《中考语文冲刺05 文段综合-2020年最新模考分类冲刺卷(浙江)(原卷版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文冲刺05 文段综合-2020年最新模考分类冲刺卷(浙江)(原卷版）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三步冲刺备战中考冲刺小卷05 文段综合1（2019年浙江省杭州市余杭区中考模拟语文试题）阅读下面的文字,完成小题。有学者认为： 中国文化是一种“乐感文化”,无论是团圆结局的神话传说,还是祸福相依的哲学思想,无不映照出积极向上的价值观。对个人而言,给平淡生活增添不凡惊喜,源自汗水,也归功于乐观。古人说“乐天知命故不忧”,逆境中保持豁达,才能抖撤精神、 渡过难关；平日里安然自得,才会内心充实、幸福满满。在舞台上寻找趣味,在方向盘上发现诗行,乐观是出租车司机余波的生活写照。“顿顿鲍鱼我吃不起,但顿顿带鱼我吃得起”,乐观是对生活的满足,不落欲望的陷阱； “皱纹是从心里长的,不是从脸上”,乐观是对新鲜事
2、物散开怀抱,永葆青春之心。用响亮的歌声直抒胸脑,给工作解乏、 更给生活添彩。1文段中加点的词语,运用不正确的一项是（ ）A祸福相依B映照C源自D敞开2文段中画线的标点,使用有误的一项是（ ）ABCD2（2019年浙江省杭州市中考三模语文试题）阅读下面的文字,完成小题。一位新锐设计师受凡高名画星空的启发,设计出一条“夜光自行车道”,路面上镶嵌着成千上万颗发着蓝绿色微光的小石头,如同银河洒落人间,令人叫绝。设计师认为,技术不应是坚硬麻木的存在,而应“以一种更具交互性和诗意的方式强化我们的感受能力。”技术难道只具有实用价值吗？技术亦可以是审美价值的摇篮。中国的陶瓷闻名遐迩,丝绸远销世界,皆因实用价值
3、与审美价值相得益彰。技术满足人的物质需要,艺术满足人的精神需要,技术与诗意融合,更能熏染出高雅的情趣。当我们向科技的诗意一面投去更多关注,就不难发现,技术也可以充满温度和情怀,饱含灵性和魅力。1文段中加点的词语,运用不当的一项是（ ）A洒落B闻名遐迩C相得益彰D熏染2文段中画线的标点,使用有误的一项是（ ）ABCD3（2019年浙江省杭州市中考一模拟语文试题）阅读下面的文字,完成小题。你欣赏江南佳人温婉风姿的时候,又怎能不忆起那位巾帼不让须眉的红颜。在那个乌云遮月的年代,一代女侠秋瑾,行走在革命的前端,饮马江湖,风云驰骋。最后血溅轩亭,埋骨西泠,其风云奔腾的事迹在历史的天空里荡气回肠。她那“秋
4、风秋雨愁煞人”的诗句直指当时的黑暗社会,至今被后人传颂不忘。1文段中加点的词语,运用不当的一项是（ ）A温婉B风云驰骋C荡气回肠D传颂2文段中画线的标点,使用有误的一项是（ ）ABCD4（2019年浙江省嘉兴市嘉善县九年级教学质量调研语文试题）阅读下面的文字,完成下列小题。月总能即开迁客骚人的心（fi）_,在他们笔下,月的意象是岁月的流（sh）_,是人生的演绎,是情爱的寄寓。月与诗人构成了千载佳话、万世最观,所以月在中国历史文化艺术中有着十分（xin h）_的地位。月中有奇异的景观,李白诗句“（1）_,云生结海楼”,描写月夜美轮美奂的景象；月中有悲戚的无奈,辛弃疾中秋夜举杯问月,“把酒问姮娥：
