢 鸿儒 博学的人 鸿 大 儒 有学问的人 用心 爱心 专心 三 中心 本文是作者用来自述其志的 通过居室情景的描绘 极力形容 陋室 不陋 表达了 作者安贫乐道的情趣和高洁傲岸的节操 四 结构层次 1 开头 以 山 水 比喻陋室 从 仙 龙 暗喻品德高尚的人 本层 陋室 二字扣题 德馨 一语统领全篇 2 描绘陋室 高洁傲岸的节操 之劳形无丝竹之乱耳 无案牍 安贫乐道的情趣 调素琴 阅金经 室内 学者文人 来无白丁客人 谈笑有鸿儒 往
7、景色幽雅 色入帘青 环境 苔痕上阶绿 草 3 结尾 诸葛庐 子云亭 自比名贤居室 何陋之有 高尚情操 爱莲说 一 文常 作者周敦颐 宋代著名的唯心主义哲学家 说 是古代论说文的一种体裁 可以直 接说明事物 阐述事理 也可以通过叙事 写人 咏物来论说道理 爱莲说 属于后一 种作者通过对莲花的歌咏 说明爱莲的道理 借以表现自己的人格和操守 二 基础知识 1 正音 蕃 f n 淤 y 泥 濯 zhu 清涟 li n 亵 xi 玩 隐逸 y 噫 y 予 y 鲜 xi n 有闻 2 解释 蕃 多 濯 洗涤 亭亭净植 笔直地洁净地立在那里 亭亭 耸立的样子 植 树立 亵玩 玩弄 亵 亲近而不庄重 噫 叹词
8、 相当于 唉 三 主题 这是一篇借花喻人的优美小品文 它巧妙地将莲花的生活环境 特殊形状和君子的高 尚品德联系起来 表达了作者 主静无欲 的道德观 体现了一种高洁的情操和人格美的 力量 同时 通过对牡丹的鄙弃 表现出作者对趋炎附势 追名逐利世风的不满 它启示人 们 做人应做像莲花那样高洁正直的君子 要讲求精神文明 四 结构层次 用心 爱心 专心 托物陪衬 花之君子者莲予独爱 花之富贵者牡丹世人甚爱 花之隐逸者菊渊明独爱 分说 甚蕃 可爱者 概说 水陆草木之 2 1 四 写作特点 1 托物言志 立意高远 2 巧妙运用衬托和比喻 3 语言精练 骈散相间 汉语知识 助词 叹语 拟声词 一 助词 1
9、助词是附在词 短语 句子上表示一定的语气 结构关系或附加意义 它是起辅助作 用的词 没有独立性 意义最不实在 2 助词一共有三种 1 结构助词包括 的 地 得 所 似的 的 主要用在名词前头 地 主要用在动词前头 的 地 前后两部分之 间是修饰与限制的关系 例如 即使她写字的时候 我们也默默地看着她 连她握铅笔的 姿势都急于模仿 一股悲愤的感情涌上鲁迅先生的心头 他目不转睛地看完这封信 苍白的脸色越来越 严肃了 的 附在名词 动词 人称代词或形容词的后边 构成 的 字短语 表示人或 事物的名称 例如 红的似火 粉的像霞 白的像雪 得 主要用在动词 形容词的后边 表示补充和说明 例如 交代得清清
10、楚楚 干得又快又好 干净得多 认真得多 所 附在词或短语前边 组成一个名词性成分 例如 所见的事情 所想到的 所见 所想 作为一个短语使用 似的 附在词或短语后边 用来比喻 或者说明情况相似 例如 饿狼似的 花 儿似的 2 动态助词 包括 着 了 过 它们附在动词的后边 表示动作行为的状态 其中 着 表示动作 行为正在进行中 了 过 都表示已经完成 过 往往强调曾经出现或经历过这种动作 例如 他正写着字 中午 我吃了一碗面条 他去过加拿大 3 语气助词 语气助词主要包括 了 吗 啊 呢 呀 吧 哪 啦 等 放在句尾 表示陈述 疑问 祈使 感叹等语气 例如 表示陈述语气 的 了 呢 嘛 啦 喽
11、不会下雨的 不用带雨衣了 表示疑问语气 吗 么 呢 啊 可是又有什么办法呢 表示祈使语气 吧 啊 时间不早了 快走吧 表示感叹语气 啊 呢 用心 爱心 专心 如果不是在社会主义的新中国 不是遇到这样的好总理 哪会有这种事呢 二 叹词 1 叹词是表示感叹 呼唤 应答等声音的词 叹词主要有 唉 哎 嗨 喂 哈 哼 嗯 哎呀 哎哟 等 2 叹词表示感情 是约定俗成的 例如 哈 嘻 表示高兴 哼 呸 表示愤怒 唉 表示叹息 使用时要符合规范不要乱用 也不要生造叹词 3 叹词一般都是单用 独自成句 例如 啊 大海 我爱你 表感叹 喂 请你过来 表呼唤 三 拟声词 拟声词是摹拟人或事物声音的词 如 砰 扑
