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1、广东省惠阳三中2012-2013年九年级化学上学期第一次月考试题（无答案） 人教新课标版姓名_班级_座号_评分_一、选择题（32分）1.以下是自然灾害中常常伴随着的现象，其中涉及化学变化的是 ( ) A.房屋倒塌B.山体滑坡C.森林失火D. 山洪暴发2.在一定环境中，常温常压下的水可以瞬间结成冰，俗称”热冰”。下列说法正确的是（ ） A“热冰”是纯净物 B“热冰”在任何条件下都不会熔化 C“热冰”是混合物 D“热冰”与水的化学性质不同3.下列四项基本实验操作中，正确的是( )4. 下列广告用语在科学上没有错误的是 A没有水就没有生命 B长期饮用纯水，有益于身体健康C这种饮料不含任何化学物质 D
2、人长期在富氧环境中，可以延年益寿5.下列仪器中,能够用酒精灯直接加热的玻璃仪器是A.量筒 B. 燃烧匙 C.烧杯 D.试管6.下列有关实验及其现象描述不正确的是A.红磷在氧气中燃烧产生大量白烟 B.铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体C.电解水时电源负极产生的气体可以燃烧，产生淡蓝色火焰D.二氧化碳通入紫色的石蕊试液后溶液变成红色7.可用推拉注射器栓塞的方法检查右图装置的气密性.当缓慢推活塞时，如果装置气密性好，可观察到 A长颈漏斗内液面上升 B瓶中液面上升C长颈漏斗下端口产生气泡 D注射器内有液体8.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可以选用的最佳方法是A将气体分别通入水中 B将气体分别通入
3、澄清石灰水中C将气体分别通入紫色石蕊试液中 D将燃烧的木条分别伸入三瓶气体中9.实验室里制取氧气时大致可分为以下步骤：点燃酒精灯；检查装置气密性；将高锰酸钾装入试管，在试管口塞一团棉花，用带导管的塞子塞紧试管，并把它固定在铁架台上；用排水法收集氧气；熄灭酒精灯；将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是( )A. B. C. D.10.下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是( )A.集气瓶 B.量筒 C. 烧杯 D. 试管11.能使正常燃烧着的木条熄灭的气体是 （ ）A空气 B二氧化碳 C氧气12. 常温下，实验室用过氧化氢制取氧气时，没有加催化剂，其结果是( ) A不影响化学反应速度 B反应速度
4、很慢，产生氧气的量减少C不能产生氧气 D产生氧气的总量不变，但反应速度较慢13.下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是( )A氧气被用作火箭的燃料，是利用了氧气的可燃性B二氧化碳用于灭火，既利用它的物理性质，也利用了它的化学性质C氮气作食品包装袋的填充气，是利用氮气的化学性质不活泼D稀有气体充入霓虹灯，是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光14. 下列实验操作中，错误的是：( ) A取用固体药品未说明用量，固体只要盖满试管底部 B加热试管前要将外壁擦干C酒精灯用完后，可用嘴吹灭 D倾倒液体试剂时，标签应向着手心 15. 课本中有一幅彩图，其内容是一只漂亮的小鸟和水中的金鱼生活在“一起”，制
5、作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是 A. 绝热 B. 隔水透气 C. 导电 D. 透水16. 对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水： 水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满惠阳第三中学第一学期第一次月考（2012-9-25）化学试卷(答题卡)姓名_班级_座号_评分_一、选择题（一个题目只有一个答案，共32分）题号12345678910111213141
6、516答案二、填空题(共28分)17（2分）在洁净的空气；液态氧；四氧化三铁；高锰酸钾；二氧化碳；自来水中(1)属混合物的是(填序号，下同)；(2)属于纯净物的是。18. (4分)下列日常生活中的一些事实说明空气中含有哪些成分？(1)木炭能在空气中燃烧，说明空气中含有_；(2)种植豆科植物的土地一般不施肥而含氮量较高，说明空气中含有_；(3)雾、雨、雪、白云、彩虹等自然现象，说明空气中含有_；(4)石灰水长期暴露在空气中，表面有一层白色固体物质，说明空气中含有_。19.(5分)写出对应元素符号氢_碳_氧_镁_硫_-20. (12分)写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型：（1）铁丝在氧
7、气中燃烧_;_反应 （2）硫在氧气中燃烧_; _反应（3）用双氧水和二氧化锰制取氧气 ; _反应（2分）玻璃仪器洗净的标志是既不_也不_.21.（共3分）在阳光照射下绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气。为了探究阳光对光合作用的影响，同学们在种植蔬菜的塑料大棚内选定了实验区域，分别在阳光充足的午时和太阳未升起的凌晨收集空气样品并进行实验。现有备选仪器：集气瓶、橡皮管、盛满水的水槽、烧杯、漏斗等，请回答下列有关问题。 （1）用上述仪器如何收集大棚内的空气样品？_；（2）如果没有上述仪器，生活中什么物品代替？_；（3）对两个时刻的气体样品进行检验，你猜测实验结论是什么？_。三、实验与探究（
8、共50分） 22.（9分）某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气，请回答问题：（1）指出图中比较明显的错误： _；_；_；（2）加热反应开始前，应首先 。 （3）图中收集气体的方法叫 ，这是利用氧气_的性质。此外，还可根据氧气 的性质，采用 法收集，并写出检验氧气是否集满的方法 _。（4）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 _ 。图223.（7分）已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图2所示：红磷燃烧的文字表达式为 。该实验中红磷稍过量，目的是 。待燃烧停止，集气瓶冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水
9、量约是集气瓶体积的 .(3) 已知空气中氧气的体积分数为21，小兰同学用右图所示的装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于l5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答两点)： . 。24.（19分）几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。写出图中标号仪器名称：a b c d e 小方同学用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A和 或 （填字母）进行组装。写出该反应的文字表达式 。小李同学用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起 作用。实验结束后，小方问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助小方推测导致这种现象的原因 。（写一个）实验室选用B和C装置可制取的气体是 （答一种），写出实验室制取该气体的文字表达式为