5、（2）_？”抒发内心壮志难酬的慨叹。月中有恳切的思念,李白听闻友人王昌龄左迁龙标,“（3）_,_”,充满了关照与安慰；月中有孤寂的世界,苏轼寓居黄州定慧院,深夜独自漫步所见：“（4）_,_”,写出了寂寞与清冷：月中有淡泊的情怀,王维独坐幽蕴,弹琴长啸,“（5）_,_”,传达了清幽与宁静。月中有名胜妙联。我国一些名胜古迹、亭台楼阁,会以“月”命名,比如杭州西湖三潭印月、上海豫园得月楼、北京颐和园月波楼等,而人们在欣赏美景的同时,常会吟诵出一副副绝妙的名胜联。1根据拼音写出第段中相应的汉字或词语。心（fi）_ 流（sh）_ （xin h）_2根据提示,默写第段中的名句。3A池小能将月送来 B半帘花
6、影月笼纱 C湖中倒浸一轮秋序号地方名胜对联内容1杭州西湖三潭印月波上平临三塔影,（1）_2上海豫园得月楼楼高但任云飞过,（2）_3北京颐和园月波楼一径竹阴云满地,（3）_5（2019年浙江省衢州市实验学校中考一模语文试题）“天下家国”是一个古老的话题,在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。某班举行了以“爱国”为主题的语文综合性活动。1（诗歌朗诵）九（1）班同学积极准备朗诵篇目,闻一多的七子之歌就是他们朗诵的篇目之一,请你帮助他们选择正确的读音,并根据拼音写出汉字。你可知“妈港”不是我的真名姓？我离开你的qing bo（1） 太久了,母亲！但是他们掳（
7、2） （Al Bl）去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂。那三百年来mng mi （3） 不忘的生母啊！请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”！母亲！我要回来,母亲！2（诗词积累）文人们赞美祖国的山河,为之描画为之沉醉：杜甫在望岳中借“荡胸生曾云,（1）_”表达了自己对祖国河山的热爱与赞美之情；“（2）_,（3）_” 是曹操登临碣石所描绘的山海绮丽之景。文人们关心祖国的命运,为之忧思为之奋斗：“僵卧孤村不自哀,（4）_ ”是年迈的陆游不以衰老自弃,渴望为国守边的拳拳之心；“（5）_,（6）_ ”是词人辛弃疾从视听两个角度梦中再现为国激烈战斗的场面,体现词人渴望杀敌报国的殷殷之情；“（7）_,（8）_
8、 ”是苏轼巧用西汉典故,以魏尚自许,渴望重归朝廷建功立业的切切之意。3（知识抢答）在最激烈的知识竞赛抢答环节,各班同学们的表现都非常抢眼：主持人：请听题,左传是我国现存第一部叙事详细的国别体史书；战国策是西汉刘向根据战国史书整理编辑而成的编年体史学著作。请判断正误,如答案是误,请说明正确答案。 1号选手抢答：（1）_。主持人：四大名著是我国文学史中的经典作品,指三国演义水浒传西游记红楼梦四部古典文学名著,作者分别是元末明初的施耐庵、罗贯中,明代的吴承恩和清代的曹雪芹。请判断正误,如答案是误,请说明正确答案。 2号选手抢答：（2）_。主持人：苏轼,字子瞻,是唐宋八大家之一,代表作有记承天寺夜游念
9、奴娇赤壁怀古等,他与父亲苏辙,弟弟苏洵被后人合称为“三苏”。 请判断正误,如答案是误,请说明正确答案。3号选手抢答：（3）_。4（探讨研究）九（1）班的小亦同学整理了非常多的文言,但是邹忌讽齐王纳谏中“徐公何能及君也？”的“及”字意思他并不是非常确定,于是他去请教老师,老师给他看了下面这张图：（图一）从左至右分别为：隶书-小篆-金文-甲骨文-骨刻文小亦同学认真地观看“及”字的金文写法,发现这张图表示的意思是后面的人赶上来用手（1）_。课后,他把自己的想法与老师进行了交流,老师说：“你真是太棒啦！”小亦继续请教:“所以“徐公何能及君也？”的“及”意思是_。”老师赞许道：“孺子可教也!”（图二）老
