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1、复习回顾 用联系的观点看问题1 联系的普遍性原理及方法论2 联系的客观性原理及方法论3 联系的多样性原理及方法论4 整体与部分的辩证关系及其方法论5 系统优化的方法 情景导入 从手机的演变过程中 你感受到了什么 唯物辩证法的两个总特征 普遍联系 永恒发展 物质世界的相互联系包含着相互作用 正是事物之间的相互作用构成了事物的变化和发展 没有联系就没有发展 联系构成变化发展 联系和发展的关系 构成 第八课唯物辩证法的发展观 一 世界是永恒发展的 学习目标 1 识记世界是发展的 发展的实质 2 理解发展的实质 3 运用原理说明世界是无限发展的 世界 自然界 人类社会 人的认识 哲学上把世界分为几大领
2、域 都是发展的 证明 世界是永恒发展的 发展的普遍性 古生代 新生代 1 自然界是发展的 前进 上升的过程 低级高级 简单复杂 思考 自然界从生命产生到人类出现 经历了一个什么过程 它说明了什么 中国的历史变迁 说明了什么 2 人类社会是发展的 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低 高 思考 社会形态由低到高的更替说明了什么 2 人类社会是发展的 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 3 人的认识是发展的 人类认识是一个由不知到知 由知之不多到知之较多 由浅入深的发展过程 人民日益增长的物质文化生活需要同落后生产力之间的矛盾 我国社会主要矛盾的
3、新判断 2 人类社会是发展的 3 人的认识是发展的 发展的普遍性 世界上一切事物都是变化发展的 1 自然界是发展的 世界观 世界是永恒发展的 世界 要用发展的观点看问题 方法论 小结 一 发展的普遍性 袁世凯称帝 中华人民共和国成立 这些都是发展吗 二 发展的实质 1 发展是事物的前进和上升 事物的运动变化 前进 上升 发展 向后 下降 倒退 新事物 是指符合客观规律 具有强大的生命力和远大的发展前途的东西 新事物 符合客观规律具有强大生命力具有远大前途 旧事物 是 否 2 发展是新事物产生和旧事物的灭亡 旧事物 那些同客观规律背道而驰 正在日趋灭亡的事物 二 发展的实质 错误标准1 时间标准
4、 新出现的事物就是新事物 错误标准2 现状标准 目前力量强大 发展速度快 成熟和完善的事物就是新事物 错误标准3 名称 旗号标准 有人从事物的名称 旗号等表面形式上判断新旧事物 判断新事物的错误标准 你同意以下看法吗 运动 变化和发展的关系 都表明事物不是静止的 承认了绝对运动 运动和变化 有上升 向前 进步的 也有下降 向后 退步的改变 发展 是向前 进步 上升性质的变化 它揭示了运动变化的前进和上升的趋向性 发展 区别 性质不同 相同点 易混点 A 社会主要矛盾的新判断 B 毛泽东思想到中国特色社会主义理论 C 沧海桑田 D 环境破坏 鸟类减少 E 袁世凯复辟 F 社会主义市场经济体制代替计划经济体制 运动 变化一定是发展吗 合作探究 发展 ABF运动变化 ABCDEF 判断下列哪些是发展 哪些是运动变化 原理 世界是永恒发展的 发展的实质是事物的前进和上升 是新事物的产生和旧事物的灭亡 方法论 这要求我们要用发展的观点看问题 反对用静止的观点看问题 总结 1 发展的普遍性与实质原理
