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1、浙江省宁波市鄞州区2013届高三5月高考适应性考试生物试题本试题卷分选择题和非选择题两部分。全卷共12页，选择题部分1至5页，非选择题部分5至12页。满分300分，考试时间150分钟。请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分（共120分）相对原子质量：H:1 N:14 O:16 S:32 Na:23 Fe:56 Co:59一、选择题（本题共17小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1下列有关说法错误的是 A通过辐射的方法，可诱发常染色体上带有某些基因的片段易位到性染色体上B酶和底物结合，形成酶-底物复合物，这个复合物会发生一定的形状变化C一般情况下，一
2、个次级精母细胞中含Y染色体的数目是1或2D.ATP-ADP循环指通过ATP的合成和水解使放能反应所释放的能量用于吸能反应的过程2下列有关克隆技术和胚胎工程的叙述中，错误的是A从细胞系中获取单个细胞来培养，可能得到细胞株B从供体输卵管、子宫角获取的早期胚胎应立即移至同期发情受体的相应部位继续发育C原生质体的获得需在较高渗透压的溶液环境下进行D克隆“多莉”时重组卵细胞最初分裂时虽然复制了DNA，但基因的转录并未开始，所以不能合成卵细胞质中的蛋白质因子3下列关于细胞的叙述，正确的是 A成熟 B 淋巴细胞的质膜上有抗原的受体，每个受体有一个抗原结合位点B卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚
3、胎早期发育提供所需营养C神经细胞吸收K+时，载体蛋白形状改变但不需要ATP供能D溶酶体中有水解酶说明了经高尔基体加工的蛋白质可以送到细胞内4下图是神经肌肉接点，又称突触。当兴奋传导至突触前膜时，突触间隙中的Ca2+通过突触前膜上的Ca2+通道内流，导致突触小泡与突触前膜融合，释放乙酰胆碱。下列有关叙述正确的是A神经递质的释放体现了细胞膜的选择透性B若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性，将使肌肉持续收缩C该神经末梢释放乙酰胆碱与突触后膜上的受体结合后，可使肌膜产生动作电位D突触后膜上乙酰胆碱的受体是Na+通道蛋白5如图表示两个陆生群落的演替过程，请据图判断下列说法错误的是 Aa曲线代表群
4、落的次生演替，b代表群落的原生演替 B图中C点到D点表示生态系统可能遭到破坏 CC、E点都可代表顶极群落，演替到平衡状态时的群落类 型由气候和土壤条件决定 D演替的最初阶段由于资源空间充足各种群的种群数量会呈指数增长6右图为某种质粒的简图，小箭头所指分别为限制性核酸内切酶EcoRI、BamHI的酶切位点，P为转录的启动部位。已知目的基因的两端有EcoRI、BamHI的酶切位点，受体细胞为无任何抗药性的原核细胞。下列有关叙述正确的是A将含有目的基因的DNA与质粒分别用EcoRI酶切，在DNA 连接酶作用下，生成由两个DNA片段之间连接形成的产物有两种BDNA连接酶的作用是将酶切后得到的两个粘性末
5、端连接起 来, 形成一个重组质粒时形成4个磷酸二酯键C为了防止目的基因反向粘连和质粒自行环化，酶切时可选用的酶是EcoRI和BamHID能在含青霉素的培养基中生长的受体细胞表明该目的基因已成功导入该细胞非选择题部分（共180分）30（16分）某果树在晴朗夏季的一天中，光合速率、细胞间CO2浓度、光合有效辐射（太阳辐射中能被绿色植物用来进行光合作用的那部分能量）的变化情况如图所示。请回答：（1）对叶绿素a而言，有效辐射的光主要是 ；光反应产生的 是碳反应中将二氧化碳还原为糖的能源物质。（2）据图可知，13：00时限制光合速率的因素 主要是 。（3）在温度等其他条件相同而且适宜的条件下，D、E点比
