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1、最新资料推荐 七年级政治第一单元知识点总结第一课 中学时代【中学序曲】1、中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上。2、成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。3、中学时代独特的价值和意义体现在：（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。4、中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。5、中学生活会给你的生活带来什么变化？（1）中学生活为我们提供了发展自我的多
2、种机会。（2）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。（3）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。6、（1）在21世纪，学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存等四种学习将是每个人一生中的知识支柱。（2）2010年，联合国科教文组织终身学习研究所所长阿达马旺安提出，我们应该增加三个新的支柱，以便反映现代社会的持续流动与前进势头。三个新支柱：学会学习；学会变革；学会成长。7、梦想的概念：梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。8、梦想的重要性：（1）编织人生梦想，是青少年时期
3、的重要生命主题。（2）有梦想就有希望。9、少年梦想的特点：（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。10、实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为中国梦。其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。11、如何更好地实现梦想？（1）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。（2）努力，是一种生活态度，是一种不服输的精神和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追
4、求。（3）努力，需要立志和坚持。（4）努力也有方法。第二课 学习新天地1、“学习”一词最早出自礼记月令。2、初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。3、广义的学习：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。4、学习的特点（新型学习观）（1）学习伴随着我们的成长。（2）学习没有终点。5、学习的重要性：（1）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。（2）学习就是给生命添加养料。（3）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。6、正确认识学习的过程（1）学习中有快乐。（2）学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能
5、从中感受到快乐。（3）学习中也有辛苦。7、学会学习需要我们怎么做？（1）学会学习，小发现并保持对学习的兴趣。“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。“工欲善其事 ，必先利其器”（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。“独学而无友，则孤陋而寡闻”第三课 发现自己1、正确认识自己有哪些意义？（1）正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好的发展自己的能力。（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好的理解、宽容和善
6、待他人，与他人积极互动。2、通过哪些途径认识自己（1）我们可以从生理、心理、社会等方面的认识自己（2）我们可以通过自我评价来认识自己（3）他人评价是我们认识自己的一面镜子。3、我们应该如何对待他人的评价？（1）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。（2）正确对待他人评价我们需要用心聆听、用于面对、平静拒绝。4、自我评价的方法：（1）自我观察和分析。（2）与他人比较。5、接纳自己的基本含义：接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。6、怎样才能做到接纳自己？不
7、仅要接纳自己的优点和长处，也要接纳自己的短处和不足。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。7、怎样去欣赏自己？（1）欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。（2）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。8、怎样做更好的自己？（1）做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。（2）做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。（3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。9、什么是潜能？潜能，是指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性。10、怎样认识人的潜
8、能？人的潜能是多方面的，根据遗传基因和个人发展的差异，每个人都有可能具有不同的潜能。11、怎样开发人的潜能？我们可以通过发现自己多方面的智能来开发潜能。人类的职能包括语言智能、逻辑数学智能、空间智能、身体动觉职能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然观察职能等方面。【辨析题】1、有的人认为梦想不能实现所以没有意义。（1）这种说法是不对的。（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。他虽然总是和现实有一定距离距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断的进步和发展。2、有人说梦想是自己的事，与国家无关。（1）这种说法是错误的。（2）少年的梦想，与时代的脉搏
9、紧相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。3、学习是被动的过程。（1）这种观点是错误的。（2）学习需要自觉、主动的态度。假如我没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。（3）所以，我们要自觉主动的学习。4、学习就是在学校按照老师的要求掌握知识的。（1）这种观点的片面的。（2）学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所长，我们所处，我们所做，都可以是学习。学习不行表现为掌握和接受，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则。（3）中学阶段的学习，不仅包括知识的获取，还包括各种能力的培养。 2
