《人教版八年级上册12.2合理利用网络精编版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级上册12.2合理利用网络精编版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、创设情境 导入新课 第一单元走进社会生活 第二课网络生活新空间 2 合理利用网络 枣庄三十六中学 1 知识 掌握理性参与网络生活的原因和要求 明确传播网络正能量的要求 2 能力 增强自控能力和辨别能力 增强文明上网的能力3 情感态度价值观 提高媒介素养 学会信息节食 遵守道德和法律 自觉传递网络正能量 学习目标 自主学习教材17 19页 思考回答下列问题1 为什么要理性参与网络生活 2 什么是媒介素养 3 怎样理性参与网络生活 4 什么是网瘾 它有什么表现和危害 5 如何辨别网络谣言 合作探究 一 理性参与网络生活 新课讲解 1 为什么要理性参与网络生活 今天 互联网已经成为我们重要的学习工具
2、和交往平台 我们要提高媒介素养 积极利用互联网获取新知 促进沟通 完善自我 一般是指人们正确地 建设性地使用媒介资源的能力 它包括人们面对各种信息时的选择 理解 质疑 评估等能力 2 媒介素养 名词点拨 3 怎样理性参与网络生活 1 互联网上有无限的信息 而我们的时间和精力是有限的 我们要注意浏览 寻找与学习和工作有关的信息 要学会信息节食 2 我们要学会辨析网络信息 让谣言止于智者 自觉抵制暴力 色情 恐怖等不良信息 3 网络无限 自由有界 恪守道德 遵守法律是网络生活的基本准则 只有自觉遵守道德和法律 才能做一名负责的网络参与者 新课讲解 探究与分享 网络给你带来了哪些困扰 4 什么是网瘾
3、 它有什么表现和危害 网瘾又称为网络过度使用症 主要是指长时间沉迷于网络 对网络之外的事情没有多少兴趣 影响身心健康的一种病症 表现 网瘾患者无法控制上网时间 花费在网上的时间比原定时间长 想减少或控制上网时间却做不到 关注网上的情况超过自己的现实生活 一旦减少或停止上网 就表现出消极的情绪体验和不良的情绪反应 危害 影响身心健康 影响学习 影响进步和成长 新课讲解 网络谣言是指通过网络介质 例如网络论坛 社交网站 聊天软件等 而传播的没有事实依据带有攻击性 目的性的话语 谣言传播具有突发性且流传速度极快 因此对正常的社会秩序易造成不良影响 网络谣言 关键点拨 新课讲解 5 如何辨别网络谣言
4、1 注意信息出处 2 关注官方信息 3 对信息进行多方验证 4 辨别信息内容 5 向他人求助 合作探究 二 传播网络正能量 结合教材19 20页内容 思考 如何传播网络正能量 6 如何传播网络正能量 1 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策 让网络成为汇聚民智 促进社会和谐与发展的重要渠道 2 我们要在网上传播正能量 我们要践行社会主义核心价值观 不断提高网络媒介素养 共同培育积极健康 向上向善的网络文化 让网络公共空间充满正能量 高扬主旋律 新课讲解 传播网络正能量需要坚守的 七条底线 法律法规底线 社会主义制度底线 国家利益底线 公民合法权益底线 社会公共秩序底线 道德风尚底线和信息真
5、实性底线 坚守 七条底线 课后小结 合理利用网络 一 理性参与网络生活 二 传播网络正能量 1 为什么要理性参与网络生活 2 什么是媒介素养 3 怎样理性参与网络生活 4 什么是网瘾 它有什么表现和危害 5 如何辨别网络谣言 如何传播网络正能量 1 智明经不住网络不良信息以及网络游戏的诱惑 导致痴迷网络 无法自拔 我们怎样做才不会重蹈他的覆辙 要做网络的主人 不做网络的俘虏 不浏览 不传播不健康网络信息 不玩充斥色情 暴力的网络游戏 培养高雅的生活情趣 追求美好人生A B C D 随堂演练 B 2 互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态 网络文化 为当代青少年塑造人格 拓宽视野 提
6、高素质创造了有利条件 注入了新的活力 青少年在享受网络交化时 正确的态度是 自觉遵守网络道德和法律 网络交往具有虚拟性 间接性和隐蔽性 所以要拒绝网络 增强自我保护意识 自觉抵制不良诱惑 充分利用网络优势 做网络的主人 浏览色情 暴力 迷信等网络信息时 要有所节制 不可沉迷A B C D A 3 互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态 网络文化 为当代青少年塑造人格 拓宽视野 提高素质创造了有利条件 注入了新的活力 青少年在享受网络交化时 正确的态度是 自觉遵守网络道德和法律 网络交往具有虚拟性 间接性和隐蔽性 所以要拒绝网络 增强自我保护意识 自觉抵制不良诱惑 充分利用网络优势
7、做网络的主人 浏览色情 暴力 迷信等网络信息时 要有所节制 不可沉迷A B C D A 4 小华是一名八年级学生 过去的学习成绩很好 但自从沉迷网络后 经常逃课 成绩一日不如一日 最后竟然出现好几门功课不及格的现象 对此 下列认识错误的是 A小华没有珍惜好自己受教育的权利B网络是把双刃剑C小华没有履行好自己受教育的义务D网络有百害而无一利 D 5 关于网络交往 比尔 盖茨曾说 你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗 这句话主要说明了 A 网络交往对象具有虚拟性 间接性和隐蔽性B 网络交往都是虚假的 毫无真实性可言C 网络交往可以畅所欲言 无拘无束D 网络交往可以实现人和动物的交流 A