6、较，光饱和点低的是点。（4）光合作用中碳反应的产物三碳糖，运至叶绿体外转变成 后可供植物体所有细胞利用；每形成这样的一个三碳糖需 轮卡尔文循环。（5）果树收获后的果实可采用 （植物激素）进行储存保鲜。研究者还用生长素处理该植物细胞，得到结果如下表，据此分析生长素作用于植物细胞的分子机制是： 31（12分）（1）白细胞粘附缺陷症常见于荷斯坦牛，是单基因遗传病。已知两头表现正常的牛生了一头患白细胞粘附缺陷症的母牛，由此能否判断该病为常染色体隐性遗传： （填“能”或“不能”）。对编码基因进行了序列分析,结果发现编码链第383位的碱基由A变为G（即该部分碱基序列由GAC，突变成GGC），导致编码的氨基
7、酸种类发生了改变，变成了 （根据下列表格写出氨基酸的名称），导致一种与白细胞粘附有关的细胞表面糖蛋白缺乏。当机体发生炎症反应时，血液中的白细胞不能黏附到血管壁上, 最终无法穿过血管壁到达病原体侵入部位。致使牛损伤愈合延迟，白细胞增多，缺少 的出现（表明机体难以克服感染）。目前可用 技术扩增该致病基因。氨基酸天冬氨酸缬氨酸甘氨酸脯氨酸密码子GAUGACGUUGUCGUAGUGGGUGGCGGAGGGCCUCCCCCACCG（2）在牛的某一个自然种群中，测得基因型及表现型个体数如下表：总数基因型、表现型及个体数E+E+(深黑色)E+E(黑色)E+e(浅黑色)EE（褐色）Ee(浅褐色)ee（栗色）1
8、166318012230农场需在该种群中尽快选育出浅黑色的牛，请用遗传图解表示该选育过程。32（16分） 某药物A，被认为是人类“未来的治癌药物”。以下是相关的实验研究过程及结果。将等量的小鼠肝癌细胞悬液，分别接种于若干个含有等量培养液的培养瓶中。将培养瓶放于20的CO2培养箱中培养24h，静置、去除上清液； 分别加入含不同药物A浓度的培养液，于20的CO2培养箱中继续培养；分别在24h、48h、72h时吸取培养液，观察结果，得到不同浓度药物A对细胞存活率影响的数据（表1）。0.09350.18750.3750.751.5362495908061423623488072604027201572
9、68382218151210请回答：（1）实验研究的目的是 。（2）上述实验有三处不足，请指出并改正：1 ；2 ；3 ；（3）分析表中数据可知，药物A对肝癌细胞作用效果的特点是（至少答2点） 。（4）将上述表格数据绘制成曲线图。2013年5月理科综合测试参考答案及评分标准1C 2D 3D 4D 5D 6C30（共16分，每空2分）（1）蓝紫光和红光 ATP和NADPH（2）细胞间的CO2浓度 （3）D （4）蔗糖 3（5）细胞分裂素 生长素对细胞内的转录过程有促进作用31(共12分，每空2分，遗传图4分）（1）能 甘氨酸 脓液 PCR（2）（亲本基因型、表现型1分；子代基因型、表现型1分；子代比例1分；符号1分）选择深黑色的牛与浅褐色的牛杂交。如黑色的牛与浅褐色的牛杂交不给分。图略32（共16分，每空2分，曲线6分）（1）探究不同浓度药物A对细胞存活率的影响（2）1、实验缺乏对照组，对照组的处理方法应为：不加药物A处理，加等量培养液（或只加等量培养液）2、实验缺乏“等量”，应改为“实验加入含等量但不同药物A浓度的培养液”。3、实验、实验中的20，应改为37。（3）药物A浓度越高，对细胞生长（存活）的抑制作用越强；药物A作用时间越长，对细胞生长（存活）的抑制作用越强（4）4
