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1、 河北正定中学 晓变化 确方向 精备考 2017高考英语复习策略交流 这个知识点我都讲过好多遍了 怎么学生还是记不住 一轮复习模式 新授课 习题课 我们的困惑1 我们的困惑2 我们的困惑3 复习的课堂该如何操控 听力怎么办 我也很认真的对待了 可是 一轮复习单词记了老忘 英语和汉语搭配不起来 怎么办 学生困惑2 学生困惑1 学生困惑3 完形和阅读我也做题了 可为什么不见提高 17年高考英语考试大纲 河北正定中学高三备考计划 高三备考一轮复习 高三备考二轮复习 纲 上课 合作 落实 计划 教育部公布了新修订的2017年普通高考考试大纲 英语科目没有变动 仍然会注重对中华优秀传统文化的考核 17年
2、高考考试大纲 复习备考时要认真研读 新课程标准 和 考试大纲 把握高考试题命题特点和规律 提高备考的针对性和实效性 突出重点 突破难点 聚焦考点 17年高考考试大纲 全校 两校区 各校区 备课组 时间 开学初 质检考试后 模拟考试之后人员 校领导 两校区教研组长 级部高三英语备课组长 内容 1 制定总体复习规划和策略 2 考试 3 对考试进行数据分析 调整下一阶段复习进程 河北正定中学集体教研 时间 每周三下午人员 本校区高三英语教师内容 1 学期初 根据本校区学生特点 制定细则 落实学校总体规划 2 考完试后针对每个级部的数据对下一阶段复习教学提出意见或建议 3 听观摩课 针对某一个复习课型
3、或复习内容 由1 2教师准备观摩课或说课 听完课 大家讨论 力争对其他老师有所启发 追求实效 河北正定中学集体教研 校区集体教研 时间 每周固定2节课人员 本级部备课组老师 4 5人 内容 1 梳理学校或校区布置任务的完成情况2 根据自己学生特点 确定平时教学具体内容和侧重点 作业内容 阶段性做题任务 周考 限时训练的具体内容等 并及时反馈 3 对班级考试成绩做出分析 制定相应的题分策略 并负责落实 河北正定中学集体教研 备课组集体教研 一轮复习 基础夯实 三轮复习 综合技能 2016 7 28 2017 1 18 Book1 8 2017 4 21 2017 6 6 综合演练 二轮复习 专项
4、技能 2017 1 18 2017 4 20 专项训练 河北正定中学备考计划 一轮复习是查漏补缺 是英语基础知识和基本技能提升的过程 一轮复习是对英语语言知识进行梳理 归纳使其系统化的过程 一轮复习更是把知识转化为能力的过程 一轮复习的地位 夯实基础 一轮复习的安排 一轮复习的课堂 夯实基础 方法 1 语音记忆法2 词缀记忆法3 语境记忆法4 联想记忆法5 确定 身份 记忆法 一轮复习的课堂 词汇 夯实基础 1 语音记忆法beneficialsocialofficialfacial2 词缀记忆法enrich enlarge encouragestrengthen widen broaden s
5、toppable regrettable unbelievable unforgettable 一轮复习的课堂 词汇 夯实基础 3 语境记忆法Thelibraryofourschoolisequippedwithcomputers Thosecomputersequipustodealwithallkindsofdifficultieswemeetinourstudy Forus computershavebecomeessentiallearningequipment 4 联想记忆法 同义 反义 相同用法等 hope wishrequest require demandadvise sugg
6、estrunout runoutof giveout useuprise raiseadjust adapt 一轮复习的课堂 词汇 夯实基础 5 确定 身份 记忆法common average usual ordinary巧用 相面 法similar和familiar adapt和adoptattract attack 一轮复习的课堂 词汇 夯实基础 一轮复习的课堂 词汇 词汇的第一种复习方式 辨其形 知其意 bring 提出 养育bring 减少 降低 打垮 击败bring 引入 赚得bring 阐明bring 导致 引起 盯着 怒视 瞥一眼 看一看 词汇的第二种复习方式 辨其形 知其意 1
7、 Hewas confidence thathewouldbeadmittedtothefamousuniversity 2 IneedyoutomessagemeyourfullnameandaddresssothatIcansendyouthe invite totheirwedding 3 Weappreciatedhis devote oftimeandmoneytotheproject 4 Thisobjectgivesoff gases Theymaydo toourhealth Youmustmaketheobject beforeyouuseit harm 词汇的第三种复习方式
8、 知其用 辨其式 一轮复习的课堂 课本 AsVictorHugooncesaid uptonownobodyhasbeenabletodothisbetterthanCharlieChaplin as引导的非限制性定语从句 YoumayfinditastonishingthatCharliewastaughttosingassoonashecouldspeakanddanceassoonashecouldtalk it用作形式宾语 Unfortunately hisfatherdied leavingthefamilyevenworseoff 动词ing形式作结果状语 Instead hean