12、 乒乓 叮 唏里哗啦 等 1 拟声词常常单独成句 有时作句子成分 例如 乒 小明不小心碰掉了茶杯 哇的一声 夜游的恶鸟飞过了 2 使用拟声词 可以绘声绘情 使语言形象 生动 给人以闻其声如临其境的感觉 例 如 又听街坊四邻 嘎 的鸡叫声 吱 哇 的猪叫声 连同柜板 砰巴 乱响的声音 混成一片 模拟试题模拟试题 答题时间 40 分钟 一 北山愚公者 年且九十 面山而居 惩山北之塞 出入之迂也 聚室而谋曰 吾与 汝毕力平险 指通豫南 达于汉阴 可乎 杂然相许 其妻献疑曰 杂 曰 投诸渤海之尾 隐土之北 遂率子孙荷担者三夫 叩石垦壤 箕畚运于渤海之尾 邻人京城氏之孀妻有遗男 始龀 跳往助之 寒暑易节
13、 始一反焉 1 愚公移山的原因是 他所要达到的目标是 填文中原句 2 文中括号内应填入的原句 请联系上下文作正确的选择 A 以残年余力 曾不能毁山之一毛 其如土石何 B 以君之力 曾不能损魁父之丘 如太行 王屋何 且焉置土石 3 聚室而谋曰 中的 而 与下列句子中的 而 用法相同的是 A 面山而居 B 而山不加增 C 斫而为琴D 河曲智叟笑而止之曰 4 本段文字可分三段 请用 在文中标出 5 联系全文试分析愚公妻与智叟对待愚公移山的态度 愚公妻 智叟 6 下列句子中加点词的理解 有错的一项是 A 北山愚公者 年且九十 且 将 将近 B 聚室而谋 室 家 这里指全家人 C 遂率子孙荷担者三夫 荷
14、 负荷 挑 D 邻人京城氏之孀妻有遗男 遗男 一个名叫遗的男孩 7 对文中 且焉置土石 一句的理解 正确的一项是 用心 爱心 专心 A 况且把土石放在哪里去呢 B 将要把土石放到哪里啦 C 到哪里去找这样的土石呢 D 你们把土石抬到哪儿去呀 8 下列对文意的理解 有错误的一项是 A 愚公之所以要移山 是因为苦于 山北之塞 出入之迂 B 愚公移山的主张一开始就得到了除妻子以外的全家人的赞同 C 对妻子提出的疑问 愚公的回答是 投诸渤海之尾 隐土之北 D 愚公一家人的挖山行动带动了邻居的参与 9 愚公移山的不利条件是什么 用原文回答 答 10 愚公移山的有利条件是什么 用原文回答 答 11 愚公移
15、山的无比艰辛是 用原文回答 二 水陆草木之花 可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊 自李唐来 世人甚爱牡丹 予独爱莲 之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而 不可亵玩焉 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 莲 花之君子者也 噫 菊之爱 陶 后鲜有闻 莲之爱 同予者何人 牡丹之爱 宜乎众矣 1 准确地摘抄原文词语填空 上文描绘莲的形态的词语是 上文描绘莲的气息的词语是 上文描绘莲的品格的词语是 2 下边是对文中加点字的注音和解释 不正确的一项是 A 蕃 f n 多 B 濯 zhu 洗涤 C 亵 xi 亲近而不庄重 D 鲜 xi n 鲜明 3 下边的分析不恰当的
16、一项是 A 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 比喻君子既不与世俗同流合污 又不孤高自许 B 中通外直 不蔓不枝 比喻君子志洁行廉 行为方正 C 香远益清 亭亭净植 比喻君子通达事理 德声远播 D 可远观而不可亵玩 比喻君子不可能受到大多数人的理解 4 文中的哪些词句暗喻了君子如下的高尚气节 在横线上写上这些对应的语句 不与世俗同流合污 胸襟磊落 豁达正直 美德传播久远 凛然不可侵犯 5 能概括全文主旨的句子是 A 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 B 莲 可远观而不可亵玩焉 C 莲 花之君子者也 D 莲之爱同予者何人 6 解释文中加点字的意思 1 蕃 用心 爱心 专心 2 植 3 亵 7 对文中句 和句 理解全正确的一项是 A 感叹无人仰慕君子的德性 借此讽刺追名逐利的世态 B 探究无人仰慕君子的德行的原因 借此讽刺隐居避世的世态 C 探究无人仰慕君子的德行的原因 借此讽刺追名逐利的世态 D 感叹无人仰慕君子的德行 借此讽刺隐居避世的世态 8 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净 植 可远观而不可亵玩焉 以上文字写莲的可爱形状是为了反映 A 作者敬重
