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1、桑园中学信息技术与学科整合校本培训（理科组）第 一 讲l 第一节：多媒体课件制作注意事项l 第二节：制作课件前的准备l 第三节：对PowerPoint 2003初步认识l 第四节：培训结束后的任务第一节：多媒体课件制作注意事项一、做课件时应注意什么？1、课件首页必须显示课件的名称和制作人姓名及科目2、风格要统一，课件要稳定。体现交互性，要让别人也会用。3、注意配色，切勿喧宾夺主，尽量不要放流行歌曲，图片不要太多。4、课件成功的关键取决于教学思路，而不是技术。二、制作课件最重要的是“备”的过程制作一个好的课件，最重要的时间是“备”的过程，也就是将课件制作过程的“创意”在教案上备出来，然后坐到微机
2、前面用几刻钟的时间就可以完成整个课件的创作，而不是几个小时甚至是几天的时间。三、明确制作课件的目的课件是为我们的课堂教学服务的，目的是使学生掌握这一堂课所讲解的内容，要注意与教材的配合，突出重点，突破难点，这样才能化难为易，化抽象为具体。注意课件要讲解明了重点突出。四、选题要合理多媒体课件有着独特的教学功效，但并不等于它就是一种万能的教学工具，如果一个教学内容不适合于多媒体课件表现，那么既使教师为此付出了巨大的代价，也可能劳而无功。五、艺术性与实效性的统一，界面要整洁朴素，操作性要简易、直观把课件制作得花花绿绿，到处都有动感，画面也非常时尚，这样的课件看起来十分漂亮，但过分追求界面的艺术性，界
3、面的花哨，这是违背现代教育原则的。界面设计过于注重修饰，学生的注意力易被各种新奇的刺激手段和形式所吸引，而不能指向相应学习信息上。在制作课件时，不能只为了强调展示效果，而使用过多的多媒体素材，使课件未能突出重点，这样就只有艺术性而无实效性，使学生眼花缭乱，与教材配合不得当，往往会引起误导。(1)在多媒体课件中，一定要注意合理地运用声音、动画和视频，使课件既具艺术性，又具实效性。例如在页面上过多的放动画、图像，就会影响学生的注意力，和突出不了重点。例如显示文字材料时，如果没有特殊需要，最好不要填加闪烁、运动等特效，也不要填加动画、图片等影响学生视觉注意力的素材。否则就会把学生的注意力引到文字材料
4、以外的地方，达不到教学的目的。(2)活动图标的干扰。很多的语文课件中在页面的角上都设计有一个活动的或翻转的图标，如光盘形图标，它对理解无任何帮助，但它在转动，很吸引学生，往往每隔几秒就无意识地看上一眼，分散注意力，这是一种典型的干扰。如果设计者意识到这个问题，解决的方法很简单，去掉即可。老师讲课时不要将鼠标动来动去。(3)选择按钮的指向性不明。有些课件除了设计者外，谁也不知道页面的按钮是干什么用的，怎样使用？还有的课件中热区设计太隐蔽了，使用者难以找到。一个好的课件不仅要便于制作者本人的使用，而且要便于其他老师甚至学生的操作。因此，课件制作中的各种交互响应最好要有文字提示，导航明确、直观、操作
5、方便，特别提醒要慎用隐藏按钮之类的响应方式。在设计交互响应时，要选用一些约定俗成的标准。如使用文字较多时，一般采用超文本链接的方式，链接的文字最好有下刬线；鼠标的形状应上下一致。此外，如F1表示帮助，Exit、Quit表示退出，ESC表示退出或放弃等。(4)界面装饰要简洁朴素，突出主题，宜简不宜繁，过分繁琐的界面，使用起来也很不方便。并非各种媒体运用得越多，课件的教学效果就越好，与主题无关的，或不能为主题服务的素材能不用则不用。若课件中有漂亮的设计，最好设计在授课内容的重点、难点与关键问题上。六、文字使用与整体背景的搭配文字是多媒体课件中一项必不可少的内容，是学生获取知识的重要来源。课件的文字