9、danothermanarehidinginasmallhutduringasnowstormwithnothingtoeat with复合结构 Theactingissoconvincingthatitmakesyoubelievethatitisoneofthebestmealshehasevertasted so that 1 youwerecarelessanditgotlooseandwashitbyacar 在遛狗的时候While 2 inayearandahalfthatI dseenthenightfacetoface 这是第一次 3 tosettleandcalmdownin
10、thehidingplace becauseshewasconcernedaboutwhethertheywouldbediscovered 她发现 很难findit adj 4 Motheraskedherwhethershewasveryhot 穿着这么多衣服with复合结构 一轮复习的课堂 课本 一轮复习的课堂 课本 1 每单元的报纸 学英语 公布成绩 分析对比成绩 按照正答率讲解习题 并通过习题课挖掘语言知识 熟词生意 词块积累 长难句 文化信息 归纳做题技巧 2 综合检测 一线精炼 一轮复习用书 以提问的形式来讲解 一轮复习的课堂 习题 一轮复习的课堂 习题 一轮复习的课堂 总结课堂
11、 课文回顾单元微写作 doc do withoutmercyendangeredsetupnaturalreserveappealtopayattentionto 另一种引出话题写作的方法 假如你是一只熊猫 想给周校长写封感谢信 感谢正定中学高三24班的学生 100字左右 内容包括如下 1 以前的生活环境 栖息地被无情地破坏 食物短缺 处于濒临灭绝的境地2 学生的帮助 呼吁媒体关注 建立自然保护区3 内容可适当增减 这一阶段主要是通过专题训练 把握高考各题型的规律 确定应用方法 初步形成应试技巧 提升做题能力 二轮复习的地位 二轮复习的做法 提升技能 以高考题型为主线 进行专项强化训练 抓语法
12、 固词汇 找难点 逐击破 二轮复习的做法 抓语法 提升技能 1 重点要练的语法 非谓语动词 冠词 情态动词 时态 语态 虚拟语气 名词性从句 形容词性从句 副词性从句 2 以往年高考单选题为主 把选项去掉 先练后讲 培养学生自主发现语言规律 自主总结 从而培养学生分析句子的能力 将语言知识真正转化为自己的语言素养 二轮复习的做法 抓语法 名词性从句 副词性从句 形容词性从句 主语从句 宾语从句 表语从句 同位语从句 as引导 9种时间 条件 原因 让步 目的 结果 方式 比较 地点状语从句 复合句 关系词 介词 关系词 介词 which whom 复合介词短语 which 介词 which 关
13、系副词 as与which引导非限制性定语从句区别 such as thesame as 限制性与非限制性 关系副词 关系代词 陈述语序 引导词 从属接连词that whether 在句中不作成分连接代词what who whom whose which whatever whoever whomever whichever在句中作主语 宾语 表语或定语连接副词when where why how whenever wherever however在句中作状语 分类 二轮复习的做法 固词汇 提升技能 依据 新课标高考英语大纲词汇 巩固一轮复习词汇 同时进行查漏补缺 在此过程中注意 熟词生义 现象
14、 熟词生义 doc abandon abolish abrupt absence absolute abundant abuse accent access accompany n 精确 v 指责 v 成就 adj 习惯的 v 承认 确认 答谢 n 活动 v 使适应 改编 adj 值得赞扬的 v 容许承认 二轮复习的做法 固词汇 奖惩方法 1 学生分成小组 利用小组活动积分制 每次课堂上的练习以20个小题为1个题组 全对者得一分 错一个扣0 05 2 两周为一个周期 对得分最高组给予奖励 最低者小小惩罚一下 3500词汇41 80 doc 二轮复习的做法 按题型 提升技能 阅读 短文改错 作文
15、 提升技能 提升技能 2016年听力特点 语速 147词 分 比15年每分钟慢7词 2 录音稿总词数 816词 比15年多130词 3 语音 美音 没变 4 录音 KrisChung LauraEstelles 没变 2016高考试题听力分析 1 遵守考纲平稳创新 2 梯度适当区分合理 3 注重能力兼顾基础 4 培植探究彰显素养 5 贴近生活落实交际 2016高考试题分析 16高考 难度 16年与15年持平 考查重点几乎一样 这样稳定的命题趋势也正是未来高考的趋势 阅读文体特征 1篇应用文 1篇记叙文 2篇说明文 1篇议论文 仍然延续了前几年的命题趋势 完形 很多题目需要通过文章的主旨来选择
16、语法填空和短文改错 动词的时态语态 非谓语动词 名词的单数复数 冠词以及不同词性之间的词形转换仍是考查的重点 书面表达 内容是一篇应用类的材料作文 文章结合了书信的格式 同时也考察了同学们对话题作文的把握情况 审题难度增加 2016高考试题分析 话题覆盖面广 对话内容逻辑清楚 话语流畅 所考查的听力微技能全面 问题涉及多个方面 多个角度 采用where when why how what 等多种特殊疑问句 二轮复习的做法 分析听力 特点 1 信息点密集 尤其体现在数字题 如11 12 13 14 19 2 运用同义转述技巧 巧设干扰项 3 复合句增加 推断题考查全面 试卷中有对行为 地点 人物关系 人物身份的推断 4 话题重复考查 命题趋势 材料是学生日常生活常见话题 内容更加趋向对话双方的互动 更具时代气息 考点以细节题为主 且考查考生对整段材料内容的把握 二轮复习的做法 分析听力 摆正心态 轻松应对 找到难题 反复练习 变换样式 磨练耳朵 告知学生重视每周5次的听力练习 对于错的较多的题目 第二天进行精听 细听 熟读听力材料 总结地道的英文表达方式 二轮复习的做法 听力 VOABB