10、师说：“还有另一个同样读音的“集”字,看这张图（图二）,这也是个会意字,我们会发现,“集”最初的意思（本义）是（3）_。“集”的引申义有（4）_,如“谢太傅寒雪日内集”中的“集”字就是这个意思。”小亦若有所思地点点头,道：“汉字真是博大精深啊。”6（2019年浙江省杭州市江干区初中毕业升学模拟考试九年级语文）阅读下面的文字,完成下列小题。小孩子刚开始讲故事时,想到什么讲什么,每个细节每个词都告诉你,他们还意识不到主次轻重之分。随着渐渐长大,他们讲故事时就会越来越突出情节哪些因素使故事更有意义,哪些无关紧要？读者也是如此。刚入门的读者会被层出不穷的细节淹没,比如读钢铁是怎么炼成的时,那些令人目不
11、暇接的名字让他们 。但足智多谋的阅读老手则会吸收那些细节,甚至可能抛开那些细节,去寻找其背后起作用的模式、常规和典型。通过这样的学习,可以使读者对作品获得更专业、更明确、更深入的理解。1根据语境,在 处填入词语最恰当的一项是（ ）A恹恹欲睡B疲于应付C叹为观止D自暴自弃2文段中画线的标点,使用有误的一项是（ ）ABCD3语段画双横线句子是病句,请作修改。7（浙江省湖州市吴兴区2019届九年级第二次中考模拟语文试题）阅读下面文字,回答问题。逝者如斯夫,不sh（ ）昼夜。人类,世世代代都在编织着梦想与希冀。遥望苍穹,星空闪烁着先人q（ ）福的尼喃和虔诚的祷告；那梦想是如此真实,又如此遥远,因为那是
12、心中不灭的追求,是浮于现的繁华与幻想。寻着古人的来路,我们听到了杜工部（杜甫）“ , ！”（茅屋为秋风所破歌）的呼唤,这是舍身忘己,忧国忧民的呐喊,是他心中最大的梦想。我们还听到了范希文（范仲淹）遥望洞庭的感叹“ , （岳阳楼记）,用梦想书写着生命的厚重与责任。我们仿佛看见,文山（文天祥）在零丁洋边的笑容,“ , ”（过零丁洋）这是先生视死如归的高风亮节,是他在绝境中仍心怀家国的理想；收回目光,我看到了鉴湖女侠（秋瑾）虽为女子,却比男儿更壮烈的梦想,“ , ”（满江红）,她用女子巾帼不让须眉的意志迎接未来波澜壮阔的波涛。他们,都用自己追梦的执着在告诉我们“人的一生应当这样度过”！（1）请根据拼
13、音和语境,完成第段中汉字的拼写与错字修改。不sh 昼夜 q福 （ ）改为（ ）（2）根据提示,完成第段中的古诗文默写。（3）第段划线的传统称呼很有特点,你有怎样的发现？8（浙江省乐清市七校2019届九年级中考适应性联考）阅读下面的文字,完成下列小题。民以食为天,在中国文化中,吃的意义不言而喻。吃是一种文化,一种艺术,甚至是哲理、思想的载体,吃的艺术、吃的文化、吃的哲理是中国文化的重要组成部分。关于吃的成语洋洋大观,丰衣足食、风餐露s、钟鸣鼎食、花天酒地、jn衣玉食、酒nng饭袋等不一而足。粗茶淡饭、dn食瓢饮、不为五斗米折腰等饮食的内容、方式在中国文化中上升成为人生态度、风格品质的象征。古人有置酒食招待客人的热情：游山西村“ , 。”有亲人团聚大备家宴的幸福：木兰诗“ , 。”有仕途坎坷而不思饮食的愁苦：行路难“ , 。”有老兵归乡独自吃饭的潸然泪下：十五从军征“ , ？”还有贤士安贫乐道的高尚情操：论语：“ , ,乐亦在其中矣。”1阅读上文,根据拼音填写汉字。2填写上文划线处的诗文。3解释下列加点字的在句中的意思。（1）饮少辄醉（_）（2）因往晓之（_）（3）乡为身死而不受（_）