6、不是越多越好，过多的文字会使画面失去魅力，使学生厌烦，所以文字内容应力求简明扼要，突出重点。文字的属性要与界面的整体风格，文字所表达的主题内容和谐统一，如标题和结论性文字的字号要大些；庄重的标题用粗黑体，与历史有关的内容可用魏碑体，一般的内容用宋体；文字的属性设置应符合其以形象思维为主的特点，中学生的创造思维迅速发展，追求新颖的独特因素，追求个性的色彩，要避免字体单一，为此可插入一些艺术字，多选择能产生更多遐想空间的颜色，如白色、粉红色，文字以特技效果呈现为佳。文字和背景颜色搭配的原则一是醒目、易读，二是长时间看了以后不累。一般文字颜色以亮色为主，背景颜色以暗色为主，文字与底色有足够的对比度。
7、以下是几种具有较好视觉效果的颜色搭配方案供参考： 文字颜色白色白色白色白色白色黄色黄色黄色背景颜色蓝色黑色紫色绿色红色蓝色黑色红色课件中颜色选用不能太多，如太多会造成颜色混乱繁杂，为了避免杂乱的画面，给视觉带来太大的刺激，一般画面中最好只用两到三种颜色。七、图形、图像和动画的使用图形、图像所表达的信息远远超过文字，是课件中重要的媒体形式，也是学生易感知和接受的表达方式。图形、图像的使用一定要清晰规整，若将图形、图像作为学习的内容时，图形、图像要尽可能大并放于屏幕中心位置，便于学生观察。作为背景的图形、图像要简洁明了，颜色淡雅，如此设计能够突出主体，有利于减轻眼睛的疲劳和学生对主体内容的感知、理
8、解和记忆。八.课件要符合学科特点、呈现要及时恰当。第二节 课件制作前的准备一 特殊符号工具栏的设置与显示：1. 设置特殊符号工具栏：启动“Microsoft Office PowerPoint 2003”选择“插入”“特殊符号”出现“插入特殊符号”对话框单击“显示符号栏（S）”按钮单击“数学符号”标签（或特殊符号要、单位符号标签）从下面的窗口中选择需要的符号后，单击该窗口下的任意一个按钮，此时该符号就显示在这个按钮上了如此操作，把所有可能用到的特殊符号都设置在下面的按钮上即可单击“确定”2. 显示特殊符号工具栏：选择“视图”“工具栏”“符号栏”，刚设置好的符号栏就会显示在屏幕的下方。（也可在窗
9、口上方各工具栏的右侧空白处右击鼠标，在出现的快捷的菜单中选择“符号栏”）注：选择“视图”“工具栏”选择其他工具栏，还可以显示或隐藏其他各对应工具栏。二 上标、下标按钮的设置选择“视图”“工具栏”“自定义”出现“自定义”对话框选择“命令”标签在“类别”窗口中选择“格式”在“命令”窗口中选择“上标”（或下标），然后按下鼠标左键，把“上标”（或下标）按钮拖到窗口上方的格式工具栏上即可（显示为x2、x2）。三 公式编辑器的显示1. 选择“视图”“工具栏”“自定义”出现“自定义”对话框选择“命令”标签在“类别”窗口中选择“插入”在“命令”窗口中选择“公式编辑器”，然后按下鼠标左键，把“公式编辑器”按钮拖
10、到窗口上方的格式工具栏上即可(显示为)。2. 也可安装公式编辑器6.0：从教研处拷上“MathType 6.0a汉化破解版”双击“Mathtype.6.0.Keymaker”选中并复制对话框中的序列号单击“退出”双击“MathType 6.0a汉化破解版”选择“用有效的序列号解锁MathType”在“序列号”处粘贴先前复制的序列号在“姓氏、名字、组织”各处随意输入几个字母即可然后一直点击“下一步”点击“完成”.注：MathType 6.0a汉化破解版的功能要比Office 2003中自带的公式编辑器功能强大一些。四 轻松工具箱的安装从教研处拷上“轻松工具箱8.2.1”双击“qsgjx”图标按提
11、示要求点击“下一步”按钮和“同意”复选框点击“完成”按钮点击“开始运行”输入“regedit”出现注册表编辑器窗口，然后依次点击KEY_USERSS-1-5-21-1993962763-1677128483-839522115-1003SoftwareVB and VBA Program Settingsycyappsettings右键点击settings，在出现的快捷菜单中点击权限，在出现的对话框中选择“拒绝”项，点击“确定”（仍提示使用时间到，但不影响使用。）第三节：对PowerPoint 2003初步认识一、启动及创建演示文稿1、启动PowerPointPowerPoint的启动跟off
12、ice里的其他软件（如Woed）是一样的。方法是：开始程序MicorsofPowerPoint2、启动了PowerPoint后也就相当的创建了一个空的演示文稿了。二、用空白模版制作的课件（以“春”课文为例）1、单击菜单上的“格式”，选择“幻灯片版式”在弹出的对话框中（注意：有时候这个对话框直接出现在中间，有时候在屏幕的右边）选择“标题幻灯片”直接双击。2、在文稿输入区的“单击此处添加标题”单击，然后输入“春”在“副标题”处输入“朱自清”，（如图）第一张简单的幻灯片就制作好了。3、制作第二张幻灯片，单击“常用工具”栏上的“新幻灯片”。或者，单击菜单栏上的“插入”“新幻灯片”。同样跟第一张一样，选
13、择“幻灯片版式”然后选择“只有标题”,用跟2同样的方法，单击“标题”输入文字“作者描写春天的哪些景物？”4、单击菜单栏的“插入”-“文本框”-“水平”，然后将光标移到幻灯片编辑区（这时光标成倒立的十字架形），在空白处，单击鼠标左键不松手拖动鼠标，此时会有一个矩形框出现。然后再松开手。这时就出现了一个空白的文本框，就可以在里面输入文字了。现在就输入文字“春草”。然后用同样的方法，继续做第二个文本框，输入“春花”，再做第三个文本框输入“春风”，再做第四个文本框，输入“春雨”。这样第二张幻灯片就做好了。5、接下来是分别再做详细介绍四种景物的四张幻灯片。6、用跟3同样的方法插入一张新的幻灯片，这一次“
14、幻灯片版式”选择“空白”。用跟4一样的方法插入两个“文本框”，然后在第一个文本框里输入文字“春草”，第二个文本框输入“小草偷偷地从土里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的”7、方法跟6一样。这一张用四个文本框，第一个输入“春花”第二个文本框输入“你不让我，我不让你，”第三个文本框输入“都开满了花赶趟儿”第四个文本框输入“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”8、方法跟6一样，用样地制作四个文本框，分别输入“春风”“风轻轻的”“象母亲的手抚摸着你”“风里带来些新翻的泥土”。9、方法同上，作五个文本框，分别输入“春雨”“一下就是三两天”“象牛毛”“象花针”“象细丝”。三、演示文稿的简单放映：（1）单击菜单栏的“幻灯
15、片放映”-“观看幻灯片”（2）直接按键盘上的F5键。（3）单击屏幕左下角的幻灯片放映视图如图所示，这个按钮的作用是从当前页开始放映。结束放映方法是：（1）右击鼠标在弹出的快捷菜单中选择“结束放映”。（2）按键盘左上角的Esc键。四、保存演示文稿与退出PowerPoint1、保存演示文稿在制作过程中应注意保存自己的文稿。保存方法跟WORD是一样的。方法是：（1）单击菜单栏的“文件”-“保存”在弹出的对话框中选择要存盘的路径，输入文稿的文件名（一般以你做的课件的内容为名，我们的例子就叫“春”）。最后单击“保存”就可以了。（说明一下：如果你第一次保存过后，以后再继续保存就不再出现对话框了。）（2）也可以直接单击常用工具栏上的“保存”按钮，如图：，这样也可以保存文稿。保存方法上方法一是一样的。2、退出PowerPoint跟退出WORD的方法是一样的，单击菜单栏的“文件”“退出”，或者单击窗口右上角的关闭按钮，如图。五、幻灯片中的文字处理1、打开刚才已做好的演示文稿“春”。方法：在菜单栏上的单击“文件”-“打开”，在弹出的对话框中选择刚才保存文稿的路径，找到“春”的文稿，单击选中，再单击“打开”，就可以了。（也可以直接单击常工具栏上的“打开”按钮。）2、对
